1.12: Genética
- Page ID
- 56885
\( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)\(\newcommand{\AA}{\unicode[.8,0]{x212B}}\)
El fenotipo como el rendimiento vegetal es una combinación tanto del genotipo como de factores ambientales. La genética ayuda a los biólogos de plantas a comprender cómo afecta la vida vegetal y, posteriormente, cómo entender el rendimiento y la calidad de las plantas. Además, los bancos de germoplasma vegetal son de vital importancia para aumentar la diversidad e identificar y mapear rasgos superiores en la lucha contra los cambios climáticos globales. Por último, el desarrollo de nuevas variedades vegetales ayudará a alimentar a la creciente población mundial (estimada en 10 mil millones) para el año 2050.
- SLO 12.01: Aplicar las mejores prácticas para el aprendizaje de la genética
- SLO 12.02: 2. Explicar cómo los mecanismos de partículas de Mendel diferían de la hipótesis de mezcla
- SLO 12.03: 3. Explicar homocigótico, heterocigótico, fenotipo, genotipo, dominante, recesivo, monohíbrido, dihíbrido, dominancia incompleta y co-dominancia
- SLO 12.04: 4. Describir la herencia poligénica y dar un ejemplo a partir de plantas
- SLO 12.05: Identificar especies de plantas dadas con sus nombres científicos en función de sus características clave
- SLO 12.06: 5. Explicar los genes vinculados y el mapeo genético en plantas
- SLO 12.07: 1. Dibujar y etiquetar 10 pasos de meiosis
- Evaluación 12.3.1: VERDADERO o FALSO: Las mutaciones son cambios en la secuencia de ADN.
- Evaluación 12.3.2: VERDADERO o FALSO: Los genes enlazados están en el mismo cromosoma por lo tanto heredados juntos
- Evaluación 12.3.3: VERDADERO o FALSO: El color de la flor de Snapdragon muestra dominancia incompleta
- Evaluación 12.3.4: VERDADERO o FALSO: “Flor de camelia roja y blanca” es un buen ejemplo de co-dominancia vegetal. (\(\text{White } \times \text{ Red } \rightarrow \mathrm{~F}1: \text{ White & Red}\))
- TRUE
- TRUE
- TRUE
- TRUE