5.5: Comparación

La comparación, como la mayoría de estos modos de pensamiento y escritura, es algo que parece que hacemos de forma natural. Cada vez que podemos nombrar algo, lo categorizamos casi automáticamente de acuerdo a sus similitudes y diferencias con otras cosas. Entendemos muchas cosas basándonos en “dónde encaja” en el mundo, y solo podemos entender esas relaciones en base a similitudes y diferencias (o similitudes y diferencias percibidas).

En tu ensayo, puedes ayudar a colocar algo en el mundo (en este caso el mismo objeto o lugar de tu escritura de temas) comparándolo con otras cosas. Los autores hacen esto de varias maneras. Una es señalar similitudes y diferencias explícitas. Otra es informar de varias formas en que se percibe algo. Practicaremos ambos. Estos no son los tipos habituales de comparación; están destinados a sumar a lo que ya estás acostumbrado a hacer.

1. Elige algo para comparar con tu objeto

Lee la Descripción de tu objeto/lugar.

Piensa en una cualidad o sentimiento que quieras que asocie con tu descripción de tu objeto/lugar. Usando como ejemplo la vela de la sección Narrativa, quizá quiero enfatizar la seriedad y solemnidad con la que considero esa vela, que después de todo me recuerda a un amigo fallecido. ¿Qué más (qué otro objeto) podría enfatizar “la seriedad y la solemnidad?” Quizás algo de una iglesia o lugar similar podría lograr esto. Pienso en mi vela de la misma manera que algunas iglesias consideran las velas, ya sea como representando la gravedad de un evento o la importancia de alguna parte del mismo. ¿Con qué puedo compararlo? Quizás el altar. O tal vez algo encima del altar, como un libro u otro objeto sagrado. O tal vez la vela que permanece encendida perpetuamente.

\[\begin{split} \text{My}\; & \underline{object} \\ &\; \; \downarrow \\ \text{(A candle}\; & \text{from a deceased friend)}\end{split}\]

\[\begin{split} \text{A}\; & \underline{quality}\; \text{of this particular object or a way it makes me feel} \\ &\quad \downarrow \\ \text{(Serio} & \text{usness or solemnity)} \end{split}\]

\[\begin{split} & \underline{Something\; else}\; \text{with this quality or feeling} \\ &\qquad \quad \downarrow \\ \text{(} & \text{An altar in a church)} \end{split}\]

También puedo expresarlo como un símil:

Ejemplo\(\PageIndex{1}\):

La vela de un amigo fallecido es como un altar en una iglesia.

Una vez que elijo algo con cualidades similares para compararlo con mi objeto, puedo pasar al siguiente paso.

2. Escribir una descripción del nuevo objeto

Escribe una descripción del nuevo objeto/lugar, de la misma manera que escribiste tu descripción de tu objeto/lugar, usando las mismas reglas y técnicas que usaste entonces. Cuando terminas lo que equivale a tu segunda descripción (de un objeto/lugar similar al tuyo), lo colocas directamente después de tu primera descripción, y la comienzas con “Similarmente”, para unir los dos. (Puedes copiar y pegar tu primera descripción).

[Una descripción de su objeto o lugar]

Del mismo modo,

[Una descripción de un objeto o lugar similar]

3. Rango de perspectivas (personas)

Una vez que termine de comparar por una segunda descripción de un objeto similar, piense en la comparación desde un “rango de perspectivas”. Esto significa simplemente comparar cómo otros ven tu objeto.

Ejemplo\(\PageIndex{2}\):

Mi madre vio la vela, por ejemplo, como una mella-knack recolectora de polvo en mi estantería [entonces explicaría por qué lo pensaba de esa manera, y cómo lo sé, y así sucesivamente]. Uno de mis amigos pensó que yo era demasiado sentimental con todo el asunto, así que para él la vela era una especie de símbolo de pensamiento vago, debajoso, que era una pérdida de tiempo [luego explique, y así sucesivamente]. [Entonces explico] mis propios sentimientos [sobre la vela].

Esto se llama un “rango de perspectivas”; eliges al menos dos perspectivas sobre tu objeto y las describes, luego describes tu propia perspectiva.

Observe que hay al menos tres: mamá, amiga, yo. Podría ser más general (algunas personas, otras personas, yo), pero cuanto más específico mejor (hacer que la gente sea lo más diferente posible — mamá (mayor, mujer, emparentada, etc.) vs. amiga (varón, más joven, no emparentada, etc.).

Tenga en cuenta que guardo mi perspectiva para el 3er.

Ejemplo\(\PageIndex{3}\):

Algunas personas miran la vela y...

Otras personas me preguntan por qué...

Pienso en ello como...

Escribe una gama de comparaciones de perspectivas para tu objeto/lugar. Debería incluir 3 conjuntos de perspectivas (la mamá, amiga, yo ejemplo anterior es un conjunto; necesito 2 más para completar una gama de perspectivas). Agregue esto al final de la descripción/comparación que completó anteriormente. El rango de perspectivas debería verse así:

Ejemplo\(\PageIndex{4}\):

Algunas personas miran la vela y...

Otras personas me preguntan por qué...

Pienso en ello como...

Mi madre lo desempolva regularmente pero nunca le da...

Mi compañero de cuarto me molestaba sobre...

No dejo que esto me moleste porque...

Una vez tuvimos un servicio de limpieza que lo tiró a la basura...

Mi amigo fallecido se habría horrorizado...

Ahora estoy feliz ya que...

4. Rango de perspectiva (a partir del tiempo)

Otro tipo de comparación por perspectiva se basa en el tiempo. En lugar de perspectivas de diferentes personas, estas son perspectivas de diferentes momentos en el tiempo.

Ejemplo\(\PageIndex{5}\):

Por ejemplo, cuando conseguí la vela por primera vez, era una especie de cosa simbológica de amistad [explicar, etc.]. Al morir, se hizo más importante. Ahora pienso en ella cada vez que la veo. Nunca planeo deshacerme de él.

Observe cómo mi perspectiva sobre la vela cambia en diferentes puntos en el pasado, ahora y en el futuro. Escriba otro rango de comparación de perspectivas basado en diferentes puntos en el tiempo, utilizando al menos tres conjuntos de perspectivas. Debería verse algo así:

Ejemplo\(\PageIndex{6}\):

Cuando conseguí la vela por primera vez y...

Un día me di cuenta de lo mucho que significaba para mí cuando...

Ahora se sienta en mi cómoda...

A veces miro la vela y me pregunto...

En otras ocasiones deseo...

De vez en cuando me lo quito...

Solía ser que yo...

Algún día tal vez pueda...

Ahora me encuentro deseando que...

Agrega tu rango de perspectiva desde el tiempo a tu rango de perspectiva desde las personas. Agrega al resto de tu comparación. Tu comparación completa debería verse así:

[Una descripción de su objeto o lugar]

Del mismo modo, [Una descripción de un objeto o lugar similar]

Rango de perspectivas (personas):
[persona]
[persona]
[yo]

[persona]
[persona]
[yo]
[persona]
[persona]
[yo]

Rango de perspectivas (tiempo):
[tiempo] [tiempo]
[tiempo]
[tiempo]

[hora]
[hora]
[hora]

[hora]
[hora]
[hora]

Puedes comparar dos objetos o lugares cualquiera de esta manera. Cuando tengas construida una comparación, puedes agregarla a los demás elementos de tu escritura personal. Cuando termines TODOS los elementos, entonces puedes organizar los elementos para obtener el mayor efecto.