3.9: Actividad de Propiedades de Agua de Mar
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Actividad: ¿La composición química del agua de mar es constante? ¿Todos los elementos se comportan igual?
Para esta actividad investigaremos el comportamiento de algunos de los elementos en el agua de mar para comprender sus fuentes, sumideros y ciclos a través del océano, y para ayudarnos a decidir si la química oceánica ha sido constante a través del tiempo. Para ello haremos que investigues dos elementos químicos diferentes (en parte de tu elección) para obtener la información necesaria.
Direcciones
- Elige un elemento de cada uno de dos grupos, para un total de dos elementos (espero que no tengamos solapamiento, así que por favor dinos qué has elegido)
- Grupo 1: Na, Cl, K, Mg, S
- Grupo 2: P, Ca, Si, N, Ba
- Para comenzar, vaya a MBARI (el enlace es externo) para obtener información sobre elementos químicos en el agua de mar. Encontrará una tabla periódica (es posible que deba hacer una búsqueda en la esquina superior derecha), “tiempos de residencia” y otra información sobre la mayoría de los elementos.
- Encuentre y enumere la siguiente información para cada elemento que elija de los Grupos 1 y 2:
- concentración en agua de mar (uso g/kg)
- masa total en agua de mar (en toneladas métricas o kg)
- cantidad que podría mantenerse en agua de mar a saturación (y porcentaje de saturación)
- fuentes conocidas del elemento al agua de mar (por ejemplo, ríos, hidrotermales, meteoríticos o cósmicos, etc.)
- sumideros conocidos (extracción del agua de mar mediante alteración hidrotermal del fondo marino, sedimentación, etc.)
- ciclismo (¿el elemento es bio-limitante, bio-intermedio o bio-inerte?)
- Haga los siguientes cálculos y responda las siguientes preguntas:
- Calcula el tiempo de residencia oceánica para cada uno de los dos elementos que has elegido investigar.
- ¿En qué se diferencia el elemento del Grupo 1 que eligió del elemento Grupo 2? ¿Por qué son diferentes?
- ¿Por qué las inferencias que se extraen de los cálculos del “tiempo de residencia” podrían ser erradas?
- Publica tus respuestas en el panel de discusión sobre Lienzo: Lección 3, Actividad 2: El tiempo de residencia de la sal en el océano.
- Lee las publicaciones realizadas por otros alumnos de EARTH 540.
- Responder a varios posts haciendo una pregunta de seguimiento o pidiendo aclaraciones y/o ampliando su tema.
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