3.2: El mundo digital

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En esta sección, se le remitirá a una serie de enlaces externos para información e instrucción. Después de todo, ¿qué mejor manera de explorar el mundo del periodismo digital que con recursos digitales? Siga los enlaces a los diversos artículos, reportajes, videos y publicaciones de blog de toda la World Wide Web para conocer más sobre el panorama mediático actual y sus ramificaciones para los periodistas.

Para probar lo que podría implicar cubrir una historia en el mundo digital actual, vea el siguiente anuncio de The Guardian:

Ahora, eche un vistazo al desglose del Nieman Journalism Lab de un extenso y profundo informe sobre el estado actual del periodismo, publicado por el Tow Center for Digital Journalism de Columbia y titulado "Periodismo posindustrial: Adaptarse al presente”.

A continuación, echa un vistazo a este reportaje de Adweek para echar un vistazo a cómo el (posiblemente) mejor artículo del país, The New York Times, se ha ido adaptando al presente descrito anteriormente y qué innovaciones tecnológicas han estado en proceso en el Times” Laboratorio de Investigación y Desarrollo.

Aunque el proyecto de espejo inteligente del Times suena futurista atractivo, una experiencia web personalizada puede ser peligrosa. Mira esta Charla TED para descubrir cómo:

Además, la verdad se vuelve más turbia en línea. En la frontera digital del periodismo, donde la velocidad se convierte en una preocupación aún mayor, a veces a expensas de la precisión, y cualquier persona con conexión a Internet puede dar rienda suelta a la información al mundo, evaluar y verificar todo lo que encuentres en la Web se convierte en una habilidad necesaria. Esto es parte de lo que significa ser alfabetizado digitalmente.

En la primera parte, hubo un enlace a la cobertura de la Fundación Neiman de “La verdad en la era de las redes sociales” consistente en diversos artículos, entre ellos un informe de “Inside the BBC Verification Hub”.

Para aprender a evaluar un sitio web, lee esta entrada de blog de Scott Rosenberg, periodista y cofundador del sitio de noticias Salon.com. Para obtener aún más pautas sobre cómo examinar fuentes en línea, consulte este artículo de Columbia Journalism Review.

El advenimiento de las redes sociales ha propiciado el surgimiento del periodismo ciudadano y del “blogsophere”, sacudiendo el modelo tradicional, dependiente del informador, de reunir y distribuir las noticias. Además de las cuestiones de autenticidad discutidas anteriormente, esto ha llevado a un debate sobre la distinción entre blogging y periodismo, tal y como se describe en este artículo.

¿Cómo se aplica algo de esto a tu trabajo como reportero? La revolución digital en los medios ha transformado la forma en que se recogen las noticias y por ende las prioridades y prácticas de los periodistas. Steve Buttry de Digital First Media, una compañía de gestión de periódicos, ha escrito mucho sobre la nueva cara del periodismo digital en su blog personal. Consulte esta publicación en particular para obtener una descripción detallada de cómo un enfoque “digital primero” ha cambiado el flujo de trabajo de diferentes miembros de la sala de redacción.

Siguiente, lee este otro post suyo sobre cómo atribuir correctamente las fuentes y cómo “vincular” figuras en todo eso en línea.

En su artículo, el señor Buttry reitera, “La atribución es la diferencia entre investigación y plagio”. Echa un vistazo ahora a este artículo del Instituto Poynter para conocer dónde cae la “escritura de parches”, por qué es tan malo como el plagio y cómo evitar hacerlo tú mismo.