5.3: Asignación- Laboratorio de Roca Ígnea
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Visión general
Puedes iniciar la actividad después de haber completado la tarea de lectura.
En este laboratorio estarás aplicando los principios que has estado estudiando y determinando propiedades para una selección de la roca ígnea que estudiarás a partir de fotos en Internet.
Además de la textura y la determinación intrusivo/extrusiva para cada muestra, también se le pedirá que determine el contenido mineral de la muestra lo mejor que pueda. Por ejemplo, se puede esperar encontrar abundante olivino, y tal vez un poco de piroxeno y plagioclasa rica en CA en una roca ultramafica llamada peridotita o komatiita. Piroxeno, plagioclasa y posiblemente algún olivino o anfíbol pueden estar presentes en una roca máfica como el gabro o el basalto. También se puede esperar ver cuarzo, moscovita, feldespato de potasio, y tal vez un poco de biotita y plagioclasa rica en Na en una roca félsica (o silícica) como el granito o la riolita.
La clasificación de una roca ígnea depende en parte de los minerales que puedan estar presentes en la roca, y dado que los minerales tienen ciertos colores debido a su composición química, entonces las rocas deben tener ciertos colores. Por ejemplo, una roca compuesta principalmente por olivino será de color verde debido al color verde del olivino; tal roca se llamaría ultramáfica. Una roca que tiene una gran cantidad de minerales ferromagnesianos en ella será una roca de color oscuro porque los minerales ferromagnesianos (distintos del olivino) tienden a ser de color oscuro; una roca ígnea de color oscuro se llama roca máfica (“ma-” proviene del magnesio, y “c” del hierro férrico). Una roca ígnea con una gran cantidad de minerales no ferromagnesianos será de color claro, como las rocas silícicas o félsicas (“fel” de feldespato y “sic” de cuarzo rico en sílice). Entonces, basándonos solo en el color, hemos podido comenzar a clasificar las rocas ígneas.
Instrucciones
A. Antes de comenzar esta actividad, es posible que también desee revisar la página Identificación de rocas ígneas. Algunos recursos opcionales que puede utilizar son:
- Guía de Roca y Mineral PCC
- Guía de minerales Geology.com
- Geology.com Guía de rocas
- Minerales A-Z, Minerals.NET
B. Seleccione cada foto de abajo para ver las muestras de rocas ígneas más grandes. También puedes ver las imágenes en Flickr haciendo clic en el enlace, y acercar cada una de estas muestras en la imagen para obtener una mejor visión de su textura:
Seleccione una imagen para verla más grande
C. Determine las siguientes características lo mejor que pueda a partir de las fotos de las muestras anteriores:
- Color
- Textura (¿afanítica, fanerítica, vítrea, vesicular, espumosa, porfirítica, piroclástica?)
- Contenido mineral
- ¿La roca es máfica, félsica, intermedia o ultramáfica (basada en el contenido mineral que identificaste anteriormente)?
- ¿La roca es extrusiva o intrusiva (basada en su textura que identificaste)?
- Para cada muestra, compare sus observaciones con las muestras listadas en la Guía de rocas y minerales. ¿Sus hallazgos son consistentes con la guía?
- Para una de las muestras de roca de tu elección, escribe un resumen de media página describiendo las características físicas que puedes determinar a partir de la foto o de cualquier muestra personal que hayas recopilado. Si usa una muestra personal, por favor incluya una fotografía. Para todas las demás muestras anteriores, incluya una tabla que resuma las características observadas (1 — 6). Se le calificará en esta actividad como se describe en la rúbrica a continuación.
Rúbrica de Gradaje
10 puntos: Informe resumido con precisión las características de la roca ígnea, la ortografía y la gramática son correctas y se utilizan oraciones completas, incluyendo una fotografía. Las características de las otras muestras se incluyen en una tabla y son precisas.
8 puntos: Informe capturó en su mayoría las características de la roca ígnea, la ortografía y la gramática son en su mayoría correctas y se utilizan oraciones completas, incluyendo una fotografía. Se incluyen características de las otras muestras, pero faltaron uno o dos detalles.
5 puntos: El reporte perdió dos o más características, incluyó errores ortográficos y gramaticales, y/o no incluyó fotografía. Se incluyen características de las otras muestras, pero faltan más de la mitad de los minerales y/o características.
2 puntos: El reporte fue inexacto, incluyó errores ortográficos y gramaticales significativos, y/ o no incluyó fotografía. No se incluyen características de las otras muestras. 0 puntos: No completó la asignación.
0 puntos: No completó la tarea.