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    • https://espanol.libretexts.org/Humanidades/Libro%3A_Como_funcionan_los_argumentos_-_Una_guia_para_escribir_y_analizar_textos_en_la_universidad_(Mills)/15%3A_Guia_del_maestro/15.11%3A_Alineacion_con_los_esquemas_del_curso_a_nivel_estatal/C%C3%B3mo_funcionan_los_argumentos_y_los_objetivos_del_curso_Escritura_Argumentativa_y_Pensamiento_Cr%C3%ADtico
      La práctica con lectura cercana, resumen y análisis en el Capítulo 2: Lectura para entender el argumento, Capítulo 3: Escribir un resumen del argumento de otro escritor, y Capítulo 4: Evaluación de la...La práctica con lectura cercana, resumen y análisis en el Capítulo 2: Lectura para entender el argumento, Capítulo 3: Escribir un resumen del argumento de otro escritor, y Capítulo 4: Evaluación de la fuerza de un argumento sirve de base para el proceso de investigación.
    • https://espanol.libretexts.org/Under_Construction/Humanidades_1/Libro%3A_C%C3%B3mo_funcionan_los_argumentos_-_Una_gu%C3%ADa_para_escribir_y_analizar_textos_en_la_universidad_(Mills)/15%3A_Gu%C3%ADa_del_maestro/15.11%3A_Alineaci%C3%B3n_con_los_esquemas_del_curso_a_nivel_estatal/C%C3%B3mo_funcionan_los_argumentos_y_los_objetivos_del_curso_Escritura_Argumentativa_y_Pensamiento_Cr%C3%ADtico
      La práctica con lectura cercana, resumen y análisis en el Capítulo 2: Lectura para entender el argumento, Capítulo 3: Escribir un resumen del argumento de otro escritor, y Capítulo 4: Evaluación de la...La práctica con lectura cercana, resumen y análisis en el Capítulo 2: Lectura para entender el argumento, Capítulo 3: Escribir un resumen del argumento de otro escritor, y Capítulo 4: Evaluación de la fuerza de un argumento sirve de base para el proceso de investigación.

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