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12.7: Ejercicios web

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    Objetivos de aprendizaje

    1. Localice materias primas en catálogos en línea.
    2. Utilice una plantilla de RFQ obtenida en línea.
    3. Utilice una plantilla de RFP obtenida en línea.
    4. Describir e interpretar los informes financieros de D&B utilizando las definiciones del sitio web de D&B.

  • Localiza Materias Primas en Catálogos en Línea

    Las materias primas se pueden comprar en catálogos en línea si el comprador sabe exactamente lo que se necesita para la tarea.

  • Obtenga más información sobre el uso de un catálogo en línea para comprar materias primas

    Complete el ejercicio siguiendo estas instrucciones:

    1. Abra un documento en blanco en un programa de procesamiento de textos y luego guarde el documento como Ch12CommoditiesStudentName.doc. Deje el documento abierto.
    2. Utilice su navegador web y vaya a http://www.eastmfg.com. El catálogo se proporciona en formato PDF. Este formato no es fácilmente cambiado por el espectador.
    3. Haga clic en el menú Partes y luego haga clic en el enlace al Catálogo de Hardware que se muestra en la Figura 12.11 “Catálogo de piezas”.

      Figura 12.11 Catálogo de piezas

      Fuente: Cortesía de http://www.eastmfg.com.

    4. En el cuadro Buscar, escriba Lynch Pin y luego presione Entrar. Consulte la Figura 12.12 “Búsqueda de una pieza”.

      Figura 12.12 Búsqueda de una pieza

      Fuente: Cortesía de http://www.eastmfg.com.

    5. Observe las siguientes características:
      • El precio no está listado. A menudo se mantienen listas de precios separadas para diferentes clases de clientes, y los descuentos suelen estar disponibles para pedidos grandes.
      • Hay un número de catálogo único para cada tipo de ancla. Este número se utiliza para realizar pedidos.
      • Se proporciona la capacidad, el tamaño y el peso de la pieza.
      • Algunas etiquetas requieren conocimiento del producto para entenderlas; por ejemplo, Side Swing Pin.
    6. Captura esta pantalla y pégala en Ch12CommoditiesStudentName.doc.

  • Análisis

    1. En la parte inferior de Ch12CommoditiesStudentName.doc, escribe entre ciento doscientas palabras para describir cómo navegar e interpretar un catálogo en línea que se proporciona en formato PDF.
    2. Revise su trabajo y utilice la siguiente rúbrica para determinar su idoneidad:
      Element Best Adecuada Pobre
      Nombre de archivo Ch12CommoditiesStudentName.doc Versión.docx Nombre del alumno no incluido
      Localizar materias primas en catálogos en línea Dos capturas de pantalla; una descripción de cómo navegar por un catálogo en línea en formato PDF Igual que Best Faltan pantallas; descripción inexacta
    3. Guarde el archivo y envíelo según lo indique el instructor.

  • Usar una plantilla de RFQ en línea

    Las materias primas pueden ser servicios que están específicamente definidos y lo suficientemente comunes como para tener descripciones estandarizadas y calidad. En este ejercicio, descarga una plantilla para escribir una solicitud de presupuesto del estado de Massachusetts para solicitar cotizaciones sobre software de prueba para el cumplimiento de la accesibilidad.

  • Localizar y descargar una plantilla de RFQ

    Complete el ejercicio siguiendo estas instrucciones:

    1. Abra un documento en blanco en un programa de procesamiento de textos y luego guarde el documento como Ch12RFQStudentName.doc Deje el documento abierto.
    2. Utilice su navegador web para escribir www.mass.gov/dep/reciclar/reduce/rmrfq.pdf.
    3. Desplázate hasta la página Prefacio, como se muestra en la Figura 12.13 “Descripción de la plantilla de RFQ”.
    4. Agrega esta dirección web a los marcadores o a la lista de favoritos de tu navegador en la carpeta Gestión de proyectos.
    5. Captura una pantalla que muestre la dirección en la carpeta Gestión de proyectos en los favoritos o marcadores y luego pegarla en Ch12RFQStudentName.doc.
    6. Desplácese por los apéndices al final del documento. Capturar una pantalla de una de estas páginas de apéndices y luego pegarla en Ch12RFQStudentName.doc.

