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LibreTexts Español

5.E: Funciones trigonométricas (Ejercicios)

( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\)

5.1: Ángulos

En esta sección, examinaremos las propiedades de los ángulos.

Verbal

1) Dibuja un ángulo en posición estándar. Etiquete el vértice, el lado inicial y el lado terminal.

Responder

Gráfica de un círculo con un ángulo inscrito, mostrando el lado inicial, el lado terminal y el vértice.

2) Explique por qué hay un número infinito de ángulos que son coterminales a cierto ángulo.

3) Indicar lo que significa un ángulo positivo o negativo, y explicar cómo dibujar cada uno.

Responder

Si el ángulo es positivo o negativo determina la dirección. Se dibuja un ángulo positivo en el sentido contrario a las agujas del reloj y se dibuja un ángulo negativo en el sentido de las agujas del reloj.

4) ¿Cómo se compara la medida radianes de un ángulo con la medida de grado? Incluya una explicación de1 radián en su párrafo.

5) Explicar las diferencias entre la velocidad lineal y la velocidad angular al describir el movimiento a lo largo de una trayectoria circular.

Responder

La velocidad lineal es una medida que se encuentra calculando la distancia de un arco en comparación con el tiempo. La velocidad angular es una medida que se encuentra calculando el ángulo de un arco en comparación con el tiempo.

Gráfica

Para los ejercicios 6-21, dibuja un ángulo en posición estándar con la medida dada.

6)30

7)300

Responder

Gráfica de un círculo con un ángulo inscrito.

8)80

9)135

Responder

Gráfica de un círculo con un ángulo de 135 grados inscrito.

10)150

11)2π3

Responder

Gráfica de un círculo con un ángulo de 2pi/3 radianes inscrito.

12)7π4

13)5π6

Responder

Gráfica de un círculo con ángulo de 5pi/6 radianes inscrito.

14)π2

15)π10

Responder

Gráfica de un círculo con un ángulo —pi/10 radianes inscrito.

16)415

17)120

Responder

240

Gráfica de un círculo que muestra la equivalencia de dos ángulos.

18)315

19)22π3

Responder

4π3

Gráfica de un círculo que muestra la equivalencia de dos ángulos.

20)π6

21)4π3

Responder

2π3

Gráfica de un círculo que muestra la equivalencia de dos ángulos.

Para los ejercicios 22-23, refiérase a la Figura a continuación. Redondear a dos decimales.

Gráfica de un círculo con radio de 3 pulgadas y un ángulo de 140 grados.

22) Encuentra la longitud del arco.

23) Encontrar la zona del sector.

Responder

27π211.00 in2

Para los ejercicios 24-25, consulte la Figura a continuación. Redondear a dos decimales.

Gráfica de un círculo con ángulo de 2pi/5 y un radio de 4.5 cm.

24) Encuentra la longitud del arco.

25) Encontrar la zona del sector.

Responder

81π2012.72 cm2

Algebraico

Para los ejercicios 26-32, convertir los ángulos en radianes a grados.

26)3π4 radianes

27)π9 radianes

Responder

20

28)5π4 radianes

29)π3 radianes

Responder

60

30)7π3 radianes

31)5π12 radianes

Responder

75

32)11π6 radianes

Para los ejercicios 33-39, convertir los ángulos en grados a radianes.

33)90

Responder

π2radianes

34)100

35)540

Responder

3πradianes

36)120

37)180

Responder

πradianes

38)315

39)150

Responder

5π6radianes

Para los ejercicios 40-45, utilice para dar información para encontrar la longitud de un arco circular. Redondear a dos decimales.

40) Encuentra la longitud del arco de un círculo de12 pulgadas de radio subtendido por un ángulo central deπ4 radianes.

41) Encuentra la longitud del arco de un círculo de radio5.02 millas subtendido por el ángulo central deπ3.

Responder

5.02π35.26millas

42) Encontrar la longitud del arco de un círculo de14 metros de diámetro subtendido por el ángulo central de5π6.

43) Encuentra la longitud del arco de un círculo de10 centímetros de radio subtendido por el ángulo central de50.

Responder

25π98.73centímetros

44) Encuentra la longitud del arco de un círculo de5 pulgadas de radio subtendido por el ángulo central de220circ.

45) Encontrar la longitud del arco de un círculo de12 metros de diámetro subtendido por el ángulo central es63circ.

Responder

21π106.60metros

Para los ejercicios 46-49, utilice la información dada para encontrar el área del sector. Redondear a cuatro decimales.

46) Un sector de un círculo tiene un ángulo central de45 y un radio6 cm.

47) Un sector de un círculo tiene un ángulo central de30 y un radio de20 cm.

Responder

104.7198cm2

48) Un sector de círculo con10 pies de diámetro y un ángulo deπ2 radianes.

49) Un sector de círculo con radio de0.7 pulgadas y un ángulo deπ radianes.

Responder

0.7697in2

Para los ejercicios 50-53, encuentra el ángulo entre0 y360 que es coterminal al ángulo dado.

50)40

51)110

Responder

250

52)700

53)1400

Responder

320

Para los ejercicios 54-57, encuentra el ángulo entre0 y2π en radianes que es coterminal al ángulo dado.

