2008) indican que el entorno físico, el clima socioemocional y las interacciones sociales influyen en la calidad general de un programa: los entornos físicos de alta calidad mejoran el bienestar y el ...2008) indican que el entorno físico, el clima socioemocional y las interacciones sociales influyen en la calidad general de un programa: los entornos físicos de alta calidad mejoran el bienestar y el desarrollo de los niños pequeños. En los programas de cuidado de niños, estos mensajes pueden transmitir las creencias y los valores de los cuidadores sobre los niños pequeños, cómo aprenden los niños, el rol de las familias y la importancia de la comunidad.