  • Análisis

    1. En la parte inferior de Ch12RFQStudentName.doc, escribe entre ciento doscientas palabras para describir las ventajas de usar una plantilla. Hacer referencia específica a al menos dos secciones de la plantilla de RFQ utilizada en la primera parte de este ejercicio, incluyendo referencias a páginas.
    2. Revise su trabajo y utilice la siguiente rúbrica para determinar su idoneidad:
      Element Best Adecuada Pobre
      Nombre de archivo Ch12RFQStudentName.doc Versión.docx Nombre del alumno no incluido
      Usar una plantilla de RFQ obtenida en línea Una captura de pantalla que muestra un enlace a la plantilla en la carpeta Project Management en los marcadores o favoritos; captura de pantalla de una de las primeras ocho páginas; ensayo reflexivo entre ciento y doscientas palabras sobre el uso de una plantilla de RFQ La carpeta Gestión de proyectos no muestra enlaces de ejercicios anteriores Faltan pantallas; solo se discutió una característica; sin referencias de página
    3. Guarde el archivo y envíelo según lo indique el instructor.

  • Usar una plantilla de RFP en línea

    Si necesita confiar en la experiencia y pericia del proveedor para resolver un problema, puede solicitar a las empresas que envíen propuestas sobre cómo lo harían. El estado de Maryland proporciona una plantilla para RFP.

  • Localizar y descargar una plantilla de RFP

    Complete el ejercicio siguiendo estas instrucciones:

    1. Abra un documento en blanco en un programa de procesamiento de textos y luego guarde el documento como Ch12RFPStudentName.doc. Deje el documento abierto.
    2. En un navegador, escriba Energy.maryland.gov/documents/procurementconsultingservicesrfpfinal.pdf. Una plantilla de RFP utilizada por la Administración de Energía de Maryland se muestra como un archivo PDF, como se muestra en la Figura 12.14 “Fuente de la plantilla de RFQ”.

      Figura 12.14 Fuente de la plantilla de RFQ

      Fuente: Cortesía de Maryland Energy Administration.

    3. Agrega esta dirección web a los marcadores o favoritos de tu navegador en la carpeta Gestión de proyectos.
    4. Captura una pantalla que muestre la dirección en la carpeta Gestión de proyectos en los favoritos o marcadores y luego pegarla en Ch12RFPStudentName.doc.
    5. Desplázate a la sección 1.7 Conferencia de Pre-Propuesta. Observe que muchas organizaciones dan a los contratistas la oportunidad de reunirse y hacer preguntas antes de preparar una propuesta.
    6. Regresar a la página ii, Proyecto No. Observe que el estado pide a los contratistas que decidan no ofertar que expliquen por qué.
    7. Captura la pantalla que muestra la lista de razones por las que el contratista optó por no ofertar, y luego pegarlo en Ch12RFPStudentName.doc.
    8. Explora las otras secciones de esta plantilla de RFP y elige una que sea nueva para ti o que te parezca más interesante.

  • Análisis

    1. En la parte inferior de Ch12RFPStudentName.doc, escribe entre ciento doscientas palabras para describir lo que aprendiste de cada una de las tres secciones: la conferencia previa a la propuesta, la negativa a ofertar y la tercera sección de tu elección. Hacer referencia específica a cada una de las tres secciones de la plantilla de RFP utilizada en la Parte I incluyendo referencias de página.
    2. Revise su trabajo y utilice la siguiente rúbrica para determinar su idoneidad:
      Element Best Adecuada Pobre
      Nombre de archivo Ch12RFPStudentName.doc Versión.docx Nombre del alumno no incluido
      Usar una plantilla de RFP obtenida en línea Una captura de pantalla que muestra un enlace a la plantilla en la carpeta Project Management en los marcadores o favoritos; captura de pantalla de la conferencia de prepropuesta; ensayo reflexivo entre ciento doscientas palabras sobre la conferencia, rechazo, y otra sección con referencias de página específicas La carpeta Gestión de proyectos no muestra enlaces de ejercicios anteriores Faltan pantallas; cuatro secciones no discutidas individualmente; sin referencias de página
    3. Guarde el archivo y envíelo según lo indique el instructor.

