1.1: Introducción

La enfermería es una disciplina de salud aplicada que se ocupa de las condiciones de salud del individuo, la familia y la comunidad, que ha logrado renovarse y adaptarse a los cambios sociales, culturales y tecnológicos cotidianos del pasado al presente [1]. El Día de las Enfermeras comenzó a celebrarse desde el 12 de mayo de 1954 en honor al cumpleaños de Florence Nightingale.

Ha sido definido por el Consejo Internacional de Enfermería (CIE) como “una profesión que ayuda a proteger y mejorar la salud del individuo, la familia y la comunidad, y brinda apoyo para la rehabilitación y recuperación de las enfermedades” [2]. El papel clave de la enfermería en los servicios de salud se destacó en todas las Conferencias Internacionales de Promoción de la Salud, especialmente en Alma-Ata [3], seguidas de las de Ottawa [4] y Helsinki (2013) y también en el Informe de la Comisión de Determinantes Sociales de la Organización Mundial de la Salud. El aumento del papel de las enfermeras en los servicios públicos de salud también se enfatizó en las decisiones internacionales sobre enfermería, especialmente por The European Nursing Conference-Vienna (1988), Munich Declaration (2000), y los informes del CIE (2008) [5, 6, 7, 8].

La enfermería es una de las profesiones líderes que tiene un papel indispensable en la protección y mejora de la salud humana. El significado de la profesión surge del hecho de que las enfermeras trabajan en una posición en la que ayudan al ser más preciado del mundo, es decir, los individuos, en caso de no satisfacer las necesidades básicas ellos mismos, protegerlos y permitirles recuperarse de la enfermedad, y así sucesivamente. Por lo tanto, es imperativo que las enfermeras estén capacitadas a fondo para que sean competentes y lo suficientemente capaces de aprender comportamientos afectivos, cognitivos y habilidades técnicas en la prestación de servicios públicos de enfermería de calidad [9].

En la actualidad, las enfermeras han podido desempeñar funciones desempeñadas por profesionales como hacer investigación, desarrollo teórico, ser miembro de organizaciones profesionales y participar en actividades políticas, así como brindar atención a la salud [10]. Así, los conceptos de profesionalismo y valores profesionales en enfermería han llegado a la agenda. Las enfermeras que tienen un papel importante en la prestación de servicios de salud se encuentran entre los profesionales de la salud [11].

Los valores profesionales que tienen las enfermeras están guiando sus interacciones con individuos saludables/enfermos, colegas, otros miembros del equipo y la comunidad, así como tomar decisiones sobre prácticas de valor agregado y proporcionar la base para la práctica de enfermería [12, 13].

En los siglos pasados cuando la enfermería se consideraba un trabajo femenino, la evolución similar de la profesión de enfermería a todas las demás ramas de la ciencia le ha permitido ser considerada como una rama de la ciencia desde principios del siglo XX. La enfermería, arraigada en la realidad objetiva, y aplicando el conocimiento científico contemporáneo a su propia disciplina, ha comenzado cada vez más a establecer sus propias generalizaciones científicas y a producir sus propias teorías. La enfermería es considerada como una ciencia y arte que se desarrolla constantemente cada día y lleva a cabo sus aplicaciones con un rico contenido basado en la síntesis tanto de interacciones psicosociales como de eventos biofísicos [14].

Hoy en día, cada aspecto de la vida está atravesando un proceso rápido y continuamente cambiante cuyos resultados están muy estrechamente relacionados con los individuos. Particularmente, los avances en medicina y tecnología contribuyen de manera inconmensurable a la salud humana al tiempo que conducen a una situación más compleja en áreas donde se brinda atención médica. Es por ello que las enfermeras deben monitorear constantemente los cambios y revoluciones en todo el mundo y dotarse de las habilidades y competencias requeridas para enfrentarlos [9].

Los educadores y administradores necesitan conocer, comprender y creer en la importancia de la atención de enfermería intercultural para ser modelos a seguir para los estudiantes. El primer paso en el desarrollo e implementación de programas de educación intercultural en enfermería en instituciones de enfermería es evaluar el plan de estudios. Se recomienda iniciar la revisión en las escuelas de enfermería con un examen de la declaración de misión. Se debe examinar si la significación de las diferencias culturales, el cuidado y la educación se explican en la declaración de misión [15, 16]. En términos de multiculturalismo, deben definirse e integrarse en el currículo materias principales importantes, conceptos y teorías [16].

Se debe crear un ambiente educativo en el que las diferencias raciales sean aceptadas y respetadas en la educación de enfermería. Dentro del alcance del programa, se deben introducir generalizaciones y conceptualizaciones específicas de diferentes grupos culturales en cursos teóricos y prácticos. Durante los cursos, los problemas sociales, las experiencias aportadas por diferentes hipódromos como racismo, discriminación prejudicial, problemas de lenguaje, dificultades comunicativas, falta de obtención de información, servicios de salud que no atienden las necesidades, falta de reconocimiento, o determinación del diagnóstico, y Se debe discutir el diagnóstico incorrecto de enfermería [15, 16, 17, 18].

Este libro abarca temas de historia y filosofía de enfermería, comunicación y ética en enfermería, enfermería basada en la evidencia, enfermería y cultura. Así, puede ser utilizado como guía por estudiantes de enfermería y enfermeras que trabajan para reconocer la profesión de enfermería y mantenerse al día con los desarrollos actuales. En este libro, encontrarás todos los aspectos de la profesión de enfermería. En esta medida, se ha discutido extensamente una amplia gama de enfermería que incluye historia de enfermería, filosofía de enfermería, comunicación en enfermería, ética en enfermería, atención basada en la evidencia y atención intercultural.