La calidad del proceso se refiere, principalmente, a la presencia de equipos, materiales y actividades de aprendizaje adecuados para el desarrollo, a las características de las interacciones entre los...La calidad del proceso se refiere, principalmente, a la presencia de equipos, materiales y actividades de aprendizaje adecuados para el desarrollo, a las características de las interacciones entre los niños y el personal, y al estilo de enseñanza de los educadores cuando realizan esas actividades en los centros de cuidado infantil (Burchinal, 2010; Helburn & Howes, 1996; Slot, 2018).