54)π9

55)10π3

Responder

4π3

56)13π6

57)44π9

Responder

8π9

Aplicaciones del mundo real

58) Un camión con ruedas de32 -pulgadas de diámetro se desplaza a60 mi/h. Encuentra la velocidad angular de las ruedas en rad/min. ¿Cuántas revoluciones por minuto hacen las ruedas?

59) Una bicicleta con ruedas de24 -pulgadas de diámetro se desplaza a15 mi/h. Encuentra la velocidad angular de las ruedas en rad/min. ¿Cuántas revoluciones por minuto hacen las ruedas?

Responder

1320rad210.085 RPM

60) Una rueda de8 pulgadas de radio está girando15/s. ¿Cuál es la velocidad linealv, la velocidad angular en RPM y la velocidad angular en rad/s?

61) Una rueda de14 pulgadas de radio está girando0.5rad/s. ¿Cuál es la velocidad linealv, la velocidad angular en RPM y la velocidad angular en grados/s?

Responder

7en. /s,4.77 RPM,28.65 grados/s

62) Un CD tiene un diámetro de120 milímetros. Al reproducir audio, la velocidad angular varía para mantener constante la velocidad lineal donde se está leyendo el disco. Al leer a lo largo del borde exterior del disco, la velocidad angular es de aproximadamente200 RPM (revoluciones por minuto). Encuentra la velocidad lineal.

63) Cuando se quema en una unidad de CD-R grabable, la velocidad angular de un CD suele ser mucho más rápida que cuando se reproduce audio, pero la velocidad angular aún varía para mantener constante la velocidad lineal donde se está escribiendo el disco. Al escribir a lo largo del borde exterior del disco, la velocidad angular de una unidad es de aproximadamente4800 RPM (revoluciones por minuto). Encuentra la velocidad lineal si el CD tiene un diámetro de120 milímetros.

Responder

1,809,557.37 mm/min=30.16 m/s

64) Una persona se encuentra de pie en el ecuador de la Tierra (radio3960 millas). ¿Cuáles son sus velocidades lineales y angulares?

65) Encontrar la distancia a lo largo de un arco en la superficie de la Tierra que subtiende un ángulo central de5 minutos(1 minute=160 degree). El radio de la Tierra es3960 millas.

Responder

5.76millas

66) Encontrar la distancia a lo largo de un arco en la superficie de la Tierra que subtiende un ángulo central de7 minutos(1 minute=160 degree). El radio de la Tierra es3960 millas.

67) Considera un reloj con manecilla de hora y minutero. ¿Cuál es la medida del ángulo que la manecilla minutera traza en20 minutos?

Responder

120°

Extensiones

68) Dos ciudades tienen la misma longitud. La latitud de la ciudad A es9.00 grados norte y la latitud de la ciudad B es30.00 grado norte. Supongamos que el radio de la tierra es3960 millas. Encuentra la distancia entre las dos ciudades.

69) Una ciudad se ubica a40 grados de latitud norte. Supongamos que el radio de la tierra es3960 millas y la tierra gira una vez cada24 hora. Encuentra la velocidad lineal de una persona que reside en esta ciudad.

Responder

794millas por hora

70) Una ciudad se ubica a75 grados de latitud norte. Supongamos que el radio de la tierra es3960 millas y la tierra gira una vez cada24 hora. Encuentra la velocidad lineal de una persona que reside en esta ciudad.

71) Encuentra la velocidad lineal de la luna si la distancia promedio entre la tierra y la luna es de239,000 millas, asumiendo que la órbita de la luna es circular y requiere aproximadamente28 días. Respuesta expresa en millas por hora.

Responder

2,234millas por hora

72) Una bicicleta tiene llantas en28 pulgadas de diámetro. Un tacómetro determina que las ruedas están girando a180 RPM (revoluciones por minuto). Encuentra la velocidad que recorre la bicicleta por la carretera.

73) Un automóvil recorre3 millas. Sus llantas hacen2640 revoluciones. ¿Cuál es el radio de una llanta en pulgadas?

Responder

11.5pulgadas

74) Una rueda en un tractor tiene un diámetro de24 -pulgada. ¿Cuántas revoluciones hace la rueda si el tractor recorre4 millas?

5.2: Círculo unitario - Funciones de seno y coseno

Verbal

1) Describir el círculo unitario.

Responder

El círculo unitario es un círculo de radio1 centrado en el origen.

2) ¿Qué representan lasy coordenadasx - y -de los puntos del círculo unitario?

3) Discutir la diferencia entre un ángulo coterminal y un ángulo de referencia.

Responder

Los ángulos coterminales son ángulos que comparten el mismo lado terminal. Un ángulo de referencia es el tamaño del ángulo agudo más pequeñot,, formado por el lado terminal del ángulot y el eje horizontal.

4) Explicar cómo el coseno de un ángulo en el segundo cuadrante difiere del coseno de su ángulo de referencia en el círculo unitario.

5) Explicar cómo el seno de un ángulo en el segundo cuadrante difiere del seno de su ángulo de referencia en el círculo unitario.

Responder

Los valores sinusoidales son iguales.

Algebraico

Para los ejercicios 6-9, utilizar el signo dado de las funciones seno y coseno para encontrar el cuadrante en el que set encuentra el punto terminal determinado por.

