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[6] La diversidad y oportunidad del Departamento de Educación de Estados Unidos es de dominio público.

[7] ¡Obras de Inclusión! La creación de programas de cuidado infantil que promueven la pertenencia de niños con necesidades especiales por parte del Departamento de Educación de California se utiliza con permiso

[8] El Glosario de Reforma Educativa de la Asociación Great Schools está licenciado bajo CC BY-NC-SA 4.0

[9] Líderes de pensamiento. (2018). Equidad en Educación: Qué es y por qué importa. Recuperado a partir de https://www.thinkingmaps.com/equity-education-matters/

[10] Diversidad, Equidad e Inclusión por Bethany Theme está bajo la licencia CC BY 4.0

[11] Imagen de Leigh Blackall está licenciada bajo CC BY 2.0

[12] El futuro de la educación por ACT Government Education está licenciado bajo Creative Commons Attribution 4.0 International a menos que se indique lo contrario

[13] Una Guía de Atención Culturalmente Sensible del Departamento de Educación de California se utiliza con permiso

[14] Diversidad, Equidad e Inclusión por Bethany Theme está bajo la licencia CC BY 4.0

[15] Inclusión en la primera infancia por DEC/NAEYC—Permiso para copiar no requerido—Se fomenta la distribución (página 2)

[16] Una Guía de Atención Culturalmente Sensible por el Departamento de Educación de California se utiliza con permiso

[17] Declaración de política sobre inclusión de niños con discapacidad en programas de primera infancia por el Departamento de Salud y Servicios Humanos de Estados Unidos y el Departamento de Educación de Estados Unidos es de dominio público (página 2)

[18] Asociaciones familiares y cultura por el Departamento de Educación de California se utiliza con permiso

[19] Los principios multiculturales del Departamento de Salud y Servicios Humanos de Estados Unidos son de dominio público.

[20] Los principios multiculturales del Departamento de Salud y Servicios Humanos de Estados Unidos son de dominio público.

[21] Una Guía de Atención Culturalmente Sensible del Departamento de Educación de California se utiliza con permiso

[22] Una Guía de Atención Culturalmente Sensible del Departamento de Educación de California se utiliza con permiso

[23] Una Guía de Atención Culturalmente Sensible por el Departamento de Educación de California se utiliza con permiso

[24] Una Guía de Atención Culturalmente Sensible del Departamento de Educación de California se utiliza con permiso (pág. 44)

[25] Una Guía de Atención Culturalmente Sensible del Departamento de Educación de California se utiliza con permiso (pág. 44)

[26] Una Guía de Atención Culturalmente Sensible del Departamento de Educación de California se utiliza con permiso

[27] Marco Curricular Preescolar Volumen 1 del Departamento de Educación de California se utiliza con permiso

[28] Asociaciones familiares y cultura por el Departamento de Educación de California se utiliza con permiso

[29] Marco Curricular Preescolar Volumen 1 del Departamento de Educación de California se utiliza con permiso

[30] El marco curricular para bebés y niños pequeños del Departamento de Educación de California se utiliza con permiso

[31] El autoconcepto, la identidad personal y la identidad social de Khan Academy están licenciados bajo CC BY-NC-SA 3.0

[32] Las pautas del programa preescolar del Departamento de Educación de California se utilizan con permiso

[33] Marco Curricular Preescolar Volumen 1 del Departamento de Educación de California se utiliza con permiso

[34] El Yo ¿Quién Soy? : Identidad y desarrollo infantil a través de la educación infantil por Pamela A. Raburu está licenciado bajo CC BY 3.0

[35] Marco Curricular Preescolar Volumen 1 del Departamento de Educación de California se utiliza con permiso.

