Prefacio

Editores

Cornelis A.M. van Gestel, Frank G.A.J. Van Belleghem, Nico W. van den Brink, Steven T.J. Droge, Timo Hamers, Joop L.M. Hermens, Michiel H.S. Kraak, Ansje J. Löhr, John R. Parsons, Ad M.J. Ragas, Nico M. van Straalen, y Martina G. Vijver

Prefacio

Este libro de texto abierto en línea sobre Toxicología Ambiental tiene como objetivo cubrir el campo en todo su ancho, incluyendo aspectos de química ambiental, ecotoxicología, toxicología y evaluación de riesgos. Con ello, contribuirá a mejorar la calidad, continuidad y transparencia de la educación en toxicología ambiental. También queremos asegurarnos de que los conocimientos fundamentales sobre el destino y los efectos de los químicos obtenidos en el pasado se combinen con enfoques recientes de evaluación de efectos y análisis molecular de los mecanismos que causan toxicidad.

El libro consta de seis capítulos, siendo cada capítulo dividido en varios subcapítulos para permitir abarcar todos los aspectos relevantes para el tema. Todos los capítulos están diseñados de manera modular, teniendo cada módulo objetivos claros de entrenamiento y siendo marcado con una serie de palabras clave. La mayoría de los módulos tienen una longitud promedio de 1000-2000 palabras, un número limitado de referencias y 3-5 figuras y/o tablas. Algunos módulos están iluminados con clips cortos, animaciones o películas para permitir una mejor ilustración de la teoría. El capítulo introductorio del libro, por ejemplo, contiene una breve entrevista con dos expertos clave que reflexionan sobre el desarrollo del campo en los últimos 30 años.

El libro contiene herramientas para el autoestudio y la formación, como un número (limitado) de preguntas al final de cada módulo. Para el futuro se prevé la adición de ejercicios separados y otras herramientas que puedan ayudar al alumno a entender la teoría.

El desarrollo de este libro de texto abierto en línea fue llevado a cabo por un equipo de proyecto que incluyó un equipo de editores y algo de personal de apoyo. El equipo de editores estuvo formado por toxicólogos ambientales y químicos de seis universidades holandesas. Redactaron el esquema del libro, asignaron líderes para cada capítulo e identificaron autores para cada módulo. Cada módulo es escrito por 1-2 miembros del equipo del proyecto. Cuando un tema requirió experiencia no presente entre el equipo del proyecto, se le pidió a un experto externo que escribiera un módulo (ver Lista de autores).

Para garantizar la calidad del libro, cada módulo fue revisado por al menos uno de los miembros del equipo del proyecto pero también por un revisor internacional externo al equipo del proyecto (ver Lista de revisores). Un consejo asesor y un comité directivo participaron en la supervisión del proyecto, así como asesores educativos, mientras que el equipo del proyecto se desempeñó como consejo editorial.

El personal de apoyo incluyó a un experto de la biblioteca universitaria de la Vrije Universiteit Amsterdam, quien asesoró sobre la elección y el trabajo con formatos de publicación en línea, temas de derechos de autor, opciones para incluir enlaces a otros materiales en línea de libre acceso, etc. También contamos con el apoyo de un diseñador y un cajón profesional, que ambos contribuyeron al desarrollo del libro.

La publicación de este libro en una plataforma abierta de publicación en línea que permite el acceso gratuito a cualquier persona, y facilita su inserción en Sistemas de Gestión del Aprendizaje como Canvas y Blackboard que suelen utilizarse en la enseñanza universitaria, por lo que los estudiantes tienen un fácil acceso.

La composición modular del libro permitirá a los profesores diseñar su libro 'propio', seleccionando aquellos módulos relevantes para que la clase imparta. Esto apoyará el uso flexible del libro.

La publicación como un libro abierto en línea permitirá la actualización continua del libro, por lo que mantenerse al tanto de los nuevos desarrollos en el campo. Tal y como está, se han finalizado alrededor de 100 módulos, otros 30 módulos ya están disponibles en borradores que actualmente están en proceso de revisión, y algunos módulos más aún están en preparación. A pesar de esta gran cantidad de módulos, que sí proporcionan una buena base para la enseñanza a nivel BSc, sí nos damos cuenta de que el libro aún no está completo. Más módulos avanzados que facilitarían la teachign en el MSc y nivel superior así como ampliar el número de temas parece deseable, pero tal no fue posible dentro del proyecto actual. Por lo tanto continuaremos trabajando en el libro, pero también agradecemos cualquier sugerencia para extender el libro, e invitamos a colegas de toxicología y química ambiental a tomar la iniciativa de escribir módulos sobre temas que aún faltan.

La elaboración de este libro fue patrocinada por el Ministerio de Educación, Cultura y Ciencia de Holanda a través del SURF, pero no se pudo haber realizado sin la ayuda de muchos colegas que ayudaron en la redacción y revisión de los diferentes módulos (ver Agradecimiento).

-Amsterdam, septiembre 2019