6) \sin (t)<0 y \cos (t)<0

7) \sin (t)>0 y \cos (t)>0

Responder

\textrm{I}

8) \sin (t)>0 y \cos (t)<0

9) \sin (t)<0 y \cos (t)>0

Responder

\textrm{IV}

Para los ejercicios 10-22, encuentra el valor exacto de cada función trigonométrica.

10)\sin \dfrac{π}{2}

11)\sin \dfrac{π}{3}

Responder

\dfrac{\sqrt{3}}{2}

12) \cos \dfrac{π}{2}

13) \cos \dfrac{π}{3}

Responder

\dfrac{1}{2}

14) \sin \dfrac{π}{4}

15) \cos \dfrac{π}{4}

Responder

\dfrac{\sqrt{2}}{2}

16) \sin \dfrac{π}{6}

17) \sin π

Responder

0

18) \sin \dfrac{3π}{2}

19) \cos π

Responder

−1

20) \cos 0

21)cos \dfrac{π}{6}

Responder

\dfrac{\sqrt{3}}{2}

22) \sin 0

Numérico

Para los ejercicios 23-33, indicar el ángulo de referencia para el ángulo dado.

23)240°

Responder

60°

24)−170°

25)100°

Responder

80°

26)−315°

27)135°

Responder

45°

28)\dfrac{5π}{4}

29)\dfrac{2π}{3}

Responder

\dfrac{π}{3}

30)\dfrac{5π}{6}

31)−\dfrac{11π}{3}

Responder

\dfrac{π}{3}

32)\dfrac{−7π}{4}

33)\dfrac{−π}{8}

Responder

\dfrac{π}{8}

Para los ejercicios 34-49, encuentra el ángulo de referencia, el cuadrante del lado terminal, y el seno y coseno de cada ángulo. Si el ángulo no es uno de los ángulos en el círculo unitario, use una calculadora y redondee a tres decimales.

34)225°

35)300°

Responder

60°, Cuadrante IV, \sin (300°)=−\dfrac{\sqrt{3}}{2}, \cos (300°)=\dfrac{1}{2}

36)320°

37)135°

Responder

45°, Cuadrante II, \sin (135°)=\dfrac{\sqrt{2}}{2}, \cos (135°)=−\dfrac{\sqrt{2}}{2}

38)210°

39)120°

Responder

60°, Cuadrante II,\sin (120°)=\dfrac{\sqrt{3}}{2},\cos (120°)=−\dfrac{1}{2}

40)250°

41)150°

Responder

30°, Cuadrante II, \sin (150°)=\frac{1}{2},\cos(150°)=−\dfrac{\sqrt{3}}{2}

42)\dfrac{5π}{4}

43)\dfrac{7π}{6}

Responder

\dfrac{π}{6}, Cuadrante III,\sin \left( \dfrac{7π}{6}\right )=−\dfrac{1}{2},\cos \left (\dfrac{7π}{6} \right)=−\dfrac{\sqrt{3}}{2}

44)\dfrac{5π}{3}

45)\dfrac{3π}{4}

Responder

\dfrac{π}{4}, Cuadrante II,\sin \left(\dfrac{3π}{4}\right)=\dfrac{\sqrt{2}}{2},\cos\left(\dfrac{4π}{3}\right)=−\dfrac{\sqrt{2}}{2}

46)\dfrac{4π}{3}

47)\dfrac{2π}{3}

Responder

\dfrac{π}{3}, Cuadrante II, \sin \left(\dfrac{2π}{3}\right)=\dfrac{\sqrt{3}}{2}, \cos \left(\dfrac{2π}{3}\right)=−\dfrac{1}{2}

48)\dfrac{5π}{6}

49)\dfrac{7π}{4}

Responder

\dfrac{π}{4}, Cuadrante IV, \sin \left(\dfrac{7π}{4}\right)=−\dfrac{\sqrt{2}}{2}, \cos \left(\dfrac{7π}{4}\right)=\dfrac{\sqrt{2}}{2}

Para los ejercicios 50-59, encuentra el valor solicitado.

50) Si\cos (t)=\dfrac{1}{7} yt está en el4^{th} cuadrante, encuentra \sin (t).

51) Si \cos (t)=\dfrac{2}{9} yt está en el1^{st} cuadrante, encuentra\sin (t).

Responder

\dfrac{\sqrt{77}}{9}

52) Si\sin (t)=\dfrac{3}{8} yt está en el2^{nd} cuadrante, encuentra \cos (t).

53) Si \sin (t)=−\dfrac{1}{4} yt está en el3^{rd} cuadrante, encuentra\cos (t).

Responder

−\dfrac{\sqrt{15}}{4}

54) Encuentra las coordenadas del punto en un círculo con radio15 correspondiente a un ángulo de220°.

55) Encuentra las coordenadas del punto en un círculo con radio20 correspondiente a un ángulo de120°.

Responder

(−10,10\sqrt{3})

56) Encuentra las coordenadas del punto en un círculo con radio8 correspondiente a un ángulo de\dfrac{7π}{4}.

57) Encuentra las coordenadas del punto en un círculo con radio16 correspondiente a un ángulo de\dfrac{5π}{9}.

Responder

(–2.778,15.757)

58) Declarar el dominio de las funciones seno y coseno.

59) Indicar el rango de las funciones seno y coseno.

Responder

[–1,1]

Gráfica

Para los ejercicios 60-79, utilice el punto dado en el círculo unitario para encontrar el valor del seno y coseno det.

