A pesar de la enorme variación individual en el ritmo del desarrollo de los niños (Fenson et al., 2007), las primeras palabras que pronuncian son sorprendentemente consistentes (Schneider, Yurovsky & ...A pesar de la enorme variación individual en el ritmo del desarrollo de los niños (Fenson et al., 2007), las primeras palabras que pronuncian son sorprendentemente consistentes (Schneider, Yurovsky & Frank, 2015; Tardif et al., 2008): suelen hablar de personas importantes en su vida (“mamá”, “papá”), rutinas sociales (“hola”, “oh ,oh”), animales (“perro”, “pato”) y alimentos (“leche”, “plátano”).
