3.7: RÚBRICA PARA EL PROYECTO DE CARTERA MEDIO PLAZO PARA LLEVAR A CASA DEBIDO
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Aquí están los requisitos para los dos Proyectos Portafolio. Uno servirá como el medio plazo para llevar a casa que cubre las Unidades 1-3, y el otro servirá como la final para llevar a casa que cubre las Unidades 4-6.
TAREA #1
Escríbate una carta en la que resumas los consejos, estrategias y habilidades aprendidas en cada una de las tres primeras Unidades que creas que te ayudarán más en tu carrera educativa. La letra debe ser mecanografiada y a doble espacio, aproximadamente 3 páginas de longitud (750-900 palabras), y cubrir el material de las lecciones sobre:
- Tres estilos de aprendizaje
- Teoría del Dominio Cerebral
- Teoría de Inteligencias Múltiples
- Visión del Mundo y Autoeficacia
- Procrastinación
- Horarios y Programación
- Organizadores gráficos y tarjetas de estudio
- Áreas de estudio y grupos
- Comprender la lectura a nivel universitario
- Sacar el máximo provecho de sus libros de texto
- Pistas de patrones y contexto
- Cerrar Lectura para Literatura
- Comprender y estudiar matemáticas y ciencias
Se puntuará sobre la base de minuciosidad y detalles.
Posibles 50 puntos
TAREA 2
Esta es la tarea de respuesta creativa. Elija entre las opciones a continuación. Tu creación debe incluir consejos, estrategias y habilidades sobre las que escribiste en la Tarea #1. También se puntuará en minuciosidad y detalles.
Posibles 50 puntos
- Elija una respuesta creativa diferente para cada Proyecto Portafolio. También puedes hacer tu propia propuesta para una respuesta creativa y obtener permiso del instructor. NOTA: para cualquier opción que involucre una presentación o actuación, asegúrese de verificar conmigo con respecto a las asignaciones de tiempo si se trata de una configuración de clase.
- Algunas opciones son más creativas que otras; algunas requieren habilidades específicas, por ejemplo, #s 3 y 7. Otros son más “académicos”, por ejemplo, #19. Algunos requieren ciertos talentos o intereses de pasatiempos, por ejemplo, #s 5, 6 y 9.
La esperanza es que tengas la oportunidad de ejercitar tus talentos y habilidades un poco más y divertirte mientras exploras una variedad de formas diferentes de aplicar tu aprendizaje.
- Escribir un infomercial de “Las mejores estrategias de todos los tiempos para... (el tema de la Unidad)” y presentarlo a la clase.
- Crear un folleto.
- Cree una presentación de Power Point.
- Crea un póster.
- Crea un panel de dibujos animados.
- Escribe una historia.
- Inventar un juego.
- Crea un kit de herramientas de algún tipo con objetos o descripciones de objetos que irían dentro de él.
- Escribe una canción.
- Diseñar un plan de clases para la clase basado en la Unidad (para ello, se programará un poco más de tiempo, pero no más de, digamos, 10-15 minutos).
- Esculpir algo que pueda ilustrar puntos clave desde la Unidad.
- Preparar una exposición fotográfica para ilustrar puntos clave.
- Recoger cotizaciones sobre el tema de esta Unidad y presentarlas de alguna manera (collage, power point...)
- Crea marcadores para cada uno de los consejos, estrategias y/o habilidades que presentas.
- Una breve presentación de consejos útiles en YouTube (3-5 minutos)
- Escriba un ensayo corto (alrededor de 400-500 palabras, o 1 1/2 mecanografiado, páginas a doble espacio. Asegúrese de incluir un título creativo) en cualquiera de los siguientes temas:
- Hábitos altamente efectivos de un éxito... (cualquiera que sea el tema de la Unidad: aprendiz, tomador de notas, administrador de tiempo, tomador de exámenes, etc.)
- Cómo NO.. (cualquiera que sea el tema de la Unidad: aprender con éxito, tomar notas, gestionar el tiempo, tomar exámenes, etc.)
- Asesoramiento sobre (sea cual sea el tema de la Unidad) para estudiantes de primer año entrantes
- Lo que desearía haber sabido antes de comenzar la universidad y por qué (citar al menos 10 estrategias unitarias).
- Otros... (¡hazme una oferta!)