60)

Gráfica de círculo con ángulo de t inscrito. El punto de (raíz cuadrada de 2 sobre 2, raíz cuadrada de 2 sobre 2) está en la intersección del lado terminal del ángulo y el borde del círculo

61)

Gráfica de círculo con ángulo de t inscrito. El punto de (raíz cuadrada negativa de 3 sobre 2, 1/2) está en la intersección del lado terminal del ángulo y el borde del círculo.

Responder

\sin t=\dfrac{1}{2}, \cos t=−\dfrac{\sqrt{3}}{2}

62)

Gráfica de círculo con ángulo de t inscrito. El punto de (1/2, raíz cuadrada negativa de 3 sobre 2) está en la intersección del lado terminal del ángulo y el borde del círculo.

63)

Gráfica de círculo con ángulo de t inscrito. El punto de (raíz cuadrada negativa de 2 sobre 2, raíz cuadrada negativa de 2 sobre 2) se encuentra en la intersección del lado terminal del ángulo y el borde del círculo.

Responder

\sin t=− \dfrac{\sqrt{2}}{2}, \cos t=−\dfrac{\sqrt{2}}{2}

64)

Gráfica de círculo con ángulo de t inscrito. El punto de (1/2, raíz cuadrada de 3 sobre 2) está en la intersección del lado terminal del ángulo y el borde del círculo.

65)

Gráfica de círculo con ángulo de t inscrito. El punto de (-1/2, raíz cuadrada de 3 sobre 2) está en la intersección del lado terminal del ángulo y el borde del círculo.

Responder

\sin t=\dfrac{\sqrt{3}}{2},\cos t=−\dfrac{1}{2}

66)

Gráfica de círculo con ángulo de t inscrito. El punto de (-1/2, raíz cuadrada negativa de 3 sobre 2) está en la intersección del lado terminal del ángulo y el borde del círculo.

67)

Gráfica de círculo con ángulo de t inscrito. El punto de (raíz cuadrada de 2 sobre 2, raíz cuadrada negativa de 2 sobre 2) está en la intersección del lado terminal del ángulo y el borde del círculo.

Responder

\sin t=− \dfrac{\sqrt{2}}{2}, \cos t=\dfrac{\sqrt{2}}{2}

68)

Gráfica de círculo con ángulo de t inscrito. El punto de (1,0) está en la intersección del lado terminal del ángulo y el borde del círculo.

69)

Gráfica de círculo con ángulo de t inscrito. El punto de (-1,0) está en la intersección del lado terminal del ángulo y el borde del círculo.

Responder

\sin t=0, \cos t=−1

70)

Gráfica de círculo con ángulo de t inscrito. El punto de (0.111,0.994) está en la intersección del lado terminal del ángulo y el borde del círculo.

71)

Gráfica de círculo con ángulo de t inscrito. El punto de (0.803, -0.596 está en la intersección del lado terminal del ángulo y el borde del círculo.

Responder

\sin t=−0.596, \cos t=0.803

72)

Gráfica de círculo con ángulo de t inscrito. El punto de (raíz cuadrada negativa de 2 sobre 2, raíz cuadrada de 2 sobre 2) está en la intersección del lado terminal del ángulo y el borde del círculo.

73)

Gráfica de círculo con ángulo de t inscrito. El punto de (raíz cuadrada de 3 sobre 2, 1/2) está en la intersección del lado terminal del ángulo y el borde del círculo.

Responder

\sin t=\dfrac{1}{2}, \cos t= \dfrac{\sqrt{3}}{2}

74)

Gráfica de círculo con ángulo de t inscrito. El punto de (raíz cuadrada negativa de 3 sobre 2, -1/2) está en la intersección del lado terminal del ángulo y el borde del círculo.

75)

Gráfica de círculo con ángulo de t inscrito. El punto de (raíz cuadrada de 3 sobre 2, -1/2) está en la intersección del lado terminal del ángulo y el borde del círculo.

Responder

\sin t=−\dfrac{1}{2}, \cos t= \dfrac{\sqrt{3}}{2}

76)

Gráfica de círculo con ángulo de t inscrito. El punto de (0, -1) está en la intersección del lado terminal del ángulo y el borde del círculo.

77)

Gráfica de círculo con ángulo de t inscrito. El punto de (-0.649, 0.761) está en la intersección del lado terminal del ángulo y el borde del círculo.

Responder

\sin t=0.761, \cos t=−0.649

78)

Gráfica de círculo con ángulo de t inscrito. El punto de (-0.948, -0.317) está en la intersección del lado terminal del ángulo y el borde del círculo.

79)

Gráfica de círculo con ángulo de t inscrito. El punto de (0, 1) está en la intersección del lado terminal del ángulo y el borde del círculo.

Responder

\sin t=1, \cos t=0

Tecnología

Para los ejercicios 80-89, utilice una calculadora gráfica para evaluar.

80) \sin \dfrac{5π}{9}

81)cos \dfrac{5π}{9}

Responder

−0.1736

82) \sin \dfrac{π}{10}

83) \cos \dfrac{π}{10}

Responder

0.9511

84) \sin \dfrac{3π}{4}

85)\cos \dfrac{3π}{4}

Responder

−0.7071

86) \sin 98°

87) \cos 98°

Responder

−0.1392

88) \cos 310°

89) \sin 310°

Responder

−0.7660

Extensiones

Para los ejercicios 90-99, evaluar.

