7: Pensamiento e Inteligencia
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- 7.1: Preludio al pensamiento y la inteligencia
- Los psicólogos cognitivos también estudian inteligencia. ¿Qué es la inteligencia y cómo varía de persona a persona? ¿Son la “inteligencia callejera” una especie de inteligencia y, de ser así, ¿cómo se relacionan con otros tipos de inteligencia? ¿Qué mide realmente una prueba de coeficiente intelectual? Estas preguntas y más serán exploradas en este capítulo a medida que estudies el pensamiento y la inteligencia.
- 7.2: ¿Qué es la Cognición?
- En pocas palabras, la cognición es pensar, y abarca los procesos asociados con la percepción, el conocimiento, la resolución de problemas, el juicio, el lenguaje y la memoria. Los científicos que estudian la cognición están buscando formas de entender cómo integramos, organizamos y utilizamos nuestras experiencias cognitivas conscientes sin ser conscientes de todo el trabajo inconsciente que nuestros cerebros están haciendo.
- 7.3: Idioma
- El lenguaje es un sistema de comunicación que implica usar palabras y reglas sistemáticas para organizar esas palabras para transmitir información de un individuo a otro. Si bien el lenguaje es una forma de comunicación, no toda comunicación es lenguaje. Muchas especies se comunican entre sí a través de sus posturas, movimientos, olores o vocalizaciones. Esta comunicación es crucial para las especies que necesitan interactuar y desarrollar relaciones sociales con sus congéneres.
- 7.4: Resolución de problemas
- Cuando se le presenta un problema, ya sea un problema matemático complejo o una impresora rota, ¿cómo lo resuelve? Antes de encontrar una solución al problema, primero se debe identificar claramente el problema. Después de eso, se puede aplicar una de las muchas estrategias de resolución de problemas, ojalá resulte en una solución. Una estrategia de resolución de problemas es un plan de acción utilizado para encontrar una solución. Diferentes estrategias tienen diferentes planes de acción asociados a ellas. Por ejemplo, una estrategia bien conocida es la tri
- 7.5: ¿Qué son la inteligencia y la creatividad?
- ¿Qué es exactamente la inteligencia? La forma en que los investigadores han definido el concepto de inteligencia se ha modificado muchas veces desde el nacimiento de la psicología. El psicólogo británico Charles Spearman creía que la inteligencia consistía en un factor general, llamado g, que podía medirse y compararse entre individuos. Spearman se centró en los puntos en común entre diversas habilidades intelectuales y demphasized lo que hizo que cada uno fuera único..
- 7.6: Medidas de Inteligencia
- Si bien es probable que estés familiarizado con el término “CI” y lo asocies con la idea de inteligencia, ¿qué significa realmente el coeficiente intelectual? IQ significa cociente de inteligencia y describe una puntuación obtenida en una prueba diseñada para medir inteligencia. Ya aprendiste que hay muchas formas en que los psicólogos describen la inteligencia (o más acertadamente, las inteligencias). De igual manera, las pruebas de CI, las herramientas diseñadas para medir la inteligencia, han sido objeto de debate a lo largo de su desarrollo y uso.
- 7.7: La fuente de la inteligencia
- ¿De dónde viene la alta inteligencia? Algunos investigadores creen que la inteligencia es un rasgo heredado de los padres de una persona. Los científicos que investigan este tema suelen utilizar estudios gemelos para determinar la heredabilidad de la inteligencia.
Miniatura: Le Penseur en el Musée Rodin de París. (Dominio público; AndrewHORNE)