Más específicamente, el trabajo de Komives, Owen, Longerbeam, Mainella y Osteen (2005) sugiere que es a través de la participación organizacional que los estudiantes universitarios 1) aprenden sobre s...Más específicamente, el trabajo de Komives, Owen, Longerbeam, Mainella y Osteen (2005) sugiere que es a través de la participación organizacional que los estudiantes universitarios 1) aprenden sobre sí mismos en relación con los demás; 2) practican diversas habilidades de liderazgo; 3) examinan y reflexionan sobre sus experiencias de liderazgo; y 4) profundizar su comprensión del liderazgo y su propia identidad de liderazgo.