90) \sin \left(\dfrac{11π}{3}\right) \cos \left(\dfrac{−5π}{6}\right)

91) \sin \left(\dfrac{3π}{4}\right) \cos \left(\dfrac{5π}{3}\right)

Responder

\dfrac{\sqrt{2}}{4}

92) \sin \left(− \dfrac{4π}{3}\right) \cos \left(\dfrac{π}{2}\right)

93) \sin \left(\dfrac{−9π}{4}\right) \cos \left(\dfrac{−π}{6}\right)

Responder

−\dfrac{\sqrt{6}}{4}

94) \sin \left(\dfrac{π}{6}\right) \cos \left(\dfrac{−π}{3}\right)

95) \sin \left(\dfrac{7π}{4}\right) \cos \left(\dfrac{−2π}{3}\right)

Responder

\dfrac{\sqrt{2}}{4}

96) \cos \left(\dfrac{5π}{6}\right) \cos \left(\dfrac{2π}{3}\right)

97) \cos \left(\dfrac{−π}{3}\right) \cos \left(\dfrac{π}{4}\right)

Responder

\dfrac{\sqrt{2}}{4}

98) \sin \left(\dfrac{−5π}{4}\right) \sin \left(\dfrac{11π}{6}\right)

99) \sin (π) \sin \left(\dfrac{π}{6}\right)

Responder

0

Aplicaciones del mundo real

Para los ejercicios 100-104, usa este escenario: Un niño entra en un carrusel que tarda un minuto en girar una vez alrededor. El niño entra en el punto(0,1), es decir, en la posición norte debida. Supongamos que el carrusel gira en sentido antihorario.

100) ¿Cuáles son las coordenadas del niño después de45 segundos?

101) ¿Cuáles son las coordenadas del niño después de90 segundos?

Responder

(0,–1)

102) ¿Cuáles son las coordenadas del niño después de125 segundos?

103) ¿Cuándo tendrá coordenadas el niño(0.707,–0.707) si el viaje dura6 minutos? (Hay múltiples respuestas.)

Responder

37.5segundos,97.5 segundos,157.5217.5 segundos,277.5 segundos,337.5 segundos

104) ¿Cuándo tendrá coordenadas el niño(−0.866,−0.5) si el viaje dura6 minutos?

5.3: Las Otras Funciones Trigonométricas

Verbal

1) En un intervalo de[ 0,2π ), ¿pueden ser iguales los valores de seno y coseno de un radián? Si es así, ¿dónde?

Responder

Sí, cuando el ángulo de referencia es\dfrac{π}{4} y el lado terminal del ángulo está en los cuadrantes I y III. Así, atx=\dfrac{π}{4},\dfrac{5π}{4}, los valores de seno y coseno son iguales.

2) ¿Cuál estimaría que sería el coseno de\pi grados? Explica tu razonamiento.

3) Para cualquier ángulo en el cuadrante II, si conocías el seno del ángulo, ¿cómo podrías determinar el coseno del ángulo?

Responder

Sustituir el seno del ángulo en pory en el Teorema de Pitágorasx^2+y^2=1. Resuelvex y toma la solución negativa.

4) Describir la función secante.

5) Tangente y cotangente tienen un periodo deπ. ¿Qué nos dice esto sobre la salida de estas funciones?

Responder

Las salidas de tangente y cotangente repetirán cadaπ unidad.

Algebraico

Para los ejercicios 6-17, encuentra el valor exacto de cada expresión.

6) \tan \dfrac{π}{6}

7)\sec \dfrac{π}{6}

Responder

\dfrac{2\sqrt{3}}{3}

8) \csc \dfrac{π}{6}

9) \cot \dfrac{π}{6}

Responder

\sqrt{3}

10) \tan \dfrac{π}{4}

11) \sec \dfrac{π}{4}

Responder

\sqrt{2}

12) \csc \dfrac{π}{4}

13) \cot \dfrac{π}{4}

Responder

1

14) \tan \dfrac{π}{3}

15) \sec \dfrac{π}{3}

Responder

2

16) \csc \dfrac{π}{3}

17) \cot \dfrac{π}{3}

Responder

\dfrac{\sqrt{3}}{3}

Para los ejercicios 18-48, utilice ángulos de referencia para evaluar la expresión.

18) \tan \dfrac{5π}{6}

19) \sec \dfrac{7π}{6}

Responder

−\dfrac{2\sqrt{3}}{3}

20) \csc \dfrac{11π}{6}

21) \cot \dfrac{13π}{6}

Responder

\sqrt{3}

22) \tan \dfrac{7π}{4}

23) \sec \dfrac{3π}{4}

Responder

−\sqrt{2}

24) \csc \dfrac{5π}{4}

25) \cot \dfrac{11π}{4}

Responder

−1

26) \tan \dfrac{8π}{3}

27) \sec \dfrac{4π}{3}

Responder

−2

28) \csc \dfrac{2π}{3}

29) \cot \dfrac{5π}{3}

Responder

−\dfrac{\sqrt{3}}{3}

30) \tan 225°

31) \sec 300°

Responder

2

32) \csc 150°

33) \cot 240°

Responder

\dfrac{\sqrt{3}}{3}

34) \tan 330°

35) \sec 120°

Responder

−2

36) \csc 210°

37) \cot 315°

Responder

−1

38) Si \sin t= \dfrac{3}{4}, yt está en el cuadrante II, encuentra \cos t, \sec t, \csc t, \tan t, \cot t .

