3.5: La comunidad puertoriqueña
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Instrucciones: Contesta las siguientes preguntas sobre Puerto Rico con un compañero de clase.
1. ¿Qué datos demográficos sabes sobre Puerto Rico?
2. En términos políticos, ¿cuál es el estatus actual de Puerto Rico?
3. ¿Qué sabes sobre la cultura puertorriqueña?
4. ¿Qué sabes sobre las prácticas lingüísticas de la comunidad puertorriqueña?
Instrucciones: Lee este artículo titulado Breve historia de Puerto Rico y después contesta las preguntas que le siguen.
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Cierto/Falso-Puerto Rico participó en la Guerra Hispanoamericana.
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¿Quién tiene la autoridad para definir los derechos civiles y el estatus político de los puertorriqueños que residen en Puerto Rico?
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La relación que existe entre Puerto Rico y los Estados Unidos puede ser muy confusa para muchas personas. Según el artículo que leímos, ¿cómo se define jurídicamente Puerto Rico?
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¿Por qué la isla fue nombrada Puerto Rico? ¿Cómo se llamaba antes?
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En el siglo XX el inglés se convirtió en un idioma mandatario en Puerto Rico, ¿por qué?
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¿Qué otorgó la Ley de Jones a los puertorriqueños?
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¿Cómo era la situación económica y política en Puerto Rico en los años treintas?
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Cierto/Falso-Puerto Rico fue estratégicamente usado como un puerto durante la Segunda Guerra Mundial.
Instrucciones: Ahora, exploraremos los motivos por los cuales algunos puertorriqueños decidieron abandonar su isla y emigrar a los Estados Unidos. Ve los siguientes vídeos producidos por PBS para su serie Latinoamericanos y contesta las preguntas que le siguen. (1) Bernardo Vega, (2) Puerto Rico a Nueva York, y (3)La juventud y West Side Story. También observa estás imágenes.
Bernardo Vega
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Según el video, en el pasado, ¿quién elegía a los gobernadores de Puerto Rico?
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En el video hablan sobre los derechos limitados de los puertorriqueños a causa de su estatus político. ¿Cuáles son los derechos limitados que se mencionan en el video?
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De acuerdo al video, ¿En qué sectores laborales trabajaban los puertorriqueños cuando emigraron a Nueva York?
Puerto Rico a Nueva York
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Explica lo que fue la operación "manos a la obra" mencionada en el video.
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Resume la experiencia de Juanita cuando estaba en un autobús de Nueva York. ¿Qué le ocurrió?
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¿Estaban los puertorriqueños preparados para su nueva vida en Nueva York? ¿Qué obstáculos enfrentaron?
La juventud y West Side Story
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Provee una descripción de Rita Moreno. ¿Quién es? ¿Por qué es una figura importante para la comunidad latina?
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Según el video, ¿Cuáles estereotipos se les imponía a los puertorriqueños en aquellos tiempos? ¿Crees que algunos de ellos todavía se les imponen?
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Cierto/Falso- Los medios de comunicación representaban a la juventud puertorriqueña como agresivos.
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Cierto/Falso- La película West Side Story describe la vida cotidiana de los puertorriqueños en Nueva York en los años cincuenta.
Instrucciones: Lee el siguiente recurso titulado Puerto Rico: Un pueblo diaspórico. Después completa la actividad que le sigue.
| Palabras de vocabulario nuevas (definición y traducción) | Detalles importantes del texto |
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Instrucciones: Ve el siguiente video titulado Humboldt Park: Nuestra Historia. Nuestros Barrios y después completa las actividades que le siguen.
1. Apunta dos detellas importantes mencionados en el video.
2. Explora la página de web del Puerto Rican Cultural Center localizado en Chicago. ¿Cual es su misión? ¿Qué recursos ofrecen?
3. ¿Qué preguntas tienes aún sobre la diáspora puertorriqueña?
Instrucciones: Explora y lee el siguiente recurso del National Museum of the American Latino titulado Historias de inmigración. Mientras lees, completa la siguiente actividad.
1. Lee la sección titulada No existe una única historia de inmigración latina. Explica si estás de acuerdo o no con este argumento.
2. Escucha la historia de inmigración de Gustavo Torres (Colombia), y lee la breve historia de inmigración de Naúl Ojeda (Uruguay) y Anesta Samuel (Panamá). Escribe una breve reflexión sobre sus historias.
3. Lee la sección sobre la inmigración cubana y observa la imagen del balsero cubano. Después lee la sección titulada Recorrido 3D de la Balsa Cubana. Escribe una breve reflexión sobre la inmigración cubana basándote en los datos que acabas de leer.