[36] Juego libre espontáneo de Jane Hewes está bajo la licencia de CC BY 4.0

[37] La enseñanza para la justicia en un mundo contradictorio de George Reilly está licenciada bajo CC BY 4.0

[38] La identidad cultural de la Fundación Wikimedia está licenciada bajo CC BY SA 3.0

[39] La enseñanza para la justicia en un mundo contradictorio de George Reilly está licenciada bajo CC BY 4.0

[40] Marco Curricular Preescolar Volumen 3 del Departamento de Educación de California se utiliza con permiso

[41] 'Huellas en la Arena' de maestros 'cazadores de sueños': dos identidades profesionales en construcción de Maria de Lurdes Dias de Carvalho, Carla Patricia Quieros Miranda y Marta Alexandra da Silva Correia está licenciada bajo CC BY 4.0

[42] 'Huellas en la Arena' de maestros 'cazadores de sueños': dos identidades profesionales en construcción de Maria de Lurdes Dias de Carvalho, Carla Patricia Quieros Miranda y Marta Alexandra da Silva Correia está licenciada bajo CC BY 4.0

[43] Imagen de AshtonFan está bajo licencia CC BY SA 4.0

[44] 'Huellas en la Arena' de maestros 'cazadores de sueños': dos identidades profesionales en construcción de Maria de Lurdes Dias de Carvalho, Carla Patricia Quieros Miranda y Marta Alexandra da Silva Correia está licenciada bajo CC BY 4.0

[45] Identidades docentes en el contexto del desarrollo profesional de James Nelson Robinson está licenciado bajo CC BY 4.0

[46] Las pautas del programa de aprendizaje y desarrollo para bebés y niños pequeños del Departamento de Educación de California se utilizan con permiso.

[47] Boletín ACECQA Número 6 2015 está licenciado bajo Creative Commons Attribution 4.0 International a menos que se indique lo contrario.

[48] Los principios multiculturales del Departamento de Salud y Servicios Humanos de Estados Unidos son de dominio público. (página 35)

[49] Gráfico de Colegio de los Cañones ZTC se basa en: https://eclkc.ohs.acf.hhs.gov/sites/default/files/pdf/principles-01-10-revisiting-multicultural-principles-hs-english_0.pdf

[50] Una Guía de Atención Culturalmente Sensible del Departamento de Educación de California se utiliza con permiso

[51] Elegir literatura infantil de alta calidad/literatura multicultural por Kim Rice y LinchieHuang está licenciada bajo CC BY-SA 3.0

[52] Huyck, David y Sarah Park Dahlen. (19 de junio de 2019). Diversidad en Libros Infantiles 2018. blog de sarahpark.com. Creado en consulta con Edith Campbell, Molly Beth Griffin, K. T. Horning, Debbie Reese, Ebony Elizabeth Thomas y Madeline Tyner, con estadísticas compiladas por el Cooperative Children's Book Center, School of Education, University of Wisconsin-Madison: http://ccbc.education.wisc.edu/books/pcstats.asp. Recuperado de https://readingspark.wordpress.com/2019/06/19/picture-this-diversity-in-childrens-books-2018-infographic/.

[53] Imagínese esto: Diversidad en los libros infantiles 2018 Infografía de Sarah Park Dahlen & David Huyck está licenciada bajo CC BY-SA 4.0

[54] Elegir literatura infantil de alta calidad/literatura multicultural por Kim Rice y LinchieHuang está licenciada bajo CC BY-SA 3.0

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[57] Cambio de código: por qué es importante y cómo responder por parte del Departamento de Educación de California se usa con permiso

[58] Elegir literatura infantil de alta calidad/literatura multicultural por Kim Rice y LinchieHuang está licenciada bajo CC BY-SA 3.0

[59] La cultura en el aula de Alison Levy se utiliza con permiso

[60] Educación y Cuidado de la Primera Infancia está licenciada bajo Creative Commons Attribution 4.0 International a menos que se indique lo contrario.

[61] El plan de estudios de la primera infancia está licenciado bajo CC BY 2.5 AU

[62] Cambio de código: por qué es importante y cómo responder por el Departamento de Educación de California se usa con permiso

[63] Trabajar con familias culturalmente y lingüísticamente diversas por Bruns & Corso está licenciado bajo CC BY 4.0

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[84] Abordar el sesgo implícito en el sistema de la primera infancia de Linda K. Smith y Shantel Meek es de dominio público.

[85] La hoja de consejos sobre participación familiar del Departamento de Salud y Servicios Humanos de Estados Unidos es de dominio público.

