3.12: El proyecto de la unidad
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Paso 1: ¿Cómo puedo lograr ejercer mi futura carrera? (5 puntos)
Instrucciones: Contesta las siguientes preguntas sobre tu futura carrera/área de especialización:
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Nombre de tu futura carrera/área de especialización en español |
¿Tienes que ir a la escuela graduada? y/o ¿cuáles son los pasos para ejercer la carrera? |
¿Tienes que tomar exámenes específicos (GRE, LSAT, OPI)? ¿Cuáles? ¿Cuándo) |
¿Qué preguntas o dudas tienes sobre el proceso para ejercer tu carrera? |
Paso 2: La entrevista a un profesional en mi área de especialización (30 puntos)
Instrucciones:Para esta parte del proyecto, deberás entrevistar a una persona bilingüe (español/inglés) que actualmente esté ejerciendo la carrera que tú deseas estudiar o ejercer en el futuro.
A. (5 puntos) Escribe entre 6 y 7 preguntas que te gustaría hacerle a este profesional durante la entrevista. Al pensar en tus preguntas, reflexiona sobre las dudas que aún tienes respecto al proceso para ejercer tu carrera, y qué te gustaría saber más sobre la profesión. Después de que hayas recibido retroalimentación (feedback) de la profesora sobre tus preguntas para la entrevista, puedes realizar la entrevista.
B. (20 puntos) Realiza una entrevista de entre 15 y 20 minutos. No se te olvide pedir consentimiento para grabar la entrevista.
C. (5 puntos) Escribe una reflexión de media página sobre tu experiencia entrevistando a esta persona. ¿Qué aprendiste? ¿Qué preguntas te quedan aún?
Paso 3: Glosario-terminología específica de mi futura carrera (15 puntos)
Instrucciones: Armarás tu propio glosario académico en español. Incluirás al menos 30 palabras, frases y expresiones relacionadas con tu área de especialización, acompañadas de su definición y utilizadas en una oración en contexto. Cada semana se te pedirá agregar palabras recién aprendidas. El propósito es que, al final de la unidad, cuentes con un glosario sólido de términos relacionados con tu especialidad que puedas consultar para tu carrera.
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Terminología en inglés |
Terminología en español |
Oración usando la palabra en el contexto de tu futura profesión |
Paso 4: Presentación del Poster Board (30 puntos).
Instrucciones: Identifica un problema en tu área de estudio o futura profesión que impacte a la comunidad latina y/o a otras comunidades (por ejemplo: brechas educativas, acceso desigual a servicios de salud, representación en tecnología, etc.). Investiga el tema buscando al menos:
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Dos publicaciones escritas en español (si no es posible, en inglés) (artículos académicos, informes técnicos, capítulos de libro, etc.) que analicen ese problema o temas relacionados.
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Un episodio de podcast o video informativo en español que discuta el problema o proponga posibles soluciones. Duración mínima de 10 minutos. Incluye los siguientes elementos en tu posterboard:
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Título del proyecto
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Información bibliográfica tuya e información sobre tu futura profesión y los pasos que tendrás que tomar para poder ejercerla
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Descripción del problema en tu campo profesional: ¿por qué es importante? ¿a quién afecta?
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Resumen de las publicaciones y el podcast/video: resumen de las ideas principales y detalles importantes
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Propuesta personal para solucionar el problema: explica cómo planeas contribuir a cerrar esta brecha de investigación o a resolver el problema que indentificaste en el campo de tu futura carrera.
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Referencias (formato APA)
La presentación del posterboard será similar a una feria de ciencias. Deberás explicar tu tema, los recursos consultados y tu propuesta personal en una breve presentación oral. Habrá diversos miembros de NIU en asistencia al evento, ellos escucharán tu presentación y te harán preguntas relevantes a tu tema.
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Referencia estilo APA del recurso (incluye también el enlace directo) |
Resumen de los recursos. Escribe 5-6 oraciones bien desarrolladas para cada recurso. ¿Qué es lo que se investigo o explicó? ¿Cuáles son los hallazgos? ¿Por qué es importante para tu futura carrera? |
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Publicación escrita #1: Académico, blog, artículo de un periódico o de una revista |
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Publicación escrita # 2: Académico o blog, artículo de un periódico o de una revista |
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Episodio de Podcast o video informativo |
Paso 5: Las redes sociales- (5 puntos)
Instrucciones: Busca a 2 personas en la plataforma de medios sociales de tu preferencia (Instagram, X, YouTube, etc.) Deben ser expertos en tu campo de estudio y bilingües. Estas personas deben compartir información en español y/o dirigida a una audiencia bilingüe o hispanohablante. Incluye una breve descripción sobre su aporte.
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Nombre de la persona y su página de redes sociales (Incluye el enlace directo). |
¿A qué campo profesional pertenecen? |
¿Cuál es su audiencia principal? |
Resume el contenido discutido en uno de sus videos, posts etc. |
Paso 6: Organizaciones Profesionales- (5 puntos)
Instrucciones: Identifica 2 o más organizaciones profesionales relacionadas con tu área de estudio que se enfoquen en apoyar a profesionales latinos o en servir a una comunidad hispanohablante. Completa los siguientes datos sobre cada una de las organizaciones.
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Nombre de la organización |
¿Cuál es la misión de la organización? |
¿Cuáles son los beneficios de participar o ser miembro de esta organización? ¿Hay un costo para ser miembro? |
¿Qué eventos te interesan que ofrezca esta organización? |
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Paso 7: El español en mi vida personal (10 puntos)
Instrucciones: Busca 3 recursos que usarás para seguir desarrollando tu idioma de herencia. Estos recursos pueden ser clases que desees tomar en el futuro, blogs, podcasts sobre temas que te interesen, series de televisión, libros, etc.
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Recurso |
Descripción breve |
Ejemplos de los proyectos de estudiantes de FLSP 315 en NIU
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