39) Si \cos t=−\dfrac{1}{3}, yt está en el cuadrante III, encuentra \sin t, \sec t, \csc t, \tan t, \cot t.

Responder

Si\sin t=−\dfrac{2\sqrt{2}}{3}, \sec t=−3, \csc t=−\csc t=−\dfrac{3\sqrt{2}}{4},\tan t=2\sqrt{2}, \cot t= \dfrac{\sqrt{2}}{4}

40) Si\tan t=\dfrac{12}{5}, y0≤t< \dfrac{π}{2}, encontrar \sin t, \cos t, \sec t, \csc t, y\cot t.

41) Si \sin t= \dfrac{\sqrt{3}}{2} y \cos t=\dfrac{1}{2}, encontrar \sec t, \csc t, \tan t, y \cot t.

Responder

\sec t=2, \csc t=\csc t=\dfrac{2\sqrt{3}}{3}, \tan t= \sqrt{3}, \cot t= \dfrac{\sqrt{3}}{3}

42) Si \sin 40°≈0.643 \; \cos 40°≈0.766 \; \sec 40°,\csc 40°,\tan 40°, \text{ and } \cot 40°.

43) Si \sin t= \dfrac{\sqrt{2}}{2}, ¿cuál es el \sin (−t)?

Responder

−\dfrac{\sqrt{2}}{2}

44) Si \cos t= \dfrac{1}{2}, ¿cuál es el \cos (−t)?

45) Si \sec t=3.1, ¿cuál es el \sec (−t)?

Responder

3.1

46) Si \csc t=0.34, ¿cuál es el \csc (−t)?

47) Si \tan t=−1.4, ¿cuál es el \tan (−t)?

Responder

1.4

48) Si \cot t=9.23, ¿cuál es el \cot (−t)?

Gráfica

Para los ejercicios 49-51, utilice el ángulo en el círculo unitario para encontrar el valor de cada una de las seis funciones trigonométricas.

49)

Esta es una imagen de una gráfica de círculo con ángulo de t inscrito. El punto de (raíz cuadrada de 2 sobre 2, raíz cuadrada de 2 sobre 2) está en la intersección del lado terminal del ángulo y el borde del círculo.

Responder

\sin t= \dfrac{\sqrt{2}}{2}, \cos t= \dfrac{\sqrt{2}}{2}, \tan t=1,\cot t=1,\sec t= \sqrt{2}, \csc t= \csc t= \sqrt{2}

50)

Esta es una imagen de una gráfica de círculo con ángulo de t inscrito. El punto de (raíz cuadrada de 3 sobre 2, 1/2) está en la intersección del lado terminal del ángulo y el borde del círculo.

51)

Esta es una imagen de una gráfica de círculo con ángulo de t inscrito. El punto de (-1/2, raíz cuadrada negativa de 3 sobre 2) está en la intersección del lado terminal del ángulo y el borde del círculo.

Responder

\sin t=−\dfrac{\sqrt{3}}{2}, \cos t=−\dfrac{1}{2}, \tan t=\sqrt{3}, \cot t= \dfrac{\sqrt{3}}{3}, \sec t=−2, \csc t=−\csc t=−\dfrac{2\sqrt{3}}{3}

Tecnología

Para los ejercicios 52-61, utilice una calculadora gráfica para evaluar.

52) \csc \dfrac{5π}{9}

53) \cot \dfrac{4π}{7}

Responder

–0.228

54) \sec \dfrac{π}{10}

55) \tan \dfrac{5π}{8}

Responder

–2.414

56) \sec \dfrac{3π}{4}

57) \csc \dfrac{π}{4}

Responder

1.414

58) \tan 98°

59) \cot 33°

Responder

1.540

60) \cot 140°

61) \sec 310°

Responder

1.556

Extensiones

Para los ejercicios 62-69, utilizar identidades para evaluar la expresión.

62) Si\tan (t)≈2.7, y \sin (t)≈0.94, encuentra \cos (t).

63) Si \tan (t)≈1.3, y \cos (t)≈0.61, encuentra \sin (t).

Responder

\sin (t)≈0.79

64) Si \csc (t)≈3.2, y \csc (t)≈3.2, y \cos (t)≈0.95, encontrar \tan (t).

65) Si \cot (t)≈0.58, y \cos (t)≈0.5, encuentra \csc (t).

Responder

\csc (t)≈1.16

66) Determinar si la funciónf(x)=2 \sin x \cos x es par, impar o ninguna.

67) Determinar si la funciónf(x)=3 \sin ^2 x \cos x + \sec x es par, impar o ninguna.

Responder

incluso

68) Determinar si la funciónf(x)= \sin x −2 \cos ^2 x es par, impar o ninguna.

69) Determinar si la funciónf(x)= \csc ^2 x+ \sec x es par, impar o ninguna.

Responder

incluso

Para los ejercicios 70-71, utilizar identidades para simplificar la expresión.

