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    • https://espanol.libretexts.org/Biologia/Botanica/Mediciones_Forestales_-_Un_Enfoque_Aplicado_(DeYoung)/03%3A_Di%C3%A1metro_del_%C3%A1rbol/03.4%3A_Consejos_de_t%C3%A9cnica_de_campo_para_medir_el_di%C3%A1metro_del_%C3%A1rbol
      Tenga en cuenta que si registra “11” en el campo, no está claro si el árbol debe colocarse en la clase de 10” de dos pulgadas o la clase de 12”. Fue la medida real 11.2” (clase de 12 pulgadas), o fue ...Tenga en cuenta que si registra “11” en el campo, no está claro si el árbol debe colocarse en la clase de 10” de dos pulgadas o la clase de 12”. Fue la medida real 11.2” (clase de 12 pulgadas), o fue la medida en realidad 10.7” y redondeada hasta 11, colocando el árbol en la clase de 12” y dos pulgadas en lugar de la clase correcta de 10”. Así que deja el redondeo hasta que realmente se estén analizando los datos.

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