7.2: Pensamiento creativo

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Preguntas a considerar:

¿Cómo se puede llegar a generar ideas originales?
¿Cuál es la mejor manera de abordar el trabajo con ideas poco convencionales?

¿Alguien te ha dicho alguna vez que tienes talento para lo creativo? Si es así, ¡celebre! Ese es un buen rasgo de personalidad para nutrir. La creatividad es necesaria en todas las ocupaciones y en todas las etapas de la vida. Aprender a estar más en sintonía con tu propia versión de la creatividad puede ayudarte a pensar con más claridad, resolver problemas y apreciar los contratiempos. Eres creativo si reutilizas muebles viejos en una nueva función. También eres creativo si inventas una nueva receta de galletas para un amigo que tiene alergia a las nueces. Y estás usando la creatividad si puedes explicar conceptos biológicos complejos a tus compañeros de clase en tu clase de laboratorio. La creatividad aparece en todas partes. Cuando el pensamiento creativo entre en juego, estarás buscando ideas tanto originales como no convencionales, y aprender a reconocer esas ideas mejora tus habilidades de pensamiento en todas partes.

¿Aprenderías más sobre la Revolución Francesa comiendo alimentos populares en esa época? ¿Y si dejaras de usar tu teléfono para todas las comunicaciones que no sean de emergencia para entender cómo fluían las noticias a principios del siglo XX? Estos ejemplos presentan formas creativas de abordar el aprendizaje de las experiencias de un tiempo específico de la historia. Cuando los actores quieren aprender sobre un personaje que interpretarán, a menudo se involucran en el método de actuación para sumergirse en el papel. Pueden mantener un acento diferente o usar solo ropa que su personaje usaría incluso cuando no están en los ensayos, todo para que puedan sentir lo que era para su personaje. Piense en formas en las que pueda aplicar el método de actuación a sus experiencias de aprendizaje.

LO QUE DICEN LOS ESTUDIANTES

¿Qué tipo de pensamiento crees que es más importante para tus estudios académicos?
1. Pensamiento creativo
2. Pensamiento analítico
3. Pensamiento crítico
¿En qué área tienes más dificultad para ser creativo?
1. Redacción
2. Discusiones/actividades en clase
3. Vida personal
4. Resolución de problemas
5. Encontrar recursos/ayuda
¿En qué áreas o actividades del curso aprovechas al máximo las habilidades de resolución de problemas?
1. Clases de matemáticas o cuantitativas
2. Clases informáticas o técnicas
3. Clases de ciencias sociales
4. Situaciones de la vida real

También puedes tomar las encuestas anónimas Lo que dicen los estudiantes para agregar tu voz a este libro de texto. Tus respuestas serán incluidas en las actualizaciones.

Los estudiantes ofrecieron sus puntos de vista sobre estas preguntas, y los resultados se muestran en las gráficas a continuación.

¿Qué tipo de pensamiento crees que es más importante para tus estudios académicos?

¿En qué área tienes más dificultad para ser creativo?

¿En qué áreas o actividades del curso aprovechas al máximo las habilidades de resolución de problemas?

Pregunta de análisis

¿De qué maneras pensar creativamente te podría ayudar a ser un mejor alumno? Escribe una reflexión de un párrafo sobre ese aspecto y cómo podrías ser más creativo de manera realista.

Pregunta de análisis

Algunas personas dicen que la creatividad es el reino de los niños. ¿Puedes pensar en cómo la curiosidad y la disposición de un niño a explorar pueden ayudarte a entender una disciplina universitaria que ahora no te es familiar? Escribe una reflexión de un párrafo sobre cómo podrías usar la curiosidad hacia uno de tus cursos más difíciles en la universidad.

La creatividad no siempre se presenta bajo la apariencia de un éxito musical que encabeza las listas u otra expresión artística. Necesitamos soluciones creativas en todo el lugar de trabajo, ya sea en la sala de juntas, la sala de emergencias o el aula. No fue casualidad que la taxonomía cognitiva de Bloom revisada en 2001, originalmente desarrollada en 1948, colocara una nueva palabra en el ápice: crear. Ese es el nivel más alto de habilidades de pensamiento. Como se señaló en capítulos anteriores, todos necesitamos usar y desarrollar las habilidades de pensamiento inferior que incluyen recordar, aplicar y analizar, pero la verdadera inteligencia y el pensamiento exitoso van más allá de estos niveles hacia la invención.