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[92] Una Guía de Atención Culturalmente Sensible del Departamento de Educación de California se utiliza con permiso

[93] Asociaciones familiares y cultura por el Departamento de Educación de California se utiliza con permiso

[94] Asociaciones familiares y cultura por el Departamento de Educación de California se utiliza con permiso

[95] Categorías y definiciones raciales y étnicas para los programas de diversidad de los NIH y para otros fines de denuncia por parte de los Institutos Nacionales de Salud es de dominio público.

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[98] Marco Curricular Preescolar Volumen 1 del Departamento de Educación de California se utiliza con permiso

[99] Asociaciones familiares y cultura por el Departamento de Educación de California se utiliza con permiso

[100] Apoyar el Proyecto de Preparación Escolar y Éxito de Jóvenes Afroamericanos del Departamento de Salud y Servicios Humanos es de dominio público. (página 9)

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[120] Una Guía de Atención Culturalmente Sensible del Departamento de Educación de California se utiliza con permiso

[121] El estatus socioeconómico de Wikimedia está bajo la licencia CC BY-SA 3.0

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[124] Marco Curricular Preescolar Volumen 1 del Departamento de Educación de California se utiliza con permiso (página 4-5)

[125] Una Guía de Atención Culturalmente Sensible del Departamento de Educación de California se utiliza con permiso

[126] Una Guía de Atención Culturalmente Sensible del Departamento de Educación de California se utiliza con permiso

[127] El módulo 7: Construir relaciones con las familias por el HHS es de dominio público.

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[129] Una Guía de Atención Culturalmente Sensible del Departamento de Educación de California se utiliza con permiso

[130] Una Guía de Atención Culturalmente Sensible del Departamento de Educación de California se utiliza con permiso

[131] “Las familias sin hogar regresan a la sociedad convencional” de Lark A. Ford está licenciado bajo CC BY-SA 4.0

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[141] La imagen en pxhere está licenciada bajo CC0

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[152] Imagen de jill111 está bajo licencia CC0

[153] Roles de género en la infancia de Wikimedia está licenciado bajo CC BY-SA 3.0

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[172] La religión en los Estados Unidos por Wikimedia está licenciada bajo CC BY-SA 3.0

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[185] Lidiar con la diferencia religiosa en el jardín de infantes de Helena Stockinger está licenciado bajo CC BY 4.0

[186] Lidiar con la diferencia religiosa en el jardín de infantes de Helena Stockinger está licenciado bajo CC BY 4.0

[187] Lidiar con la diferencia religiosa en el jardín de infantes de Helena Stockinger está licenciado bajo CC BY 4.0

[188] Lidiar con la diferencia religiosa en el jardín de infantes de Helena Stockinger está licenciado bajo CC BY 4.0

[189] Lidiar con la diferencia religiosa en el jardín de infantes de Helena Stockinger está licenciado bajo CC BY 4.0

[190] Lidiar con la diferencia religiosa en el jardín de infantes de Helena Stockinger está licenciado bajo CC BY 4.0

[191] Gunn, A. A., Bennett, S.V., & Morton, M. L. (2012/2013). Pedagogía de alfabetización culturalmente receptiva: Uso de la literatura infantil para discutir temas de diversidad religiosa. Diario de Lectura Florida, 49 (1), 17-24. https://digital.usfsp.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=1053&context=fac_publications

[192] Lidiar con la diferencia religiosa en el jardín de infantes de Helena Stockinger está licenciado bajo CC BY 4.0

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02710009 del OIEA (https://www.flickr.com/photos/iaea_imagebank/8388691703/) Banco de imágenes utilizado bajo CC BY SA 2.0 (https://creativecommons.org/licenses/by-sa/2.0/);

Madre e hija por imagebang (https://www.flickr.com/photos/imagebang/82840013/) usado bajo licencia CC BY NC 2.0 (https://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.0/);

[210] Formación de Impresión Inicial por el Dr. Rajiv Jhangiani y el Dr. Hammond Tarry está licenciado bajo CC BY-NC-SA 4.0

[211] La imagen en Pexels es de uso gratuito

[212] Categorización social y estereotipos por el Dr. Rajiv Jhangiani y el Dr. Hammond Tarry está licenciado bajo CC BY-NC-SA 4.0

