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3.1: El proceso de convertirse en maestro en el estado de Nueva York

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    El sitio web del Departamento de Educación del Estado de Nueva York (NYSED, 2019) informó el contenido compartido en las Secciones 1.1 y 1.2. Los requisitos pueden cambiar rápidamente, por lo tanto, por favor monitoree el sitio NYSED para detectar cambios durante su programa de formación docente

    Los requisitos para la certificación docente incluyen los siguientes:

    1. Finalización de tu programa de formación docente con un GPA de 3.0. Una vez que hayas completado este requisito, el programa de formación docente emitirá una carta recomendándote tu licencia inicial de enseñanza.
    2. Finalización del TPA ed con puntuaciones satisfactorias en las múltiples medidas evaluadas. El TPA ed consiste principalmente en reflexiones escritas, planes de lecciones y experiencias en el aula grabadas con el fin de predecir la enseñanza efectiva y el impacto potencial en los estudiantes en el aula. Guías, recursos y manuales están disponibles en la página web del NYSTCE.
      1. El EDTPA se completa durante la enseñanza de los estudiantes. Se requieren de tres a cinco planes de lecciones y un componente de video.
      2. El EDTPA consta de 4 plantillas: contexto, planeación, instrucción y evaluación. Las plantillas piden información sobre una breve experiencia docente seleccionada por el profesor de pre-servicio.
      3. Los estudiantes con una concentración en educación primaria, Nacimiento — 6º (B-6) grado tienen la opción entre dos opciones: Pueden elegir un TPA ed en B — 2 (nacimiento — concentración de segundo grado), o pueden optar por completar el TPA ed para los grados 1 — 6 (concentración primero — sexto grado). El grado 1 — 6 ed TPA tiene una plantilla adicional para el contexto matemático y la instrucción.
    3. Finalización de la Prueba de Especialidad de Contenido para tu concentración. Bajo el enlace Pruebas en la página web de NYSTCE encontrará una lista de pruebas de especialidad de contenido. Para obtener la licencia inicial, debes demostrar el dominio de tu disciplina elegida. Muchos de estos enlaces indicarán el formato de la prueba, el tiempo que tomará la prueba y guías de estudio para la prueba.
    4. Completar con éxito la evaluación Educando a Todos los Alumnos (EAS). La evaluación EAS consiste en ítems de respuesta escrita y opción múltiple. Cada elemento de opción múltiple retratará un escenario basado en el aula con varias respuestas al escenario. A partir de estas respuestas, se pide a los estudiantes que elijan la respuesta más adecuada. La prueba EAS mide los conocimientos y habilidades profesionales y pedagógicas necesarias para enseñar a todos los estudiantes de manera efectiva en las escuelas públicas del Estado de Nueva York. Los profesores de preservicio en los programas secundarios deberán cursar el EAS una vez concluidas las EPSY 229 y EDUC 346. Los maestros conservatorios en programas de infancia/primaria deben tomar el EAS después del bloque de métodos.
    5. Los estudiantes para quienes el inglés es un segundo idioma deben tomar el New York State English as a Second Language Achievement Test (NYSESLAT). Esta evaluación califica la capacidad del prospectivo maestro para comunicarse de manera competente con los estudiantes en un aula principalmente de habla inglesa.

    Colaboradores y Atribuciones

    Contenido con licencia CC, Original
    • Fundamentos de la Educación. Autor: SUNY Oneonta Departamento de Educación. Licencia: CC BY: Atribución

    This page titled 3.1: El proceso de convertirse en maestro en el estado de Nueva York is shared under a CC BY 4.0 license and was authored, remixed, and/or curated by Tasneem Amatullah, Rosemarie Avanzato, Julia Baxter, Thor Gibbins, Lee Graham, Ann Fradkin-Hayslip, Ray Siegrist, Suzanne Swantak-Furman, Nicole Waid.