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    • https://espanol.libretexts.org/Humanidades/Filosofia/Una_guia_para_el_buen_razonamiento%3A_cultivar_virtudes_intelectuales_(Wilson)/03%3A_Tercera_parte/3.01%3A_Capitulo_Siete_-_Un_Marco_para_la_Evaluacion
      El fracaso en cualquiera de los dos aspectos hace que el argumento sea poco sólido; y el juicio más pobre en cualquiera de los dos aspectos debe reflejarse en su evaluación de la solidez del argumento...El fracaso en cualquiera de los dos aspectos hace que el argumento sea poco sólido; y el juicio más pobre en cualquiera de los dos aspectos debe reflejarse en su evaluación de la solidez del argumento. (Así, por ejemplo, un argumento que sea lógicamente exitoso y con una premisa que hayas juzgado que probablemente sea cierto puede, en el mejor de los casos, ser probablemente sólido).

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