3.3: Lección 3.3: Patrones y pistas de contexto

Patrones

“Textura” de ZIPNON está en el Dominio Público, CC0

Conocer el patrón de un artículo, ensayo o capítulo de libro de texto ayuda a la comprensión. Para cada tipo de escritura se utilizan ciertas palabras clave, también llamadas palabras de enlace y transición. Señalan la dirección que está tomando el escritor. Por ejemplo, al escribir un ensayo con un patrón de contraste, las palabras clave incluirían “en contraste”, “aunque”, “a la inversa” y “sin embargo”. Para otro ejemplo, escribir para enfatizar un punto a menudo se presenta con palabras clave como “de nuevo”, “de hecho” y “por esta razón”. A continuación se muestra una lista de palabras clave comunes utilizadas para varios patrones en la escritura. Nota: un pasaje podría incluir más de un patrón (el Ejercicio 3.1 incluye ejemplos de esto).

Listas de palabras clave comunes (Linking/Transition)

Palabras clave para mostrar la adición

adicionalmente, nuevamente, también, y, otro, además, finalmente, primero, segundo (etc.), además, además, por cierto, por último, igualmente, además, siguiente, también, junto con, así como, igualmente importante, además, lo que es más.

Palabras clave para mostrar el tiempo

sobre, después, después, en, antes, actualmente, durante, eventualmente, finalmente, primero (etc.), siguiendo anteriormente, inmediatamente, más tarde, mientras tanto, la próxima semana, antes pronto, posteriormente, luego, después, hasta hoy (etc.), hasta, cuando, después de unas horas, tan pronto como, en el futuro, poco después.

Palabras clave para mostrar la ubicación

arriba, a través, adyacente, contra, a lo largo, entre, alrededor, detrás abajo, debajo, al lado, entre, más allá, por, abajo, dentro, dentro, aquí, cerca, cerca, fuera, sobre, afuera, encima, allá, en todo, debajo, lejos de, a un lado, en la parte posterior, en el fondo, en la distancia, en el frente, en el primer plano, arriba, a la derecha (etc.).

Palabras clave para mostrar comparación

también, como, igual, mientras tanto, de manera similar, simultáneamente, después de todo, al mismo tiempo, en general, en comparación, de la misma manera, de la misma manera, de la misma manera, de la misma manera.

Palabras clave para mostrar contraste

aunque, pero, a la inversa, sin embargo, no obstante, no obstante, de otra manera, todavía, cierto, todavía, o, y sin embargo, aunque, en contraste, por el contrario, por otro lado, mientras esto es cierto.

Palabras clave para enfatizar un punto

nuevamente, obviamente, verdaderamente, indudablemente, de hecho, por esta razón, de hecho, enfatizar, repetir.

Palabras clave para aclarar

por ejemplo, en otras palabras, dicho de otra manera, es decir.

Palabras clave para dar ejemplos

concretamente, como ilustración, por ejemplo, por ejemplo, para demostrar, para ilustrar.

Palabras clave para introducir como resultado

en consecuencia, entonces, por lo tanto, así, como consecuencia, por ello, debido a ello.

Palabras clave para mostrar causa y efecto

si... entonces, esto llevó a, por esta razón, causó, no sólo sino también, lo que llevó a.

Palabras clave para introducir conclusiones

en consecuencia, en consecuencia, finalmente por lo tanto, entonces, así, como resultado, en breve, en conclusión, en definitiva, en resumen, en su conjunto, para concluir.

NOTA: esta no es una lista exhaustiva, por supuesto, y como has notado, varias palabras y expresiones pueden funcionar para más de un patrón de escritura, por lo que ilustran solo una estrategia para ayudar a la comprensión lectora.

El ejercicio 3.1 es una búsqueda del tesoro para determinar el género mediante el reconocimiento de palabras clave.

UNIDAD 3, EJERCICIO 3.1

Para cada selección, determine qué patrón de escritura es y enumere la palabra o palabras clave. Puede haber más de un patrón en cada selección. Los párrafos están numerados por conveniencia.

“Cómo superar el bloqueo del escritor”

por Hamlin Snakebite

1. Primero, podrías trabajar en otro escrito por un tiempo, algo completamente diferente. Por ejemplo, si estás escribiendo una aventura, cambia a escribir una receta de carne o un reportaje sobre el ciclo de vida del chivo.

Patrón (s) _______________________________________________

Palabra (s) clave ____________________________________________

2. También es bueno tener en cuenta algo que mi madre también solía decir: “Los músculos débiles son iguales a mentes débiles”. Da un paseo, anda en bicicleta o pelea de barro.

