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LibreTexts Español

2.5: Las historias orales y la música

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    Las historias orales: En esta entrevista oral, escucharás el testimonio de Maya Zazhil Fernández. Maya es la co-fundadora y co-directora de 18th st Casa de Cultura

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    Figure \(\PageIndex{1}\): Maya Zazhil Fernández. (Copyright; author via source)

    Biografía: Maya creció en los barrios de Pilsen/Little Village de Chicago como mexicana-peruana. Proviniendo de una familia de músicos, lingüistas y trabajadores culturales, desde muy temprana edad desarrolló una pasión y un compromiso por las tradiciones musicales, específicamente la música de jarana de Veracruz, México. Habiendo experimentado el poder de las artes tradicionales para fortalecer la identidad cultural de las comunidades de color, está comprometida con la preservación y la práctica de las tradiciones musicales afroindígenas como herramienta para fomentar comunidad, resistencia y sanación. Lleva a cabo este labor como co-fundadora de 18th Street Casa de Cultura. Además, es educadora en escuelas públicas y en proyectos de educación comunitaria en la zona sur de la ciudad. En la comunidad es conocida por su activa participación en los movimientos musicales transnacionales de la música de jarana a través de su grupo Jarochicanos, y de la bomba puertorriqueña a través de Las BomPleneras y La Escuelita Bombera de Corazón.

    Instrucciones: Escucha la siguiente historia oral de Maya

    Después de ver la historia oral de Maya Zazhil Fernández, escribe una página a doble espacio (300 palabras) en la que reflexiones sobre lo que aprendiste y sentiste al escuchar su testimonio. Tu tarea no es responder pregunta por pregunta, sino hacer un free write que muestre que comprendiste su historia y que te hizo pensar en tu propia identidad, tu lengua y tu comunidad.

    A través de su testimonio, Maya comparte sus identidades híbridas y complejas, su historia lingüística, su relación con las tradiciones ancestrales y el papel de la comunidad y la música (como el Son Jarocho y la bomba) en el mantenimiento de la lengua y la cultura. Mientras escribes, deja que tus ideas fluyan naturalmente, pero considera algunos de estos temas si te ayudan a organizar tus pensamientos:

    • Las identidades de Maya y de su descendencia: ¿qué aprendiste sobre cómo se define y se expresa?

     

    • Su historia lingüística: ¿en qué se parecen o se diferencian las experiencias de Maya con las tuyas?

     

    • La importancia de la comunidad como espacio para mantener y fortalecer la lengua de herencia.

       

    • Las tradiciones ancestrales y la música como herramientas de conexión y resistencia cultural.

       

    • El significado personal de mantener el español: ¿cuál es tu propia meta o compromiso con la lengua? ¿Cuándo empezó ese compromiso?

       

    • Reflexiona sobre la idea de la lengua como una “ventana” hacia la cultura — y sobre las consecuencias del genocidio cultural o lingüístico del que habla Maya.

       

    Tu escritura será evaluada por tu nivel de reflexión, tu autenticidad y la evidencia de que viste y comprendiste la historia oral. No te preocupes por la perfección gramatical; enfócate en escribir con honestidad y profundidad.

     

     

     

     

     

     

     


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