70) \csc t \tan t

71) \dfrac{\sec t}{ \csc t}

Responder

\dfrac{ \sin t}{ \cos t}= \tan t

Aplicaciones del mundo real

72) La cantidad de luz solar en una ciudad determinada puede ser modelada por la funciónh=15 \cos \left(\dfrac{1}{600}d\right), dondeh representa las horas de luz solar, yd es el día del año. Usa la ecuación para encontrar cuántas horas de luz solar hay el 10 de febrero,42^{nd} día del año. Indicar el periodo de la función.

73) La cantidad de luz solar en una ciudad determinada puede ser modelada por la funciónh=16 \cos \left(\dfrac{1}{500}d\right), dondeh representa las horas de luz solar, yd es el día del año. Usa la ecuación para encontrar cuántas horas de luz solar hay el 24 de septiembre,267^{th} día del año. Indicar el periodo de la función.

Responder

13.77horas, periodo:1000π

74) La ecuaciónP=20 \sin (2πt)+100 modela la presión arterialP, dondet representa el tiempo en segundos.

  1. Encuentra la presión arterial después de15 segundos.
  2. ¿Cuáles son las presiones sanguíneas máxima y mínima?

75) La altura de un pistónh, en pulgadas, puede ser modelada por la ecuacióny=2 \cos x+6, dondex representa el ángulo del cigüeñal. Encuentra la altura del pistón cuando el ángulo del cigüeñal es55°.

Responder

7.73pulgadas

76) La altura de un pistónh, en pulgadas, puede ser modelada por la ecuacióny=2 \cos x+5, dondex representa el ángulo del cigüeñal. Encuentra la altura del pistón cuando el ángulo del cigüeñal es55°.

5.4: Trigonometría de Triángulo Recto

Verbal

1) Para el triángulo rectángulo dado, etiquetar el lado adyacente, el lado opuesto y la hipotenusa para el ángulo indicado.

Un triángulo rectángulo.

Contestar

Un triángulo rectángulo con lado opuesto, adyacente e hipotenusa etiquetada.

2) Cuando se coloca un triángulo rectángulo con1 hipotenusa de en el círculo unitario, ¿qué lados del triángulo corresponden a lasy coordenadasx - y -?

3) ¿La tangente de un ángulo compara qué lados del triángulo rectángulo?

Contestar

La tangente de un ángulo es la relación del lado opuesto al lado adyacente.

4) ¿Cuál es la relación entre los dos ángulos agudos en un triángulo rectángulo?

5) Explicar la identidad de la cofunción.

Contestar

Por ejemplo, el seno de un ángulo es igual al coseno de su complemento; el coseno de un ángulo es igual al seno de su complemento.

Algebraico

Para los ejercicios 6-9, utilizar cofunciones de ángulos complementarios.

6) \cos (34°)= \sin (\_\_°)

7) \cos (\dfrac{π}{3})= \sin (\_\_\_)

Contestar

\dfrac{π}{6}

8) \csc (21°) = \sec (\_\_\_°)

9) \tan (\dfrac{π}{4})= \cot (\_\_)

Contestar

\dfrac{π}{4}

Para los ejercicios 10-16, encuentra las longitudes de los lados faltantes si ladoa es ángulo opuestoA, ladob es ángulo opuestoB, y ladoc es la hipotenusa.

10) \cos B= \dfrac{4}{5},a=10

11) \sin B= \dfrac{1}{2}, a=20

Contestar

b= \dfrac{20\sqrt{3}}{3},c= \dfrac{40\sqrt{3}}{3}

12) \tan A= \dfrac{5}{12},b=6

13) \tan A=100,b=100

Contestar

a=10,000,c=10,000.5

14)\sin B=\dfrac{1}{\sqrt{3}}, a=2

15)a=5, ∡ A=60^∘

Contestar

b=\dfrac{5\sqrt{3}}{3},c=\dfrac{10\sqrt{3}}{3}

16)c=12, ∡ A=45^∘

Gráfica

Para los ejercicios 17-22, use la Figura a continuación para evaluar cada función trigonométrica del ánguloA.

Un triángulo rectángulo con lados 4 y 10 y ángulo de A etiquetado que es opuesto al lado etiquetado 10.

17)\sin A

Contestar

\dfrac{5\sqrt{29}}{29}

18) \cos A

19) \tan A

Contestar

\dfrac{5}{2}

20)\csc A

21) \sec A

Contestar

\dfrac{\sqrt{29}}{2}

22) \cot A

Para los ejercicios 23-,28 usa la Figura a continuación para evaluar cada función trigonométrica del ánguloA.

Un triángulo rectángulo con lados de 10 y 8 y ángulo de A etiquetado que es opuesto al lado etiquetado 10.

23) \sin A

Contestar

\dfrac{5\sqrt{41}}{41}

24) \cos A

25) \tan A

Contestar

\dfrac{5}{4}

26) \csc A

27) \sec A

Contestar

\dfrac{\sqrt{41}}{4}

28)\cot A

Para los ejercicios 29-31, resolver por los lados desconocidos del triángulo dado.

29)

Un triángulo rectángulo con lados de 7, b y c etiquetados. Ángulos de B y 30 grados también etiquetados. El ángulo de 30 grados es opuesto al lado etiquetado 7.

Contestar

c=14, b=7\sqrt{3}

30)

Un triángulo rectángulo con lados de 10, a, y c. Ángulos de 60 grados y A también etiquetados. El ángulo de 60 grados es opuesto al lado etiquetado 10.