Figura$\PageIndex{5}$: La taxonomía de Bloom es una importante teoría de aprendizaje utilizada por psicólogos, científicos cognitivos y educadores para demostrar niveles de pensamiento. Muchas evaluaciones y lecciones que has visto durante tu escolaridad probablemente se hayan arreglado pensando en Bloom. Los investigadores lo revisaron recientemente para colocar la creatividad —la invención— como el más alto nivel.

Regurgitar los minuciosos detalles de Ricitos de Oro o Beowulf demuestra mucha menos comprensión que modelar un final original que cambia las tornas o desarrollar un juego de mesa a partir de la historia. El autor Gregory Maguire utilizó la trama base del libro de 1900 de L. Frank Baum El maravilloso mago de Oz y la película de 1939 El mago de Oz para crear el exitoso musical de Broadway de 2003 Wicked que cuenta la historia desde la perspectiva de la bruja malvada del oeste, convirtiéndola en un carácter comprensivo. Este enfoque creativo exige un pensamiento mucho más crítico y creativo que memorizar hechos.

“Crear nuevo a partir de lo viejo o lo nuevo de la nada es como terminamos con vuelos espaciales tripulados, teléfonos celulares, la Constitución y música rap”.

Seguir apoyando la creatividad en cualquier forma que tome será cómo curamos el cáncer, establecemos la paz y manipulamos el continuo espacio-tiempo. No entorpeces tu propia creatividad.

Generando Ideas Originales

El escritor y humorista estadounidense del siglo XIX Mark Twain pudo haber estado parcialmente correcto cuando dijo:

No existe tal cosa como una idea nueva. Es imposible. Simplemente tomamos muchas ideas viejas y las ponemos en una especie de caleidoscopio mental. Nosotros les damos un giro y ellos hacen nuevas y curiosas combinaciones. Seguimos girando y haciendo nuevas combinaciones indefinidamente; pero son las mismas viejas piezas de vidrio coloreado que han estado en uso a través de todas las edades.

(Autobiografía propia de Mark Twain por Mark Twain)

Figura$\PageIndex{6}$: Puede sentir que no puede llegar a nuevas ideas, pero incluso el proceso de combinar y recombinar conceptos y enfoques familiares es un acto creativo. Un caleidoscopio crea un número casi infinito de nuevas imágenes al reposicionar las mismas piezas de vidrio.

Sin duda es una bonita metáfora de la generación de ideas, pero aunque se reelaboren ideas viejas para crear nuevas soluciones a problemas existentes o embellecemos un pensamiento actual para incluir nuevas formas de vivir o de trabajar, esa renovación es el epítome del proceso creativo.

Es común pensar en la creatividad como algo usado principalmente por artistas tradicionales, personas que pintan, dibujan o esculpen. En efecto, los artistas son creativos, pero piensan en otros campos en los que la gente piensa un poco diferente para abordar situaciones en su disciplina. El famoso cardiocirujano Dr. Denton Cooley no tenía un modelo exacto cuando implantó por primera vez un corazón artificial. La química Stephanie Kwoleck descubrió el Kevlar que le salvó la vida cuando continuó trabajando en una sustancia que generalmente se tiraría a la basura. Los primeros astronautas estadounidenses debían su capacidad para orbitar y regresar a la Tierra basándose en los usos creativos de las matemáticas por parte de personas como Karen Johnson. La inventora y actriz Hedy Lamarr utilizó diagramas de peces y aves para ayudar al pionero de la aviación Howard Hughes a producir aviones más rápidos. De hecho, la biomimética, un enfoque de la innovación que busca soluciones sustentables a los desafíos humanos emulando los patrones y estrategias probados por el tiempo de la naturaleza, es ahora un enorme campo de estudio. Esta lista podría seguir y seguir.

Figura$\PageIndex{7}$: Denton Cooley (Crédito: Texas Children's Hospital/Public Domain), Stephanie Kwolek (Crédito: Chemical Heritage Foundation/Atribución 3.0), Karen Johnson (Crédito: NASA/Dominio Público), y Hedy Lamarr (Crédito: MGM/Dominio Público). Estos individuos emplearon una amplia creatividad en los campos de la ciencia y las matemáticas, lo que condujo a descubrimientos y logros significativos.