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[214] La categorización social y los estereotipos de Charles Stangor, Rajiv Jhangiani y Hammond Tarry está licenciada bajo CC BY-NC-SA 3.0

[215] Hinton P (2017) Estereotipos implícitos y el cerebro predictivo: cognición y cultura en la percepción 'sesgada' de la persona. Comunicaciones Palgrave. 3:17086 doi: 10.1057/palcomms.2017.86. (CC BY 4.0)

[216] Categorización social y estereotipos por el Dr. Rajiv Jhangiani y el Dr. Hammond Tarry está licenciado bajo CC BY-NC-SA 4.0

[217] Reducción de la Discriminación por el Dr. Rajiv Jhangiani y el Dr. Hammond Tarry está licenciado bajo CC BY-NC-SA 4.0

[218] Reducción de la Discriminación por el Dr. Rajiv Jhangiani y el Dr. Hammond Tarry está licenciado bajo CC BY-NC-SA 4.0

[219] Estudiante en Clase por AlbertherRing está licenciado bajo CC BY-2.0

[220] Reducción de la Discriminación por el Dr. Rajiv Jhangiani y el Dr. Hammond Tarry está licenciado bajo CC BY-NC-SA 4.0

[221] Imagen del sargento Shawn Morris es de dominio público

[222] Reducción de la Discriminación por el Dr. Rajiv Jhangiani y el Dr. Hammond Tarry está licenciado bajo CC BY-NC-SA 4.0

[223] Marco Curricular Preescolar Volumen 3 del Departamento de Educación de California se utiliza con permiso

[224] Reducción de la discriminación por el Dr. Rajiv Jhangiani y el Dr. Hammond Tarry está licenciado bajo CC BY-NC-SA 4.0

[225] Cuestionando nuestros sesgos: Crecer en la autoconciencia por Lesley Richardson está licenciado bajo CC BY 4.0

[226] Los principios multiculturales del Departamento de Salud y Servicios Humanos de Estados Unidos son de dominio público (Página 11) y las Competencias de Educador de la Primera Infancia de California del Departamento de Educación de California se utilizan con permiso (Página 21)

[227] Una Guía de Atención Culturalmente Sensible del Departamento de Educación de California se utiliza con permiso

[228] Prejuicio y discriminación por Lumen Learning está licenciado bajo CC BY 4.0

[229] Los principios multiculturales del Departamento de Salud y Servicios Humanos de Estados Unidos son de dominio público.

(Página 27)

[230] Prejuicio y discriminación por Lumen Learning está licenciado bajo CC BY 4.0

[231] Prejuicio y discriminación por Lumen Learning está licenciado bajo CC BY 4.0

[232] La capacidad de Wikimedia está licenciada bajo CC BY-SA 3.0

[233] Prejuicio y discriminación por Lumen Learning está licenciado bajo CC BY 4.0

[234] La capacidad de Wikimedia está licenciada bajo CC BY-SA 3.0

[235] La capacidad de Wikimedia está licenciada bajo CC BY-SA 3.0

[236] La capacidad de Wikimedia está licenciada bajo CC BY-SA 3.0

[237] La capacidad de Wikimedia está licenciada bajo CC BY-SA 3.0

[238] La capacidad de Wikimedia está licenciada bajo CC BY-SA 3.0

[239] Prejuicio y discriminación por Lumen Learning está licenciado bajo CC BY 4.0

[240] Stern, Caryl. (2000). Hablar con niños pequeños sobre sesgos y prejuicios. Recuperado a partir de https://www.adl.org/education/resources/tools-and-strategies/talking-to-young-children-about-prejudice

[241] Stern, Caryl. (2000). Hablar con niños pequeños sobre sesgos y prejuicios. Recuperado a partir de https://www.adl.org/education/resources/tools-and-strategies/talking-to-young-children-about-prejudice

[242] Una Guía de Atención Culturalmente Sensible del Departamento de Educación de California se utiliza con permiso

[243] Una Guía de Atención Culturalmente Sensible del Departamento de Educación de California se utiliza con permiso

