Saltar al contenido principal
LibreTexts Español

Introducción

  • Page ID
    149005
    • Rose M. Spielman, William J. Jenkins, Marilyn D. Lovett, et al.
    • OpenStax
    \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)\(\newcommand{\AA}{\unicode[.8,0]{x212B}}\)

    Esquema del capítulo

    10.1 Motivación

    10.2 Hambre y comer

    10.3 Comportamiento Sexual

    10.4 Emoción

    Una fotografía muestra a una multitud en el lugar del atentado con bomba del Maratón de Boston inmediatamente después de que ocurrió. Los escombros están dispersos en el suelo, varias personas parecen estar heridas y varias personas están ayudando a otras.
    Figura 10.1 Las emociones pueden cambiar en un instante, especialmente en respuesta a un evento inesperado. Sorpresa, miedo, ira y tristeza son algunas emociones inmediatas que la gente experimentó tras el atentado del Maratón de Boston del 15 de abril de 2013. ¿Qué son las emociones? ¿Qué las causa? ¿Qué motivó a algunos transeúntes a ayudar de inmediato a otros, mientras que otras personas corrieron por seguridad? (crédito: modificación de obra de Aaron “tango” Tang).

    ¿Qué nos hace comportarnos como lo hacemos? ¿Qué nos impulsa a comer? ¿Qué nos impulsa hacia el sexo? ¿Existe una base biológica para explicar los sentimientos que experimentamos? ¿Qué tan universales son las emociones?

    En este capítulo, exploraremos temas relacionados tanto con la motivación como con la emoción. Comenzaremos con una discusión de varias teorías que se han propuesto para explicar la motivación y por qué nos involucramos en un comportamiento dado. Aprenderás sobre las necesidades fisiológicas que impulsan algunos comportamientos humanos, así como la importancia de nuestras experiencias sociales para influir en nuestras acciones.

    A continuación, consideraremos tanto comer como tener relaciones sexuales como ejemplos de conductas motivadas. ¿Cuáles son los mecanismos fisiológicos del hambre y la saciedad? ¿Qué comprensión tienen los científicos de por qué ocurre la obesidad y qué tratamientos existen para la obesidad y los trastornos alimentarios? ¿Cómo ha evolucionado la investigación sobre el sexo y la sexualidad humanas durante el siglo pasado? ¿Cómo entienden y estudian los psicólogos la experiencia humana de la orientación sexual y la identidad de género? Estas preguntas —y más— serán exploradas.

    Este capítulo se cerrará con una discusión de emoción. Aprenderás sobre varias teorías que se han propuesto para explicar cómo ocurre la emoción, los fundamentos biológicos de la emoción y la universalidad de las emociones.


    This page titled Introducción is shared under a CC BY 4.0 license and was authored, remixed, and/or curated by Rose M. Spielman, William J. Jenkins, Marilyn D. Lovett, et al. (OpenStax) via source content that was edited to the style and standards of the LibreTexts platform; a detailed edit history is available upon request.