ACTIVIDAD

Trabaja con dos o tres compañeros de clase para determinar un producto o servicio que podrías desarrollar. Piense en una situación en su vida en la que una nueva forma de hacer algo o un proceso o dispositivo aún no inventado haría su vida más fácil, más conveniente o con más propósito. Y esto no se limita a la creación de algo grande. El solo hecho de mirar algo que ves todo el tiempo con una lente/perspectiva diferente también es creativo, y todos podemos hacer eso. ¿Qué adaptación necesitarías hacer? Deja volar tu imaginación: autos sin conductor, comunicación inalámbrica.. oh espera, ya aquí. ¡Sigue pensando! Cada miembro de tu grupo debe escribir un párrafo que describa el producto/servicio, qué necesitarías para crearlo y cómo será recibido por otros. Lean los párrafos de los demás y discuten los méritos de las ideas.

De hecho, puede que seas muy bueno para idear ideas creativas originales. Algunas personas, naturalmente, parecen pensar de manera más creativa que otras, pero todos tenemos la capacidad de crear e idear. ¿Te gusta reorganizar los muebles u organizar tu clóset? Si ya piensas “¡Podría hacerlo mucho mejor!” mientras caminas por tiendas o eventos, vas por el buen camino. ¿Jueces con madera, papel, hilo o suciedad? ¿Eres garabateador? Una forma de mejorar tu creatividad es hacer un seguimiento de tus ideas. Puedes mantener una lista corriente en tu teléfono, anotar ideas en fichas que luego puedes ordenar en categorías o mantener las ideas fluyendo en un diario de papel. Algunas personas creativas diseñan guiones gráficos para visualizar objetivos o proyectos usando imágenes de revistas o en línea para inspirarse de manera creativa. Juega con formas de mantenerte al día con ideas que quizás puedas incorporar en algunos aspectos diversos de tu vida.

Desde la década de 1980, Roger von Oech, el presidente de Creative Think, una consultora californiana, ha estado animando a los empleados de corporaciones, instituciones educativas y agencias gubernamentales a pensar de manera más creativa. Sus concisas historias, ejemplos, escenarios y desafíos presentan una barrera para el pensamiento creativo que debe superarse o un ejemplo de cómo aprovechar ideas aparentemente improductivas. A veces las ideas creativas no parecen inicialmente viables o productivas en comparación con un proceso o producto conocido, pero platicar ideas con otros y considerar nuevos enfoques sin temor al ridículo o la censura puede ayudar a individuos y grupos a pensar más allá del status quo. Los iniciadores de discusión de Von Oech recomiendan que los pensadores Eviten la arrogancia, luchen por ello, se deshagan de las excusas y escuchen esa corazonada. Te puede interesar buscarlos en el sitio web de Creative Think. Si lo haces, puedes encontrar algunas de las ideas de von Oech un poco fuera de lo común, pero las grandes ideas a veces lo son, y pensar en ellas de una manera diferente puede ser la chispa que necesitas para llegar a tu propia versión de una idea que resultará efectiva para ti. Mantente abierto a diferentes enfoques incluso si no te sientes cómodo de inmediato con las ideas.

Otro grupo de pensamiento creativo que te puede interesar investigar es koozai.com, una firma de consultoría de marketing digital con sede en el Reino Unido con clientes en todo el mundo. Puede que no necesite ayuda con el marketing digital, pero vale la pena echar un vistazo al sitio web koozai.com para ver cómo la creatividad puede resaltar un excelente servicio al cliente, detallar servicios galardonados e inyectar una sensación de diversión y vitalidad en un servicio que puede no parecer muy emocionante en la superficie, es decir, ayudar las empresas optimizan su presencia en la web para aumentar la exposición y las ganancias. El equipo es una mezcla creativa de ingenieros, diseñadores y analistas que utilizan evidencia basada en datos para encontrar la opción adecuada para sus clientes en un ambiente relajado y productivo. El trabajo real involucrado en el marketing web implica una gran cantidad de codificación tediosa y diseño web especializado a menudo realizado por ingenieros de software que trabajan solos, pero no se tiene la sensación de trabajadores de oficina aburridos y aislados cuando examina el sitio koozai.com.

