2.1: Modelos Unidimensionales vs. Multidimensionales

Objetivos de aprendizaje de la sección

• Definir el modelo unidimensional.
• Explicar la necesidad de un modelo multidimensional de anormalidad.
• Definir modelo.
• Enumere y describa los tres modelos de anormalidad.

2.1.1 Modelos unidimensionales

Para tratar eficazmente un trastorno mental, es útil comprender su causa. Esto podría ser un solo factor como un desequilibrio químico en el cerebro, la relación con un padre, el estatus socioeconómico (SES), un evento temeroso encontrado durante la infancia media, o la forma en que el individuo hace frente a los factores estresantes de la vida. Esta explicación de factor único se denomina modelo unidimensional. El problema con este enfoque es que los trastornos mentales no suelen ser causados por un factor solitario, sino que son causados por múltiples factores. Es cierto que factores únicos sí emergen a lo largo de la vida de la persona, pero a medida que surgen pasan a formar parte del individuo y con el tiempo, la causa del trastorno de la persona se debe a todos estos factores individuales.

2.1.2 Multidimensional

Entonces, en realidad, es mejor suscribirse a un modelo multidimensional que integre múltiples causas de psicopatología y afirme que cada causa llega a afectar a otras causas a lo largo del tiempo. Los modelos unidimensionales por sí solos son demasiado simplistas para comprender completamente la etiología de algo tan complejo como los trastornos mentales.

Antes de introducir los principales modelos suscritos hoy en día, es importante entender qué es un modelo. En un sentido general, un modelo se define como una representación o imitación de un objeto (dictionary.com). Los modelos ayudan a los profesionales de la salud mental a comprender las enfermedades mentales ya que trastornos como la depresión no se pueden tocar ni experimentar de primera mano. Para ser considerada distinta de otras afecciones, una enfermedad mental debe tener su propio conjunto de síntomas. Pero como verás, el individuo no tiene que presentar toda la gama de síntomas para ser diagnosticado con trastorno depresivo mayor, esquizofrenia, trastorno de personalidad por evitación o trastorno de ansiedad por enfermedad. Cinco de cada nueve síntomas pueden ser suficientes para diagnosticar un trastorno, por ejemplo. Habrá cierta variabilidad en cuanto a qué síntomas muestra el afligido, pero en general todas las personas con un trastorno mental específico tienen síntomas de ese grupo. También podemos hacerle preguntas de sondeo al paciente, buscar información de familiares, examinar los registros médicos y, a tiempo, organizar y procesar toda esta información para comprender mejor la condición de la persona y sus posibles causas. Los modelos nos ayudan a hacer todo esto pero debemos ser cautelosos para recordar que el modelo es un punto de partida para el investigador, y debido a esto, determinar qué causas podrían investigarse, con exclusión de otras causas. Muchas veces, los defensores de un modelo dado se encuentran en desacuerdo con los proponentes de otros modelos. Todos olvidan que no hay un solo modelo que explique completamente el comportamiento humano, o en este caso, el comportamiento anormal y así cada modelo contribuya a su manera. Entonces, ¿cuáles son los modelos que examinaremos en este capítulo?

• Biológica — Incluye genética, desequilibrios químicos en el cerebro, el funcionamiento del sistema nervioso, etc.
• Psicológico: incluye aprendizaje, personalidad, estrés, cognición, autoeficacia y experiencias tempranas de la vida. Examinaremos varias perspectivas que conforman el modelo psicológico para incluir psicodinámica, conductual, cognitiva y humanístico-existencial.
• Sociocultural: incluye factores como el género, la orientación religiosa, la raza, la etnia y la cultura, por ejemplo.