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1.4: Actividad de equipo

  • Page ID
    153425
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    “Equipo” de Newtown grafitti vía Flickr. CC POR 2.0.Visión general

    Los estudiantes se emparejan en equipos, los cuales identifican uno de los 16 sectores críticos de infraestructura en los que enfocarse a lo largo del curso. El módulo de cada semana será examinado a través de la lente del sector elegido. Se espera que los equipos estudiantiles investiguen su sector elegido y creen una organización ficticia que se utilizará como estudio de caso en futuras tareas.

     

     

    Objetivos de la actividad del equipo

    • Definir infraestructura crítica, protección y resiliencia en el contexto del NIPP.
    • Identificar estrategias y métodos para lograr resultados a través de asociaciones de infraestructura crítica.
    • Identificar diversos métodos para evaluar y validar la información.
    • Describir la infraestructura crítica en las comunidades y el impacto que los activos del sector Lifeline tienen en la resiliencia de una comunidad.
    • Discutir organismos de estándares comunes, como el Consejo de Confiabilidad Eléctrica de América del Norte (NAERC) y el Instituto Nacional de Estándares y Tecnologías (NIST).

     

    Seleccione un sector de infraestructura crítica para su equipo:

    • Sector Químico
    • Sector de Instalaciones Comerciales
    • Sector Comunicaciones
    • Sector de Manufactura Crítica
    • Sector Presas
    • Sector Base Industrial de Defensa
    • Sector Servicios de Emergencia
    • Sector Energético
    • Sector Servicios Financieros
    • Sector de Alimentación y Agricultura
    • Sector de Instalaciones Gubernamentales
    • Sector Salud y Salud Pública
    • Sector de Tecnologías de la Información
    • Sector de Reactores Nucleares, Materiales y Residuos
    • Sector de Sistemas de Transporte
    • Sector Sistemas de Agua y Aguas Residuales

    Ahora crear una organización ficticia que trabajaría en ese sector. Determine el nombre de la organización, el número de empleados y el tipo de trabajo que realiza.Por ejemplo, para investigar el sector de Reactores Nucleares, Materiales y Residuos, podría describir una planta nuclear con 350 empleados, donde el uranio se refina para su uso en armas nucleares.

    Investiga lo siguiente sobre organizaciones como la que has descrito:

    • ¿Es este sector un sector “Lifeline”?
    • ¿En qué estándares se encuentra su organización?
    • ¿Qué papel desempeñaría su agencia sectorial en su organización?
    • Identifique al menos tres posibles riesgos de ciberseguridad para su organización.

     

    Opciones de Asignación

    Opción 1: Escribe un resumen de dos páginas sobre tu sector y tu organización ficticia, respondiendo las cuatro preguntas anteriores.

    Opción 2: Prepara 2—3 diapositivas de presentación sobre tu sector y tu organización ficticia, respondiendo las cuatro preguntas anteriores.

     

    Rúbrica de Criterios de Clasificación

    • Contenido
    • Evidencia de trabajo en equipo
    • Referencias
    • Uso del estilo de la Asociación Americana de Psicología (APA) en la redacción de la tarea

    Puntos de Grado: 100


    1.4: Actividad de equipo is shared under a CC BY license and was authored, remixed, and/or curated by LibreTexts.