31)

Un triángulo rectángulo con esquinas etiquetadas A, B y C. La hipotenusa tiene una longitud de 15 veces la raíz cuadrada de 2. El ángulo B es de 45 grados.

Contestar

a=15, b=15

Tecnología

Para los ejercicios 32-41, usa una calculadora para encontrar la longitud de cada lado a cuatro decimales.

32)

Un triángulo rectángulo con lados de 10, a y c. Los ángulos de A y 62 grados también están etiquetados. El ángulo de 62 grados es opuesto al lado etiquetado 10.

33)

Un triángulo rectángulo con lados de 7, b y c. Los ángulos de 35 grados y B también están etiquetados.

Contestar

b=9.9970, c=12.2041

34)

Un triángulo rectángulo con los lados de a, b y 10 etiquetados. También se etiquetan ángulos de 65 grados y B.

35)

Un triángulo rectángulo con lados a, b y 12. También se etiquetan ángulos de 10 grados y B.

Contestar

a=2.0838, b=11.8177

36)

Un triángulo rectángulo con esquinas etiquetadas A, B y C. Lados etiquetados b, c y 16.5. Ángulo de 81 grados también etiquetado.

37)b=15, ∡B=15^∘

Contestar

a=55.9808,c=57.9555

38)c=200, ∡B=5^∘

39)c=50, ∡B=21^∘

Contestar

a=46.6790,b=17.9184

40)a=30, ∡A=27^∘

41)b=3.5, ∡A=78^∘

Contestar

a=16.4662,c=16.8341

Extensiones

42) Encontrarx.

Un triángulo con ángulos de 63 grados y 39 grados y lado x. bisectriz en triángulo con longitud de 82.

43) Encontrarx.

Un triángulo con ángulos de 36 grados y 50 grados y lado x. bisectriz en triángulo con longitud de 85.

Contestar

188.3159

44) Encontrarx.

Un triángulo rectángulo con lado de 115 y ángulo de 35 grados. Dentro del triángulo rectángulo hay otro triángulo rectángulo con ángulo de 56 grados. La diferencia de longitud lateral entre dos triángulos es x.

45) Encontrarx.

Un triángulo rectángulo con lado de 119 y ángulo de 26 grados. Dentro del triángulo rectángulo hay otro triángulo rectángulo con ángulo de 70 grados en lugar de 26 grados. La diferencia en la longitud lateral entre dos triángulos es x.

Contestar

200.6737

46) Una torre de radio se encuentra a400 pies de un edificio. Desde una ventana en el edificio, una persona determina que el ángulo de elevación a la parte superior de la torre es36°, y que el ángulo de depresión al fondo de la torre es23°. ¿Qué tan alta es la torre?

47) Una torre de radio se encuentra a325 pies de un edificio. Desde una ventana en el edificio, una persona determina que el ángulo de elevación a la parte superior de la torre es43°, y que el ángulo de depresión al fondo de la torre es31°. ¿Qué tan alta es la torre?

Contestar

498.3471ft

48) A lo lejos se encuentra un monumento de un200 pie de altura. Desde una ventana en un edificio, una persona determina que el ángulo de elevación a la parte superior del monumento es15°, y que el ángulo de depresión al fondo de la torre es. ¿A qué distancia está la persona del monumento?

49) A lo lejos se encuentra un monumento de un400 pie de altura. Desde una ventana en un edificio, una persona determina que el ángulo de elevación a la parte superior del monumento es18°, y que el ángulo de depresión al fondo del monumento es. ¿A qué distancia está la persona del monumento?

Contestar

1060.09ft

50) Hay una antena en la parte superior de un edificio. Desde una ubicación a300 pies de la base del edificio, el ángulo de elevación hasta la parte superior del edificio se mide para ser40°. Desde la misma ubicación, el ángulo de elevación a la parte superior de la antena se mide para ser43°. Encuentra la altura de la antena.

51) Hay pararrayos en la parte superior de un edificio. Desde una ubicación a500 pies de la base del edificio, el ángulo de elevación hasta la parte superior del edificio se mide para ser36°. Desde la misma ubicación, el ángulo de elevación a la parte superior del pararrayos se mide para ser38°. Encuentra la altura del pararrayos.

Contestar

27.372ft

Aplicaciones del mundo real

52) Una escalera33 de pies se apoya contra un edificio para que el ángulo entre el suelo y la escalera sea80°. ¿Qué tan alto llega la escalera hasta el costado del edificio?

53) Una escalera23 de pies se apoya contra un edificio para que el ángulo entre el suelo y la escalera sea80°. ¿Qué tan alto llega la escalera hasta el costado del edificio?

Contestar

22.6506ft

54) El ángulo de elevación a la parte superior de un edificio en Nueva York se encuentra a9 grados del suelo a una distancia de1 milla de la base del edificio. Usando esta información, encuentra la altura del edificio.

55) El ángulo de elevación a la parte superior de un edificio en Seattle se encuentra a2 grados del suelo a una distancia de2 millas de la base del edificio. Usando esta información, encuentra la altura del edificio.

Contestar

368.7633ft

56) Suponiendo que una secoya gigante de370 -pie de altura crece verticalmente, si camino cierta distancia del árbol y mido el ángulo de elevación a la parte superior del árbol para estar60°, ¿qué tan lejos de la base del árbol estoy?


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