3.3: Un viaje al pasado para entender el presente
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Instrucciones: Contesten las siguiente preguntas en parejas.
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¿Cómo definirías el término inmigración?
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¿Qué factores crees que contribuyen a que individuos abandonen su país natal e emigren a un nuevo país?
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¿Por qué Estados Unidos es considerada una “nación de inmigrantes”?
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¿Cuáles podrían ser algunos de los mayores desafíos y recompensas para los inmigrantes que se establecen en un nuevo país?
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¿Por qué piensas que ha surgido el sentimiento anti-inmigrante en diferentes momentos de la historia de los Estados Unidos?
Instrucciones: Lee la siguiente infografía titulada Lo que debes saber sobre el inicio de la independencia de México. Después contesta las siguientes preguntas.
1. ¿Cuál es el tema principal de la infografía?
2. ¿Cuáles son los datos y eventos de enfoque?
3. ¿En qué momento histórico se sitúan los eventos y datos presentados?
4. ¿Quiénes son los actores principales en estos eventos?
5. ¿Qué razones ofrece por lo sucedido?
Como leímos, México obtuvo su independencia de España en 1821. ¿Cómo se imaginan a México después de lograr su independencia de España? ¿Cómo queda un país después de una guerra de diez años? En 1846 empieza la Guerra México-Americana. Ve el siguiente video titulado Guerra México-Americana y contesta las preguntas que le siguen.
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Según el video, ¿qué ocurrió en 1846?
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¿Cuánto tiempo duró la Guerra México-Americana?
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¿Qué es el Tratado de Guadalupe Hidalgo? ¿Qué significó para México?
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¿Qué tiene que ver el siguiente meme con la Guerra México-Americana?
Instrucciones: Lee el siguiente artículo titulado Gran pérdida para México, ganancia para EU Con el tratado de Guadalupe Hidalgo inició la historia de los chicanos y completa la actividad que le sigue.
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1. Apunta 5 hechos importantes mencionados en el artículo. Incluye 5-6 oraciones usando tus propias palabras |
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2. Lo que más me sorprendió de este artículo fue que... |
3. ¿Cómo encaja la siguiente frase que es muy popular con el contenido discutido en este artículo? “Nosotros no cruzamos la frontera; la frontera nos cruzó” |
4. Una pregunta que tengo sobre el tema del artículo
5. Cuatro palabras de vocabulario nuevas para mi (palabra y definición)
6: En tus propias palabras, explica lo que es el Tratado de Guadalupe Hidalgo.
7. Según el artículo, ¿cuáles eran los derechos que se le otorgaban a los mexicanos que vivían en las tierras cedidas a Estados Unidos cuando se firmó el Tratado de Guadalupe Hidalgo?
Más sobre el tratado de Guadalupe HidalgoInstrucciones: Ve el siguiente video titulado El Batallón de San Patricio y contesta las preguntas que le siguen.
- Según el video, ¿qué era el Batallón de San Patricio?
- Según el video, ¿cómo eran percibidos los irlandeses por los estadounidenses?
- ¿Qué eventos los motivaron a unirse a luchar por la causa mexicana?
- ¿Cuáles fueron las consecuencias de aliarse con los mexicanos?
Instrucciones: Ve el siguiente video donde Jorge Ramos entrevista a Reyna Grande sobre su novela histórica basada en el Batallón de San Patricio, titulada Corrido de amor y gloria.
Nota: ve hasta el minuto 7:30.
- Reyna Grande llama a la Guerra México-Americana una invasión. ¿Por qué? ¿Estás de acuerdo?
- Según el video, ¿qué territorios se le arrebataron a México después de esta guerra?
- ¿Qué le inspiró a escribir esta novela histórica?
- ¿Qué es un desertor?
- ¿Qué sabemos sobre Reyna Grande? ¿Por qué se sentía avergonzada de sus raíces?
- ¿Cuál es la trama del cuento? ¿Quién fue John Riley?
- ¿Qué representa el personaje ficticio de Ximena ?
- ¿Por qué dice que los mexicanos estaban en California primero y que allí se hablaba español antes que inglés?