Patrón (s) ___________________________________________________

Palabra (s) clave ________________________________________________

3. Por último, en lugar de pensar en los pensamientos típicos del bloque del escritor, por ejemplo, “nunca podré escribir otra palabra”, o “DEBERÍA haber ido a la escuela de taxidermia”, etc., reemplazarlos con pensamientos más pacíficos, o tararear melodías pacíficas, o leer Taxidermia a través de las edades de Stedman Nimblebody . Después de leer ese libro lo más probable es que pronto asientas, relajando así tu mente preocupada por un rato, de todos modos.

Patrón (s) __________________________________________________

Palabra (s) clave _______________________________________________

4. Dibuja imágenes de los personajes, escenarios y escenas de tu historia. Esto podría hacerlos más reales además de darte más ideas sobre qué hacer a continuación. También podría causar un nuevo aprecio por la escritura porque pronto te das cuenta de que apestas al arte, por lo tanto querrás volver a tu historia lo antes posible.

Patrón (s) __________________________________________________

Palabra (s) clave _______________________________________________

5. Tómate dos días completos de descanso y haz cosas que normalmente no haces. Mira caricaturas y come ositos de goma, lleva tartas a los encierros o ingresa a un torneo de ping-pong.

Patrón (s) __________________________________________________

Palabra (s) clave _______________________________________________

6. Escucha algo de música, pero trata de hacer coincidir la música con el tipo de escritura en la que estás trabajando. Por ejemplo, si es un misterio, elige algo oscuro y preocupante con mucha música de órgano y chocar platillos. Si estás trabajando en una escena pacífica, escucha algo como “Flora Featherly's Greatest Oboe Hits”, o algo con muchas flautas. Si es un romance, encuentra una pieza orquestal cargada de violines escrita en el siglo XIX. Pero si eres un drama de detectives del crimen escribiendo, conéctate a algunas melodías de la banda de rock gótico “Shrapnel”, en particular cualquier cosa en su último CD, “Scream Bloody Murder”. No solo te pondrá de humor para sangre, agallas y sangre, sino que también probablemente te mantendrá despierto por las noches por miedo, ¡así te dará más tiempo para escribir!

Patrón (s) __________________________________________________

Palabra (s) clave _______________________________________________

Pautas de contexto

Además de pistas para ayudarte a determinar el patrón o género de una selección de lectura, hay pistas para ayudarte a descubrir el significado de palabras específicas que no te son familiares. Aquí están los cinco más comunes:

1. Definición Explicación Pistas: a veces el significado de una palabra o frase se da justo después de su uso.

Ejemplo: La taxidermia, el arte de preparar, rellenar y montar las pieles de animales (especialmente vertebrados) para su exhibición o para otras fuentes de estudio, es popular entre los curadores de museos.

2. Pistas de reformulación/sinónimo: a veces una palabra se presenta de una manera más sencilla.

Ejemplo: Rellenar animales muertos ha sido un sueño de Stedman Nimblebody, autor de Taxidermia a través de las edades, desde que su serpiente mascota murió cuando Steddie tenía seis años. Todavía echa de menos al señor Scaly Face.

3. Pistas de contraste/antónimo: a veces el significado de una palabra se aclara presentando una palabra o frase opuesta a su significado.

Ejemplo: Little Steddie quería visitar el Museo de la Taxidermia pero el resto de la familia prefirió un viaje al zoológico para ver animales vivos.

4. Inferencia/Contexto general Pistas: a veces el significado de una palabra o frase está en las oraciones circundantes, o debe ser inferido o implícito por el significado general de una selección.

Ejemplo: Cuando Steddie finalmente tuvo la oportunidad de visitar el Museo de la Taxidermia, estaba muy emocionado. ¡Incluso encontró una serpiente de peluche que se parecía exactamente al señor Scaly Face! “Solo piensa”, exclamó a sus padres, “si el señor Scaly Face estuviera relleno, ¡todavía podría burlarme del gato y del perro con él!”

5. Puntuacion: el uso correcto de la puntuacion ayuda al lector a obtener el significado de un termino, frase o pensamiento. Del mismo modo, la puntuación incorrectamente colocada o faltante a veces da un significado completamente diferente e incorrecto a través.

Ejemplo:

Falta puntuación: ¿Es hora de comer a la abuela?

Corregido: ¿Es hora de comer, abuela?

UNIDAD 3, EJERCICIO 3.2

Hay muchos ejemplos en línea de errores de puntuación en signos que cambian el significado. Crea un gráfico como el de abajo para 5 de los signos que realmente te gusten.

LO QUE DICE EL LETRERO LO QUE REALMENTE SIGNIFICA EL SIGNO

1.

2.

3.

4.

5.