Objetivos de aprendizaje
- Comprender los beneficios de las preguntas de ensayo tanto para Estudiantes como para Profesores
- Identificar cuándo son útiles los ensayos
Introducción
Los ensayos, junto con la opción múltiple, son un método de evaluación muy común. Los ensayos ofrecen un medio completamente diferente al de la opción múltiple. Al pensar en un medio de evaluación, el ensayo junto con la opción múltiple son los dos que más me vienen a la mente (Schouller) .El ensayo se presta a materias específicas; por ejemplo, una prueba de matemáticas no tendría una pregunta de ensayo. El ensayo es más común en las artes, las humanidades y las ciencias sociales (Scouller). En ocasiones se puede utilizar un ensayo tanto en ciencias físicas como naturales (Scouller). Como futuro profesor de historia, encontraré que los ensayos serán una parte esencial de mi estructura docente.
Los beneficios para los estudiantes
Al utilizar ensayos como medio de evaluación, los maestros son capaces de encuestar mejor lo que el estudiante ha aprendido. Las preguntas de opción múltiple, por su propio diseño, se pueden resolver. El alumno puede adivinar, y tiene buenas posibilidades de acertar la pregunta, aunque no supiera la respuesta. Esta adivinación ciega no beneficia en absoluto al estudiante. Además, algunas opciones múltiples pueden engañar al alumno (Moore). Las respuestas cortas, y su hermano mayor el ensayo, funcionan de una manera completamente diferente. Los ensayos eliminan este factor. además, en lugar de simplemente reconocer la materia, el alumno deberá recordar el material cubierto. Esto desafía más al alumno, y al obligarlo a recordar la información necesaria, hace que el alumno la retenga mejor. Esto a su vez refuerza la comprensión (Moore). Scouller se suma a esta observación, determinando que la evaluación de ensayos “fomenta el desarrollo de habilidades intelectuales de orden superior por parte de los estudiantes y el empleo de enfoques de aprendizaje más profundos; y en segundo lugar, permite a los estudiantes demostrar su desarrollo”.
Nota
“Las preguntas de ensayo brindan más oportunidades para comunicar ideas. Mientras que la opción múltiple limita las opciones, un ensayo permite al alumno expresar ideas que de otra manera no serían comunicadas”. (Moore)
Los beneficios para los maestros
También se debe considerar la cuestión de la preparación al comparar opción múltiple y ensayos. Para preguntas de opción múltiple, el instructor debe elegir varias preguntas que cubran el material cubierto. Después de hacerlo, entonces el maestro tiene que llegar a múltiples respuestas posibles. Esto es mucho más difícil de lo que uno podría suponer. Con la pregunta del ensayo, el maestro seguirá necesitando ser creativo. No obstante, el maestro sólo tiene que llegar a un tema, y lo que se espera que cubra el alumno. Esto le ahorra tiempo al maestro. Al calificar, el profesor sabe lo que busca en el trabajo, por lo que el tiempo dedicado a la lectura no es necesariamente más. El maestro también se beneficia de una mejor comprensión de lo que está enseñando. El proceso de selección de una buena pregunta de ensayo requiere de algún pensamiento crítico propio, que reflexiona sobre el maestro (Moore).
Conclusión
Opción Múltiple. Verdadero o Falso. Respuesta Corta. Ensayo. Todos son formas de evaluación. Todos tienen sus pros y sus contras. Para algunos, son más adecuados para temas particulares. Otros, no tanto. Algunos estudiantes pueden incluso encontrar ensayos para ser más fáciles. Es vital entender cuándo es mejor utilizar el ensayo. Obviamente para los profesores de alumnos más jóvenes, los ensayos no son tan útiles. Sin embargo, a medida que aumenta la edad del estudiante, la importancia del ensayo sigue su ejemplo. Que los ensayos sean utilizados en exámenes esenciales como el SAT, SOL y en nuestro caso la PRAXIS demuestra lo importantes que son los ensayos. No obstante, a lo que en última instancia se reduce es a lo que siente el maestro lo que mejor evaluará lo que se ha cubierto.
Ejercicio\(\PageIndex{1}\)
1) ¿Qué materia se beneficiaría más de los ensayos?
A: Anatomía
B: Matemáticas para las Artes Liberales
C: Encuesta de literatura americana
D: Golf
2) ¿Cuál es una ventaja de la evaluación de ensayos para el alumno?
A) Permiten una mejor expresión
B) Hay poca probabilidad de aleatoriedad
C) El tiempo empleado es menor en general
D) A y B
3) Lo que NO es un beneficio de la evaluación de ensayos para el profesor
A) Ayudan al instructor a comprender mejor el tema
B) Retiran algunos de los trabajos requeridos para opción múltiple
C) El tiempo dedicado a la preparación es menor
D) No hay beneficio notable.
4) Issac es un maestro que compone una prueba. La prueba tendrá múltiples secciones: Respuesta corta, opción múltiple, y un ensayo. ¿Qué materia enseña más probable Issac?
A) Historia
B) Cocinar
C) Cálculo
D) Botonía
- Responder
-
1) C
2) D
3) D
4) A
Referencias Citadas
1) Moore, S. (2008) Entrevista con Scott Moore, profesor de Old Dominion University
2) Scouller, K. (1998). Influencia del método de evaluación en los enfoques de aprendizaje de los estudiantes: examen de preguntas de elección múltiple versus ensayo de asignación. Educación Superior 35 (4), pp. 453—472
