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2.1: Evalúa tus habilidades y fortalezas de aprendizaje

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    Incluso si el entorno universitario es nuevo para ti, ya llegas a aprender con un conjunto de habilidades, fortalezas y estrategias que pueden contribuir a tu éxito. Antes de seguir adelante en este capítulo, tómate un tiempo para reflexionar sobre las siguientes preguntas. Es posible que desee escribir sus respuestas en esta página, o en otra revista de aprendizaje.

    1. Considera una experiencia de aprendizaje en el pasado que fue exitosa para ti. ¿Qué pudiste aprender?

    2. ¿Qué hiciste que te ayudó a tener éxito en tu aprendizaje?

    Inteligencias múltiples de Gardner (Crédito de la imagen: Graeme Robinson-Clogg)

    A menudo, asociamos el aprendizaje en la universidad con fortalezas en lectura y escritura. Aunque es cierto que la lectura y la escritura son habilidades importantes utilizadas en muchos cursos, también puedes aplicar otras fortalezas de aprendizaje para contribuir al aprendizaje exitoso.

    Un marco para evaluar tus fortalezas personales es Inteligencias Múltiples, basado en una investigación de Howard Gardner. Gardner propuso que hay ocho formas diferentes de aprender, crear cosas y resolver problemas. Todos usan las ocho inteligencias; sin embargo, en cada individuo, algunas inteligencias son áreas de fuerza, mientras que otras son más débiles. Esto explica nuestras diferentes preferencias en el aprendizaje.

    Inteligencia Descripción
    “Word smart” — Inteligencia Lingüística La capacidad de usar el lenguaje para expresar lo que tienes en mente y entender a otras personas. Las personas que están altas en esta inteligencia son sensibles al lenguaje, los significados y la relación de las palabras. Se involucran fácilmente con actividades de vocabulario, gramática, poesía, ensayos y obras de teatro.
    “Number smart” — Inteligencia Matemática Las personas con una inteligencia lógica-matemática altamente desarrollada comprenden los principios subyacentes de algún tipo de sistema causal; o pueden manipular números, cantidades y operaciones. El pensamiento abstracto, el conteo, la organización; y las estructuras lógicas son preferidas por personas altas en esta inteligencia. También les gustan las actividades de pensamiento crítico, rompiendo palabras en partes más pequeñas y reensamblándolas.
    “Picture smart” — Inteligencia visual/espacial La capacidad de representar el mundo espacial internamente en tu mente. La inteligencia espacial puede ser utilizada en las artes o en los oficios y ciencias. Si eres espacialmente inteligente y orientado hacia las artes, es más probable que te conviertas en pintor o escultor o arquitecto que, digamos, en músico o escritor. Estas personas tienden a ser observadores agudos, capaces de pensar en tres dimensiones, y les gusta usar metáforas. Los materiales de aprendizaje que funcionan bien para ellos incluyen: gráficos, tablas, códigos de colores, imágenes guiadas, imágenes, carteles y mapas mentales.
    “Body smart” — Inteligencia Kinestésica La capacidad de usar todo tu cuerpo o partes de tu cuerpo —tu mano, tus dedos, tus brazos— para resolver un problema, hacer algo o ponerte algún tipo de producción. Estas personas tienen buen control corporal y habilidades motoras finas; y a menudo son activas y animadas. Necesitan oportunidades de aprendizaje “prácticas”, como tiendas, laboratorios, juegos, parodias y obras de teatro.
    “Música inteligente” — Inteligencia Musical La capacidad de pensar en la música, de poder escuchar patrones, reconocerlos, recordarlos, y quizás manipularlos. Las personas que tienen una fuerte inteligencia musical no solo recuerdan la música fácilmente, no pueden sacarla de sus mentes, es tan omnipresente. La gente será sensible al ritmo, el tono, la entonación, y podrá recordar melodías y ritmos fácilmente. Suelen gustarles los poemas, las obras de teatro, los cantos de jazz, la música rap, las canciones y las imágenes guiadas musicalmente.
    “Gente inteligente” — Inteligencia Interpersonal Comprender a otras personas. Cualquiera que trate con otras personas tiene que ser hábil en el ámbito interpersonal. Esta es una inteligencia social y los que son altos en esta área son extrovertidos e interactivos; sensibles a los estados de ánimo, sentimientos y motivaciones de los demás
    “Auto inteligente” — Inteligencia Intrapersonal Tener una comprensión de ti mismo, de saber quién eres, qué puedes hacer, qué quieres hacer, cómo reaccionas ante las cosas, qué cosas evitar y hacia qué cosas gravitar. Suelen saber lo que pueden hacer. Suelen saber lo que no pueden hacer, y también tienden a saber a dónde ir si necesitan ayuda.
    “La naturaleza inteligente” — Inteligencia Naturalista La capacidad de discriminar entre seres vivos (plantas, animales), sensibilidad a otras características del mundo natural (nubes, configuraciones rocosas) así como un buen sentido de su entorno y entorno. También son sensibles a los cambios a su alrededor, tanto en exteriores como en interiores.

    [1] [2]

    También es importante señalar que podemos seguir desarrollando toda nuestra inteligencia, y usar inteligencia múltiple para aprender contenido en cualquier curso. Nuestros cerebros continúan creciendo y desarrollándose con el tiempo, incluso hasta la edad adulta. Aprovechar al máximo estas oportunidades de crecimiento puede apoyar tu aprendizaje en cualquier curso.

    ¡Pruébalo!

    Al leer sobre estas formas de ser inteligente, ¿qué descubres de tus fortalezas de aprendizaje? Considera cómo puedes usar la teoría de las Inteligencias Múltiples para entender tus fortalezas y aprender contenido en cualquier curso.

    1. ¿Cómo eres inteligente? Identifica tus 2 o 3 inteligencias más fuertes.
    2. ¿Cómo vas a utilizar estas inteligencias para aprender?

    Ahora, considera cómo podrías usar las ocho inteligencias para aprender en uno de tus cursos.

    Descargue una hoja de trabajo imprimible para este ejercicio.

    Tema:_______________________________

    Inteligencia Actividad de aprendizaje
    Inteligencia verbal

    Inteligencia matemática/lógica

    Inteligencia visual/espacial

    Inteligencia cinestésica

    Inteligencia Musical

    Inteligencia interpersonal

    Inteligencia Intrapersonal

    Inteligencia Naturalista

    Amplíe su aprendizaje

    Puedes encontrar una serie de inventarios/pruebas en línea para ayudarte a identificar cuál de tus Inteligencias te inclinas a usar con más frecuencia. Saber cuáles son tus preferencias, y qué es lo que quizás quieras crecer o adaptarte, te ayudará en tu viaje educativo.


    1. Adaptado de: Armstrong, T. (2017, mayo). Inteligencias múltiples en el aula de educación superior. Presentación magistral presentada en la Conferencia Nacional de la Asociación de Especialistas en Aprendizaje de Canadá, Montreal, QC.
    2. Centros de Aprendizaje de la Universidad Politécnica de Kwantlen. (n.d.). Aprendiendo con tus múltiples inteligencias. Recuperado a partir de https://www.kpu.ca/sites/default/files/Learning%20Centres/Study_MultipleIntelligences_LA.pdf

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