Saltar al contenido principal
LibreTexts Español

4.8: Actividades sugeridas

  • Page ID
    140431
  • \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \)

    \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)

    \( \newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)

    ( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\)

    \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\)

    \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\)

    \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\)

    \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)

    \( \newcommand{\id}{\mathrm{id}}\)

    \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)

    \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\)

    \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\)

    \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\)

    \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\)

    \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\)

    \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\)

    \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\)

    \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\AA}{\unicode[.8,0]{x212B}}\)

    \( \newcommand{\vectorA}[1]{\vec{#1}}      % arrow\)

    \( \newcommand{\vectorAt}[1]{\vec{\text{#1}}}      % arrow\)

    \( \newcommand{\vectorB}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \)

    \( \newcommand{\vectorC}[1]{\textbf{#1}} \)

    \( \newcommand{\vectorD}[1]{\overrightarrow{#1}} \)

    \( \newcommand{\vectorDt}[1]{\overrightarrow{\text{#1}}} \)

    \( \newcommand{\vectE}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash{\mathbf {#1}}}} \)

    \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \)

    \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)

    Actividades sugeridas

    Actividad 1

    En el mapa interactivo de BC [1] seleccione los diferentes tipos de minería que tienen lugar en toda la provincia y responda las siguientes preguntas:

    • ¿Cuáles son los cinco tipos diferentes de paisajes ilustrados en el mapa? ¿Cuál es la relación entre los tipos de minas que ves y el tipo de paisaje?
    • ¿Cuántas minas están actualmente en operación en BC?
    • ¿Dónde se encuentran la mayoría de las minas?
    • ¿Cuántas son las minas de carbón? ¿Dónde se encuentran principalmente?
    • ¿Cuántas son las minas de metal? ¿Dónde se encuentran principalmente?
    • ¿Cuántas son las operaciones minerales industriales? ¿Dónde se encuentran principalmente?

    Actividad 2

    En un mapa de Columbia Británica, localiza Yale, que está justo al norte de Hope, en el río Fraser. (Hope está directamente al este de Vancouver y directamente al norte de Ross Lake en Washington). Siga la autopista 1 norte hasta Cache Creek y luego continúe hacia el norte por la autopista 97 hasta Quesnel. En Quesnel, vaya hacia el este hasta Bowron Lake Provincial Park, y justo antes de llegar a Bowron Lakes encontrará Barkerville. ¿Cómo es Barkerville como pueblo hoy en día? ¿Puedes encontrar algo sobre su significado histórico?

    Actividad 3

    Usando el mapa interactivo histórico g old rush [2] ¿puedes averiguar algo sobre las juncias de oro más pequeñas entre 1859 y 1869? ¿En qué región de BC se ubicaron?

    La fiebre del oro de Big Bend estaba en una zona de la parte superior del río Columbia que estaba extremadamente alejada de cualquier forma de civilización que no fuera de las Primeras Naciones en ese período. Estaba imposiblemente alejado del río Fraser, pero algunos lograron llegar a la carrera de Big Bend por tierra por la Fosa de las Montañas Rocosas desde lo que hoy es Montana, o hasta el propio río Columbia. Imagina que eres un prospector declarando desde Victoria, haciendo el viaje a la zona. Crea un mapa de tu viaje en Google Maps como se vería hoy y escribe 10 publicaciones de Tweets/Facebook que documenten tu viaje.

    Actividad 4

    Mira los dos videos Mining Watch Canada: A Video Profile [3] y Sacred Headwaters, [4] ambos creados por la organización Mining Watch, y responde estas preguntas:

    • ¿Quién se ve más afectado por la minería?
    • ¿Por qué deberíamos preocuparnos por los ríos?
    • ¿Qué recursos estamos perdiendo de la minería?

    Actividad 5

    “Debemos hacer el trabajo responsable. Una cosa es cavar la tierra. Es otro para cuidarlo” (dicho anónimo de las Primeras Naciones). ¿Qué entiende por este dicho? ¿Qué te dice sobre la importancia de la relación entre las personas y la tierra? ¿Se te ocurre un ejemplo en BC donde esta relación está siendo amenazada o se rompe?

    Actividad 6

    Deshojee este artículo del periódico Globe and Mail [5] de febrero de 2013 y responde a las preguntas:

    • ¿Qué es peor que los costos ambientales, según Darlene Simpson?
    • Localiza el terreno Skii km Lax Ha Band en Google Maps. ¿Qué características ambientales localizadas en la zona se verían afectadas por la minería?
    • ¿Qué empleo ha aportado la minería a la gente de la zona?
    • ¿Qué se extrae en la zona?

    Actividad 7

    Imagina que estás organizando una campaña de kick starter o crowdfunding tratando un tema sobre derechos y/o medio ambiente en la Mina Endako. Compártelo con su familia y amigos y vea cuánto dinero “recauda”.

    Actividad 8

    Las fotografías (Fig 4.10) muestran a un grupo de mineros haciendo cola para obtener su licencia para minar y luego trabajar en una mina durante la fiebre del oro. ¿Puede describir las condiciones que ve en las fotografías para los trabajadores? ¿Por qué crees que los hombres (y algunas mujeres) habrían soportado estas condiciones?

    Figura 4.10: (foto superior) Mineros se alinean en Custom House Victoria para obtener certificados para minar (foto inferior) mineros en campo

    Atribuciones



    4.8: Actividades sugeridas is shared under a CC BY license and was authored, remixed, and/or curated by LibreTexts.