El tamaño del grupo y la proporción entre cuidadores y niños son dos aspectos de la calidad estructural identificados como indicadores clave de calidad por diversas organizaciones como American Academ...El tamaño del grupo y la proporción entre cuidadores y niños son dos aspectos de la calidad estructural identificados como indicadores clave de calidad por diversas organizaciones como American Academy of Pediatrics (AAP), la Asociación Nacional para la Educación de Niños Pequeños (NAEYC) y el Programa para el Cuidado de Bebés y Niños Pequeños (PITC) (Donoghue et al., 2017; Lally, 2009; National Association for the Education of Young Children, 2005).[1]
