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Libro: Multitudes de enseñanza - Aprendizaje y redes sociales (Dron y Anderson)

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    Dentro del campo de la tecnología educativa en rápida expansión, los estudiantes y educadores deben enfrentar una selección aparentemente abrumadora de herramientas diseñadas para ofrecer y facilitar tanto el aprendizaje en línea como el aprendizaje combinado. Muchas de estas herramientas asumen que el aprendizaje se configura y se entrega en contextos cerrados, a través de sistemas de gestión del aprendizaje (LMS). Sin embargo, si bien el aprendizaje tradicional “en el aula” no es de ninguna manera obsoleto, el aprendizaje en red está en el ascendente. Un método fundamental en la educación online y mixta, así como el medio más común de aprendizaje informal y autodirigido, el aprendizaje en red se está convirtiendo rápidamente en el modo dominante de enseñanza y aprendizaje.

    En Teaching Crowds, Dron y Anderson introducen un nuevo modelo para comprender y explotar el potencial pedagógico de las tecnologías basadas en la web, uno que se basa en conexiones —en redes y colectivos— en lugar de en separaciones. Reconociendo que el aprendizaje en línea exige y ofrece nuevos modelos de enseñanza y aprendizaje, los autores muestran cómo los alumnos pueden interactuar con las plataformas de redes sociales para crear un campo sin límites de conexiones emergentes. Estas conexiones empoderan a los alumnos, permitiéndoles extraer de la experiencia de los demás para formular y cumplir sus propios objetivos educativos. En un mundo cada vez más interconectado, el desarrollo de tales habilidades, argumentan, preparará mejor a los estudiantes para convertirse en aprendices autodirigidos y de por vida.

    Miniatura: (Licencia Unsplash; NeonBrand vía wikipedia)

    Libro: Multitudes de enseñanza - Aprendizaje y redes sociales (Dron y Anderson) is shared under a CC BY-NC-ND license and was authored, remixed, and/or curated by LibreTexts.