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6.6: Generando más preguntas

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    OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
    1. Reconocer que un plan de escritura es fluido, no escrito en piedra.
    2. Entiende que puedes mejorar tu plan de escritura haciendo preguntas continuamente.
    3. Conoce los tipos de preguntas que puedes hacer para mejorar tu plan de escritura.

    Incluso después de tener su plan básico en su lugar y comenzar a hacer algunas investigaciones iniciales, aún debe ser muy flexible con su plan y dejar que su investigación y pensamiento crítico lo guíen. Puedes ayudar a solidificar tu plan haciendo preguntas continua y repetidamente en todas las etapas del proceso de redacción. Algunas posibles preguntas siguen:

    • ¿Estoy siguiendo las pautas de asignación?
    • ¿Estos detalles realmente apoyan estas ideas?
    • ¿Estoy realmente representando mi posición prevista?
    • ¿Qué aspectos de este tema no he cubierto que sumarían positivamente a mi trabajo?
    • ¿Mi tema central es una opción sólida?
    • ¿Qué estructura organizacional presentaría mejor mis ideas?
    • ¿Es un ensayo en primera persona, segunda persona o tercera persona la forma más poderosa para usar para este tema?
    • ¿Qué puedo hacer para que mis ideas importen a mi audiencia?
    • Exactamente, ¿cuál es mi propósito al perseguir este tema?
    • ¿Mis puntos clave abordan directamente mi propósito?

    Cada vez que hagas algunos ajustes a tu tema, audiencia, propósito o forma, vuelve a hacer estas mismas preguntas hasta que dejes de ajustar y dejes de obtener diferentes respuestas a las preguntas.

    CLAVES PARA LLEVAR
    • Un plan de escritura es el primer paso para dar forma a un proyecto de escritura. El siguiente paso es ajustar y dar forma al plan para hacer el mejor producto final posible.
    • Un método básico para ajustar un plan de escritura es hacer y responder sistemáticamente preguntas sobre el plan hasta que dejes de obtener diferentes respuestas.
    • Al hacer preguntas para ajustar un plan de escritura, pregunte sobre todos los aspectos del proyecto de escritura, incluyendo preguntas sobre el tema, audiencia, propósito, forma y pautas de asignación.

     

    EJERCICIOS

    1. Discuta cómo escribirías un ensayo descriptivo e informativo para los siguientes públicos sobre un tema en el que tengas un interés apasionado:

    a. Personas que comparten tu pasión y conocimiento sobre el tema
    b. Personas que tienen un conocimiento pasajero y un interés limitado en el tema
    c. Personas que no saben absolutamente nada sobre el tema y que incluso podrían ser un poco hostiles hacia él

    2. Discuta cómo abordarías escribir un ensayo descriptivo e informativo sobre los siguientes temas para el tercer público enumerado en la pregunta 1 (personas que no saben absolutamente nada sobre el tema y que incluso podrían ser un poco hostiles hacia él):

    a. Un videojuego violento
    b. Una celebridad o político polémico
    c. Un reality show de televisión

    3. Digamos que tienes en mente un tema y audiencia específicos, categoría (a) de las preguntas 1 y 2: personas que comparten tu pasión y conocimiento sobre los videojuegos violentos. Discuta cómo cambiaría su plan para un ensayo con base en los siguientes propósitos:

    a. Para persuadir a una audiencia de que tu juego favorito es el mejor de su clase
    b. Informar a una audiencia sobre algunos de los métodos de vanguardia para alcanzar nuevos niveles en el juego
    c. Comparar y contrastar las características de la versión más reciente del juego con versiones anteriores
    d. Analizar por qué el juego es tan atractivo para ciertos perfiles demográficos de la población


    6.6: Generando más preguntas is shared under a CC BY-NC-SA 4.0 license and was authored, remixed, and/or curated by LibreTexts.