9.3.1: Medición de largas distancias en terrenos irregulares
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Lección
Midamos largas distancias sobre terrenos irregulares.
Ejercicio\(\PageIndex{1}\): How Far Is It?
¿Cómo miden las personas las distancias en diferentes situaciones? ¿Qué herramientas utilizan? Llegar a por lo menos tres métodos y situaciones diferentes donde se utilicen esos métodos.
Ejercicio\(\PageIndex{2}\): Planning a 5K Course
La escuela está considerando realizar una caminata de recaudación de fondos de 5K en los terrenos de la escuela. Se supone que tu clase diseñará el curso para la caminata.
- ¿Qué necesitarás hacer para diseñar el curso para la caminata?
- Elaborar un método para medir el curso. Haz una pausa aquí para que tu profesor pueda revisar tu plan.
Ejercicio\(\PageIndex{3}\): Comparing Methods
Veamos qué tan cerca están los diferentes métodos de medición entre sí. Tu profesor te mostrará un camino a medir.
- Usa tu método para medir la longitud del camino al menos dos veces.
- Decide qué distancia reportarás a la clase.
- Compara tus resultados con los de otros dos grupos. Expresar las diferencias entre las mediciones en términos de porcentajes.
- Discutir las ventajas y desventajas del método de cada grupo.