Un enfoque que a menudo conduce a un proceso de escritura difícil y a un resultado torpe es la búsqueda del “académico”: un esfuerzo por escribir de manera ornamentada y “académica”. Como explica Mich...Un enfoque que a menudo conduce a un proceso de escritura difícil y a un resultado torpe es la búsqueda del “académico”: un esfuerzo por escribir de manera ornamentada y “académica”. Como explica Michael Harvey, el deseo de sonar más académico podría incitar a una estudiante a escribir “Para satisfacer su hambre de nutrición, se comió el pan” en lugar de simplemente “Tenía hambre, entonces se comió el pan” (3).
