3: Ritmo

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Todd Mueller, Elizabeth Whittenburg Ozment, Irina Escalante-Chernova, Marc Gilley, Catherine Kilroe-Smith, & Rachael Fischer
Georgia Gwinnett College via GALILEO Open Learning Materials

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Para obtener una mejor comprensión de la música es importante conocer las diferencias técnicas entre obras. El estudio del tratamiento único de los sonidos para crear una pieza requiere dividir la música en “elementos”. Hay muchas opiniones diferentes en cuanto a lo que debe incluir una lista exhaustiva de elementos. En este texto usaremos Los cinco elementos de la música. Estos son el ritmo, la melodía, la armonía, la textura y la forma. El Módulo 3 cubrirá el ritmo; el Módulo 4 cubrirá la melodía, armonía y textura mientras que el Módulo 5 cubrirá la forma. A medida que aprendes a analizar la música utilizando los cinco elementos también es importante reconocer las cuatro propiedades de un tono: duración, frecuencia, amplitud y timbre (Bakan 2012, 34). La duración se refiere a la duración del sonido. La frecuencia se refiere a la longitud de onda física del tono, que se manifiesta como la altura del tono (tono). La amplitud es el volumen de un tono musical. Timbre es la particular cualidad de sonido que tiene un tono. Este módulo tratará principalmente en discusiones sobre la duración del tono.

El ritmo es el elemento de la música que trata de la disposición de los sonidos y los silencios en relación con el tiempo. En la tradición musical occidental los sonidos se llaman notas y los silencios se llaman silencios. Ritmo es también un sustantivo que se refiere a arreglos específicos/secuencias de notas y descansos dentro del tiempo. Este uso es evidente al discutir un ritmo específico que se escucha en una pieza musical (como el ritmo clave que se encuentra en la música de África occidental y la música de la diáspora). Una diáspora es el restablecimiento de la cultura fuera de la patria del pueblo dentro de esa cultura. En este caso se refiere al restablecimiento y evolución de las tradiciones musicales africanas en las Américas.

Es útil analizar el ritmo escuchando los tres niveles del tiempo musical: fondo, medio y primer plano (Valdez 2006, 10).

Lista de referencia

Bakan, Michael B. 2012. Músicas del Mundo: Tradiciones y Transformaciones. ^2ª ed. Nueva York: McGraw-Hill.

Locke, David. 2010. Yemevu en la Matriz Métrica. Teoría de la Música Online. Vol. 16, Núm. 4 (dic.), consultado el 10 de octubre de 2016, http://www.mtosmt.org/issues/mto.10....6.4.locke.html.

Piedra, Ruth M. 2005. La música en África Occidental: Experimentar la música, expresar la cultura. Nueva York: Oxford University Press.

Valdez, Stephen. 2006. Una historia de la música rock. ^4ª ed. Dubuque, Iowa: Kendall/Hunt.

Wade, Bonnie C. 2013. Pensar musicalmente: experimentar la música, expresar la cultura. 3 ^ª ed. Nueva York: Oxford University Press.