[244] Los principios multiculturales del Departamento de Salud y Servicios Humanos de Estados Unidos son de dominio público (Página 26-27)

[245] Una Guía de Atención Culturalmente Sensible del Departamento de Educación de California se utiliza con permiso

[246] Una Guía de Atención Culturalmente Sensible del Departamento de Educación de California se utiliza con permiso

[247] NAEYC. (2011). Código de Conducta Ética y Declaración de Compromiso. Recuperado a partir de https://www.naeyc.org/sites/default/files/globally-shared/downloads/PDFs/resources/position-statements/Ethics%20Position%20Statement2011_09202013update.pdf

[248] Microagression por Wikimedia está licenciado bajo CC BY-SA 3.0

[249] El racismo encubierto de Wikimedia está licenciado bajo CC BY-SA 3.0

[250] Una Guía de Atención Culturalmente Sensible del Departamento de Educación de California se utiliza con permiso

[251] Una Guía de Atención Culturalmente Sensible del Departamento de Educación de California se utiliza con permiso

[252] Una Guía de Atención Culturalmente Sensible del Departamento de Educación de California se utiliza con permiso

[253] El privilegio como práctica: un marco para interactuar con la sustentabilidad, la diversidad, el privilegio y el poder por Matthew Kolan y Kaylynn Sullivan TwoTrees está licenciado bajo CC BY 3.0

[254] El privilegio como práctica: un marco para interactuar con la sustentabilidad, la diversidad, el privilegio y el poder por Matthew Kolan y Kaylynn Sullivan TwoTrees está licenciado bajo CC BY 3.0

[255] El privilegio como práctica: un marco para interactuar con la sustentabilidad, la diversidad, el privilegio y el poder por Matthew Kolan y Kaylynn Sullivan TwoTrees está licenciado bajo CC BY 3.0

[256] El privilegio como práctica: un marco para interactuar con la sustentabilidad, la diversidad, el privilegio y el poder por Matthew Kolan y Kaylynn Sullivan TwoTrees está licenciado bajo CC BY 3.0

[257] * En este libro, hemos optado por usar el negro en lugar de afroamericano para ser más inclusivos

[258] Chico afroamericano Foto gratis de Wevans2360 es de uso gratuito.

[259] El apoyo al Proyecto de Preparación Escolar y Éxito de Jóvenes Afroamericanos del Departamento de Salud y Servicios Humanos es de dominio público.

[260] El apoyo al Proyecto de Preparación Escolar y Éxito de Jóvenes Afroamericanos del Departamento de Salud y Servicios Humanos es de dominio público.

[261] El apoyo al Proyecto de Preparación Escolar y Éxito de Jóvenes Afroamericanos del Departamento de Salud y Servicios Humanos es de dominio público.

[262] Apoyar el Proyecto de Preparación Escolar y Éxito de Jóvenes Afroamericanos del Departamento de Salud y Servicios Humanos es de dominio público.

[263] El privilegio como práctica: un marco para interactuar con la sustentabilidad, la diversidad, el privilegio y el poder por Matthew Kolan y Kaylynn Sullivan TwoTrees está licenciado bajo CC BY 3.0

[264] El privilegio como práctica: un marco para interactuar con la sustentabilidad, la diversidad, el privilegio y el poder por Matthew Kolan y Kaylynn Sullivan TwoTrees está licenciado bajo CC BY 3.0

[265] El apoyo al Proyecto de Preparación Escolar y Éxito de Jóvenes Afroamericanos del Departamento de Salud y Servicios Humanos es de dominio público. (página 9)

[266] El apoyo al Proyecto de Preparación Escolar y Éxito de Jóvenes Afroamericanos del Departamento de Salud y Servicios Humanos es de dominio público. (página 9)

[267] Dumais, S.A. (2006). Capital cultural de la primera infancia, habitus parental y percepciones de los maestros. Recuperado a partir de https://www.academia.edu/706636/Early_childhood_cultural_capital_parental_habitus_and_teachers_perception

[268] El apoyo al Proyecto de Preparación Escolar y Éxito de Jóvenes Afroamericanos del Departamento de Salud y Servicios Humanos es de dominio público. (página 9)