  • Interpretar calificaciones financieras de D&B

    La relación entre el proyecto y sus proveedores y vendedores implica la confianza de que ambas partes mantendrán sus compromisos financieros. Este fideicomiso puede estar basado en experiencias pasadas, pero también puede basarse en la calificación de un tercero sobre la salud financiera de la organización y su comportamiento pasado. Por ejemplo, las organizaciones con mejores calificaciones crediticias pueden negociar precios más bajos con proveedores y vendedores porque hay menos riesgo. Una de las agencias calificadoras más populares es D&B En este ejercicio, localiza y revisa los tipos de informes financieros disponibles en D&B.

  • Localizar y revisar los informes financieros disponibles en D&B

    Complete el ejercicio siguiendo estas instrucciones:

    1. Abra un documento en blanco en un programa de procesamiento de textos y luego guarde el documento como Ch12DBStudentName.doc. Deje el documento abierto.
    2. En un navegador, escriba www.dnb.com/us/customer_service/scores.html. Se muestra la página web de D&B, como se muestra en la Figura 12.15 “Calificaciones D&B”.
    3. Agrega esta dirección web a los marcadores o favoritos de tu navegador en la carpeta Gestión de proyectos.
    4. Captura una pantalla que muestre la dirección en la carpeta Gestión de proyectos en los favoritos o marcadores y luego pegarla en Ch12DBStudentName.doc.
    5. Desplácese hacia abajo en la página hasta la tabla de Interpretación de Calificación D&B. La calificación en la primera columna indica el valor de la empresa, y los números del 1 al 4 indican su solvencia crediticia general, donde 1 es alta y 4 baja. Por ejemplo, una calificación de 1A-4 indica una empresa con un valor entre $500,000 y $749,999 con una calificación crediticia baja.
    6. Captura esta pantalla y pégala en Ch12DBStudentName.doc.
    7. Desplázate hacia abajo hasta la tabla Designación de rango de empleados Observe esta calificación indica el número de empleados, donde ER1 es más de 1,000.
    8. Captura esta pantalla y pégala en Ch12DBStudentName.doc.
    9. Desplácese hacia abajo hasta la tabla de valores de D&B PAYDEX. Observe que el puntaje PAYDEX indica cuándo la empresa paga sus deudas. Observe que pagar las deudas antes de lo que se requiere contractualmente obtiene una puntuación PAYDEX superior a 80.
    10. Captura esta pantalla y pégala en Ch12DBStudentName.doc.
    11. Desplázate hacia abajo hasta la tabla Puntuación de estrés financiero. Observe que se estima que las empresas con puntaje de 1 tienen una probabilidad de falla de .03 por ciento (3 por 10,000) de fallar en los próximos doce meses, mientras que una calificación de 5 significa una probabilidad de falla de 4.7 por ciento (casi 1 de cada 20).
    12. Captura esta pantalla y pégala en Ch12DBStudentName.doc.

  • Análisis

    1. En la parte inferior de Ch12DBStudentName.doc, escribe entre ciento doscientas palabras para describir la función de estas cuatro tablas.
    2. Explique lo que significaría si una empresa tuviera las siguientes calificaciones de D&B:
      • BB-1
      • ER3
      • PAYDEX 80
      • Estrés financiero: 4
    3. Revise su trabajo y utilice la siguiente rúbrica para determinar su idoneidad:
      Element Best Adecuada Pobre
      Nombre de archivo Ch12DBStudentName.doc Versión.docx Nombre del alumno no incluido
      Describir e interpretar informes financieros de D&B usando definiciones en línea Una captura de pantalla que muestra un enlace a la plantilla en la carpeta Project Management en los marcadores o favoritos; cuatro pantallas que muestran las cuatro tablas; ensayo reflexivo entre ciento doscientas palabras sobre el uso de calificaciones D&B; interpretación de partituras de ejemplo Igual que Best Faltan pantallas; interpretación incorrecta de la tabla; interpretación incorrecta de las calificaciones
    4. Guarde el archivo y envíelo según lo indique el instructor.

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