Trabajar con Ideas No Convencionales

Trabajar con ideas poco convencionales puede producir ansiedad porque las ideas son desconocidas y los resultados de implementarlas podrían ser impredecibles. Es posible que la gente no acepte inmediatamente tus ideas no tradicionales. Es posible que algunos nunca los acepten. Si tu creación original fuera a exigir a los individuos que renunciaran a sus celulares actuales, puedes imaginar la resistencia. Aunque la nueva idea sea una mejora en la comunicación, algunas personas dudarían.

Para trabajar en este reino posiblemente incómodo, debes mantener la mente abierta, concentrarte en tus habilidades organizativas y aprender a comunicar bien tus ideas. Si un compañero de trabajo en una cafetería donde trabajas sugiere servir el desayuno además del almuerzo y la cena ya servidos, mantener la mente abierta significa pensar en los beneficios de este nuevo plan (por ejemplo, nuevos clientes potenciales, mayores ganancias) en lugar de centrarse simplemente en los posibles inconvenientes (por ejemplo, posibles problemas de programación, costos de puesta en marcha agregados, pérdida del negocio del almuerzo). Implementar este plan significaría una nueva estructura para la compra, los horarios y pagos de los trabajadores, y la publicidad, por lo que tendría que organizar todas estas áreas componentes. Y por último, tendrías que comunicar tus ideas sobre cómo hacer que este nuevo plan funcione no sólo al personal que trabajará el nuevo turno, sino también al público que frecuenta tu café y a los demás a los que quieres animar para que prueben tu nuevo horario.

“Porque siempre lo hemos hecho así” no es una razón válida para no probar un nuevo enfoque. Muy bien puede ser que el viejo proceso sea una muy buena manera de hacer las cosas, pero también puede ser que la vieja y cómoda rutina no sea tan efectiva y eficiente como podría ser un nuevo proceso.

¿Se te ocurre alguna tarea rutinaria que hagas ahora que nunca has cuestionado, como lavar la ropa, estudiar para exámenes, pasar tiempo de inactividad o preparar comida? Considera cómo llegaste a aprender esta rutina. ¿Estás siguiendo un patrón que tus padres establecieron para ti mientras crecías? ¿Le preguntas a los amigos cómo realizan estas tareas y siguen su ejemplo? ¿Qué tan bien te funcionan estas rutinas? Piensa en al menos una manera diferente en la que podrías abordar una de estas tareas. ¿Sería una buena idea cambiar la forma en que lo haces? ¿Cómo te beneficiaría eso? Si no, ¿por qué es el mejor enfoque para seguir haciendo esto de la manera que siempre lo has hecho? Reflexiona sobre tu pensamiento detrás de esta rutina. ¿Cómo podría ayudarte el pensamiento creativo a identificar y evaluar todas tus opciones?

Otro elemento de trabajar con ideas poco convencionales es prestar atención a cómo organizas tus pensamientos. Organizar incluye establecer una meta clara que cumplir, delinear los pasos hacia esa meta y monitorear el progreso con plazos específicos. Es posible que puedas agregar flexibilidad a este plan ya que la creatividad se ocupa de lo desconocido y eso puede llevar más tiempo de lo que inicialmente esperabas, pero un mapa organizado de tu pensamiento y dónde esperas llevarlo puede hacer avanzar los proyectos creativos.

Por ejemplo, ¿y si te pidieran construir un cobertizo para un proyecto o como parte de tu trabajo? Necesitarías algún tipo de plan. No sería prudente correr a la ferretería y simplemente comprar diversos suministros que ves de prisa. Más bien, organizaría sus pensamientos en torno a este proyecto y determinaría algunos objetivos específicos sobre el tamaño del cobertizo, su ubicación y uso definitivos, el tipo de materiales que mejor servirían a sus propósitos y cuánto tiempo tomará el proyecto para que pueda presupuestar tiempo y dinero para la realización de la meta. ¿Necesitas un permiso de construcción en tu zona para este tipo de proyecto de mejoras para el hogar? ¿Usted u otros necesitarán sacrificar algo (espacio en el patio, tiempo, dinero, una vista especial) para que construya este cobertizo? ¿Tienes tiempo para completar todos los pasos? ¿Tienes las habilidades para armar el cobertizo, o puedes aprender a hacerlo? ¿Cuánto estás dispuesto a gastar en esto? Sin un plan organizado, puede terminar con una buena idea, algunos suministros aleatorios y un proyecto de construcción incompleto que desperdicia tiempo y dinero y no cumple con sus expectativas iniciales.

