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    • https://espanol.libretexts.org/Humanidades/Libro%3A_Marcos_para_la_escritura_academica_(Poulter)/01%3A_Como_usar_este_libro/1.01%3A_Un_poco_de_historia
      Lo que sugirieron los resultados fue que más del 95% de la clase de primer año tendió a usar el pensamiento “cerebro izquierdo”, mientras que el 100% de la facultad de inglés tendió hacia el pensamien...Lo que sugirieron los resultados fue que más del 95% de la clase de primer año tendió a usar el pensamiento “cerebro izquierdo”, mientras que el 100% de la facultad de inglés tendió hacia el pensamiento “cerebro derecho”. A pesar de que se trata de una manera excesivamente simplista de caracterizar el pensamiento, nos sorprendieron los resultados y sentimos que podrían decirnos algo sobre cómo enseñamos a escribir y cómo los estudiantes aprenden a escribir.

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