11: Personalidad

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11.1: Preludio a la Personalidad
Mientras Bill Clinton hacía su ascensión política, su medio hermano, Roger Clinton, fue detenido en numerosas ocasiones por cargos de drogas, entre ellos posesión, conspiración para distribuir cocaína, y conducir bajo la influencia, cumplir condena en la cárcel. Dos hermanos, criados por las mismas personas, tomaron caminos radicalmente diferentes en sus vidas. ¿Por qué tomaron las decisiones que hicieron? ¿Qué fuerzas internas moldearon sus decisiones? La psicología de la personalidad puede ayudarnos a responder estas preguntas y más.
11.2: ¿Qué es la Personalidad?
La palabra personalidad proviene del vocablo latino persona. La personalidad se refiere a los rasgos y patrones de larga data que impulsan a los individuos a pensar, sentir y comportarse consistentemente de maneras específicas. Nuestra personalidad es lo que nos convierte en individuos únicos. Cada persona tiene un patrón idiosincrásico de características perdurables, a largo plazo y una manera en la que interactúa con otros individuos y con el mundo que los rodea. Se cree que nuestras personalidades son a largo plazo, estables y no fáciles de cambiar
11.3: Freud y la perspectiva psicodinámica
Sigmund Freud es probablemente el teórico psicológico más polémico e incomprendido. Al leer las teorías de Freud, es importante recordar que era médico, no psicólogo. No existía tal cosa como un grado en psicología en el momento en que recibió su educación, lo que puede ayudarnos a comprender parte de la controversia sobre sus teorías hoy en día.
11.4: Neo-Freudianos- Adler, Erikson, Jung y Horney
Freud atrajo a muchos seguidores que modificaron sus ideas para crear nuevas teorías sobre la personalidad. Estos teóricos, referidos como neo-freudianos, generalmente coincidieron con Freud en que las experiencias infantiles importan, pero desenfatizaron el sexo, enfocándose más en el entorno social y los efectos de la cultura en la personalidad. Cuatro neofruudianos notables incluyen a Alfred Adler, Erik Erikson, Carl Jung y Karen Horney.
11.5: Enfoques de aprendizaje
En contraste con los enfoques psicodinámicos de Freud y los neo-freudianos, que relacionan la personalidad con procesos internos (y ocultos), los enfoques de aprendizaje se centran únicamente en el comportamiento observable. Esto ilustra una ventaja significativa de los enfoques de aprendizaje sobre la psicodinámica: Debido a que los enfoques de aprendizaje involucran fenómenos observables y medibles, pueden ser probados científicamente.
11.6: Enfoques humanísticos
Como la “tercera fuerza” en psicología, el humanismo se promociona como una reacción tanto al determinismo pesimista del psicoanálisis, con su énfasis en la perturbación psicológica, como a la visión de los conductistas de los humanos que reaccionan pasivamente al medio ambiente, lo que ha sido criticado como hacer que la gente sea robots sin personalidad. No sugiere que los puntos de vista psicoanalíticos, conductistas y otros sean incorrectos, pero sostiene que estas perspectivas no reconocen la profundidad y el significado de h
11.7: Enfoques biológicos
¿Cuánto de nuestra personalidad es innata y biológica, y cuánto está influenciado por el ambiente y la cultura en la que nos criamos? Los psicólogos que favorecen el enfoque biológico creen que las predisposiciones heredadas así como los procesos fisiológicos pueden ser utilizados para explicar diferencias en nuestras personalidades. Algunos aspectos de nuestras personalidades están controlados en gran medida por la genética; sin embargo, los factores ambientales y la maduración pueden afectar las formas en que se expresan las personalidades de los niños.
11.8: Teóricos del rasgo
Los teóricos del rasgo creen que la personalidad se puede entender a través del enfoque de que todas las personas tienen ciertos rasgos, o formas características de comportarse. Los teóricos del rasgo intentan explicar nuestra personalidad identificando nuestras características estables y formas de comportarse. Han identificado importantes dimensiones de la personalidad. El Modelo de Cinco Factores es la teoría de rasgos más aceptada en la actualidad. Los cinco factores son apertura, escrupulosidad, extroversión, amabilidad y neuroticismo.
11.9: Comprensiones culturales de la personalidad
La cultura en la que vives es uno de los factores ambientales más importantes que da forma a tu personalidad. Las ideas occidentales sobre la personalidad pueden no ser aplicables a otras culturas. De hecho, hay evidencia de que la fuerza de los rasgos de personalidad varía según las culturas. Las culturas individualistas y colectivistas ponen énfasis en diferentes valores básicos. Las personas que viven en culturas individualistas tienden a creer que la independencia, la competencia y el logro personal son importantes.
11.10: Evaluación de la personalidad
Las pruebas de personalidad son técnicas diseñadas para medir la propia personalidad. Se utilizan para diagnosticar problemas psicológicos así como para seleccionar candidatos para la universidad y el empleo. Existen dos tipos de pruebas de personalidad: los inventarios de autoinforme y las pruebas proyectivas. El MMPI es uno de los inventarios de autoreporte más comunes. Hace una serie de preguntas verdaderas/falsas que están diseñadas para proporcionar un perfil clínico de un individuo.
11.E: Personalidad (Ejercicios)

Miniatura: Sigmund Freud fue un neurólogo austriaco y fundador del psicoanálisis, un método clínico para tratar la psicopatología a través del diálogo entre un paciente y un psicoanalista.