Figura$\PageIndex{8}$: Pensar a través de un plan no es sólo para la escuela. Las actividades y proyectos del hogar requieren previsión y pensamiento estratégico. (Crédito: TWP, Inc./Flickr/Atribución 2.0 Genérica (CC BY 2.0))

Además de la necesidad de mantener la mente abierta y organizada, el pensamiento creativo convoca a un plan de difusión. Las ideas poco convencionales no suelen despegar sin que el creador de las ideas comunique esos pensamientos a los demás. ¿Te preparas para estar en compañía de otros pensadores creativos? No es mala idea. La creatividad es algo contagiosa. Puede que no pienses que tienes una forma creativa de abordar una situación, pero si tuvieras que rebotar ideas en amigos de ideas afines y también amigos que ofrecerían una forma completamente diferente de ver algo, tal vez descubras que de hecho tienes algunas buenas ideas listas para llegar a buen término. Sin embargo, esta lluvia de ideas creativa no solo sucede. Es necesario reservar tiempos específicos para trabajar con otros para desarrollar ideas y pensar a través de obstáculos. Y entonces necesitarás un poco más de tiempo a solas para que las ideas se desarrollen. A veces, las respuestas creativas a los problemas te llegan en momentos extraños una vez que has sentado las bases; prepárate para capturar las ideas en algún tipo de nota cuando tu bombilla se apague.

El pensamiento creativo no solo es útil para resolver problemas. Es posible que desee mejorar un plan por lo demás bueno para que sea fantástico y memorable, que es cuando puede aportar el pensamiento creativo. Si quieres sorprender a tu mejor amigo con una celebración especial de cumpleaños pero tienes pocos fondos, podrías pensar en formas creativas de hacer de este evento uno para recordar. Podrías tomar una noche de museo gratis o escaparate en el centro comercial o hacer un collage de fotos a partir de imágenes en tu teléfono que te traigan grandes recuerdos.

Tabla 7.1 Los procesos creativos deben incluir un plan que considere los objetivos del proyecto y brinde oportunidades para la lluvia de ideas y retroalimentación. Los pasos de esta tabla pueden no funcionar para todos, pero puedes usarlos para pensar en lo que se necesita en un proceso propio. Consulta los recursos para estudiantes para una versión en blanco que puedas adaptar.
Proceso creativo aplicado a una muestra de actividad en el campus
Paso del Proceso Creativo	Descripción y notas
Problema a resolver o Artículo/Trabajo a Crear	Crea un nuevo logo para nuestra Asociación de Estudiantes de Commuter
Requerimientos y Necesidades	Se utilizará en Insta/Twitter, merch, print Debe incorporar colores escolares pero ser legibles en escala de grises Debe ser comprensible en tamaños grandes y pequeños (computadora/teléfono)
Parámetros y Limitaciones	No puede parecerse a otros logotipos en el campus No se pueden usar solo fotos-ilustración Cronología: 7 semanas (a tiempo para el catálogo universitario del próximo año) Presupuesto: $450
Inspiración e ideas	Mira los logotipos de Commuter Association de otros colegios. Mira los logotipos de tránsito de la ciudad y el estado. Acudir a la biblioteca para ver los viejos anuarios de nuestra escuela.
Recursos/Conocimiento	Diseño gráfico Copyright info (consultar gobierno estudiantil) Investigación de mercado
Difusión y lluvia de ideas	Crea una encuesta para todos nuestros viajeros ¿Lanzar un concurso de ideas y presentaciones? Compartir borradores con asesor para su aprobación. ¿Hablar con el club de diseño gráfico?
Plan de Implementación	Muestras necesarias en 3 semanas. A partir de ahí: 1 semana para comentarios de encuestas 1 semana para mejorar 1 semana para comentarios adicionales sobre los candidatos finales 1 semana para finalización y aprobación
Reflexión y revisión	Pide comentarios a todos los nuevos miembros del club en otoño. Considera mejorar el logotipo durante el semestre de primavera del próximo año.

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