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    • https://espanol.libretexts.org/Humanidades/Arte/Libro%3A_Historia_del_Arte_II_(Lumen)/15%3A_1960_ahora_era_del_poscolonialismo_Parte_II/15.07%3A_Mary_Kelly
      R1 Una transcripción condensada de la conversación del niño, reproduciéndola inmediatamente después de la sesión de grabación R2 Una transcripción del discurso interno de la madre en relación con R1, ...R1 Una transcripción condensada de la conversación del niño, reproduciéndola inmediatamente después de la sesión de grabación R2 Una transcripción del discurso interno de la madre en relación con R1, recordándolo durante una reproducción posterior el mismo día R3 Una revisión secundaria de R2, una semana después, ubicar la conversación (como objeto) dentro de un intervalo de tiempo específico (como metáfora espacial) y renderizarla “en perspectiva” (como un sistema mnémico)

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