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1.17: Respiración celular

Última actualización

29 oct 2022
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- 1.16: Fotosíntesis (PS)
- 1.18: Cultivo Vertical Interior y Cultivo de Plantas en Microgravedad

Gokhan Hacisalihoglu
Florida A&M University via Florida State Open Publishing

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En nuestro planeta Tierra, los 4.6 mil millones de años de edad, el oxígeno estuvo disponible hace unos 2.3 mil millones de años. Por lo tanto, debe haber habido fermentación utilizada por especies de bacterias tempranas ya que no hubo disponibilidad de oxígeno.

$\mathrm{ATP}$ (trifosfato de adenosina) es el principal recurso energético de las células y producto de la respiración y fermentación celular. Por último, será de vital importancia estudiar la respiración de las plantas ya que puede mejorarse bajo niveles y temperaturas crecientes de dióxido de carbono.

$\PageIndex{1}$ . Student Learning Outcomes (SLOs)

SLO 17.01: Aplicar las mejores prácticas para el aprendizaje de la respiración celular
SLO 17.02: Describir las características de tres etapas principales de la respiración celular
SLO 17.03: Explicar la etapa de la respiración celular que más produce $\mathrm{ATP}$
SLO 17.04: Describir las características de las mitocondrias
SLO 17.05: Identificar especies de plantas dadas con sus nombres científicos en función de sus características clave
SLO 17.06: Explicar las diferencias entre respiración celular y fermentación
SLO 17.07: Explicar las diferencias entre el nivel de sustrato y la fosforilación oxidativa

$\PageIndex{2}$ . Big Picture

$\PageIndex{3}$ . Vocabulary and Key Concepts

$\PageIndex{4}$ . Test Your Knowledge

Evaluación 1: VERDADERO o FALSO: Las mitocondrias existen en todas las células y son originadas por una bacteria engullida por eucariotas
Evaluación 2: VERDADERO o FALSO: Las plantas también hacen respiración usando glucólisis, ciclo de Krebs, fosforilación oxidativa principalmente durante la noche así como foto-respiración
Evaluación 3: VERDADERO o FALSO: Mientras que la respiración anaeróbica produce $2 \mathrm{~ATP}$ , la respiración aeróbica produce hasta $32 \mathrm{~ATP}$
Evaluación.4: VERDADERO o FALSO: Los poros de los lenticeles en el tallo/corteza de los árboles implican un intercambio de gases

$\PageIndex{5}$ . Can You Spot These Plants?

$\PageIndex{6}$ . Check Your Answers

TRUE
TRUE
TRUE
TRUE

1.17.1\PageIndex{1}. Student Learning Outcomes (SLOs)

1.17.2\PageIndex{2}. Big Picture

1.17.3\PageIndex{3}. Vocabulary and Key Concepts

1.17.4\PageIndex{4}. Test Your Knowledge

1.17.5\PageIndex{5}. Can You Spot These Plants?

1.17.6\PageIndex{6}. Check Your Answers

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