Las observaciones que hacen los maestros al interactuar con los bebés informan el proceso de evaluación.[1] La documentación proporciona pruebas que respaldan las evaluaciones de los bebés y niños peq...Las observaciones que hacen los maestros al interactuar con los bebés informan el proceso de evaluación.[1] La documentación proporciona pruebas que respaldan las evaluaciones de los bebés y niños pequeños realizadas por los cuidadores, y herramientas como el Perfil de desarrollo de resultados deseados (Desired Results Developmental Profile, DRDP) permiten a los cuidadores utilizar la documentación continua del aprendizaje de un bebé o niño pequeño en las evaluaciones.
