Referencias
- Page ID
- 64015
\( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \)
\( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)
\( \newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)
( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\)
\( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\)
\( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\)
\( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\)
\( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)
\( \newcommand{\id}{\mathrm{id}}\)
\( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)
\( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\)
\( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\)
\( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\)
\( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\)
\( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\)
\( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\)
\( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\)
\( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\AA}{\unicode[.8,0]{x212B}}\)
\( \newcommand{\vectorA}[1]{\vec{#1}} % arrow\)
\( \newcommand{\vectorAt}[1]{\vec{\text{#1}}} % arrow\)
\( \newcommand{\vectorB}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \)
\( \newcommand{\vectorC}[1]{\textbf{#1}} \)
\( \newcommand{\vectorD}[1]{\overrightarrow{#1}} \)
\( \newcommand{\vectorDt}[1]{\overrightarrow{\text{#1}}} \)
\( \newcommand{\vectE}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash{\mathbf {#1}}}} \)
\( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \)
\( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)
\(\newcommand{\avec}{\mathbf a}\) \(\newcommand{\bvec}{\mathbf b}\) \(\newcommand{\cvec}{\mathbf c}\) \(\newcommand{\dvec}{\mathbf d}\) \(\newcommand{\dtil}{\widetilde{\mathbf d}}\) \(\newcommand{\evec}{\mathbf e}\) \(\newcommand{\fvec}{\mathbf f}\) \(\newcommand{\nvec}{\mathbf n}\) \(\newcommand{\pvec}{\mathbf p}\) \(\newcommand{\qvec}{\mathbf q}\) \(\newcommand{\svec}{\mathbf s}\) \(\newcommand{\tvec}{\mathbf t}\) \(\newcommand{\uvec}{\mathbf u}\) \(\newcommand{\vvec}{\mathbf v}\) \(\newcommand{\wvec}{\mathbf w}\) \(\newcommand{\xvec}{\mathbf x}\) \(\newcommand{\yvec}{\mathbf y}\) \(\newcommand{\zvec}{\mathbf z}\) \(\newcommand{\rvec}{\mathbf r}\) \(\newcommand{\mvec}{\mathbf m}\) \(\newcommand{\zerovec}{\mathbf 0}\) \(\newcommand{\onevec}{\mathbf 1}\) \(\newcommand{\real}{\mathbb R}\) \(\newcommand{\twovec}[2]{\left[\begin{array}{r}#1 \\ #2 \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\ctwovec}[2]{\left[\begin{array}{c}#1 \\ #2 \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\threevec}[3]{\left[\begin{array}{r}#1 \\ #2 \\ #3 \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\cthreevec}[3]{\left[\begin{array}{c}#1 \\ #2 \\ #3 \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\fourvec}[4]{\left[\begin{array}{r}#1 \\ #2 \\ #3 \\ #4 \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\cfourvec}[4]{\left[\begin{array}{c}#1 \\ #2 \\ #3 \\ #4 \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\fivevec}[5]{\left[\begin{array}{r}#1 \\ #2 \\ #3 \\ #4 \\ #5 \\ \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\cfivevec}[5]{\left[\begin{array}{c}#1 \\ #2 \\ #3 \\ #4 \\ #5 \\ \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\mattwo}[4]{\left[\begin{array}{rr}#1 \amp #2 \\ #3 \amp #4 \\ \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\laspan}[1]{\text{Span}\{#1\}}\) \(\newcommand{\bcal}{\cal B}\) \(\newcommand{\ccal}{\cal C}\) \(\newcommand{\scal}{\cal S}\) \(\newcommand{\wcal}{\cal W}\) \(\newcommand{\ecal}{\cal E}\) \(\newcommand{\coords}[2]{\left\{#1\right\}_{#2}}\) \(\newcommand{\gray}[1]{\color{gray}{#1}}\) \(\newcommand{\lgray}[1]{\color{lightgray}{#1}}\) \(\newcommand{\rank}{\operatorname{rank}}\) \(\newcommand{\row}{\text{Row}}\) \(\newcommand{\col}{\text{Col}}\) \(\renewcommand{\row}{\text{Row}}\) \(\newcommand{\nul}{\text{Nul}}\) \(\newcommand{\var}{\text{Var}}\) \(\newcommand{\corr}{\text{corr}}\) \(\newcommand{\len}[1]{\left|#1\right|}\) \(\newcommand{\bbar}{\overline{\bvec}}\) \(\newcommand{\bhat}{\widehat{\bvec}}\) \(\newcommand{\bperp}{\bvec^\perp}\) \(\newcommand{\xhat}{\widehat{\xvec}}\) \(\newcommand{\vhat}{\widehat{\vvec}}\) \(\newcommand{\uhat}{\widehat{\uvec}}\) \(\newcommand{\what}{\widehat{\wvec}}\) \(\newcommand{\Sighat}{\widehat{\Sigma}}\) \(\newcommand{\lt}{<}\) \(\newcommand{\gt}{>}\) \(\newcommand{\amp}{&}\) \(\definecolor{fillinmathshade}{gray}{0.9}\)Adams, M. G. (2004). Cambia tus preguntas, cambia tu vida: 7 poderosas herramientas para la vida y el trabajo. San Francisco, CA: Berrett-Koehler.
Bandura, A. (1974, diciembre). La teoría de la conducta y los modelos del hombre. Psicólogo Americano, 859—869.
Bandura, A. (1994). Autoeficacia. En V. S. Ramachaudran (Ed.), Enciclopedia del Comportamiento Humano (Vol. 4, 71—81). Nueva York, NY: Prensa Académica.
Bennett, A. (1933). El diario de Arnold Bennett. Nueva York, NY: Gremio Literario.
Bennis, W. (1985). Sobre Convertirse en Líder. Nueva York, NY: Libros Básicos.
Bolman, L. G., & Deal, T. E. (2008). Reestructuración de organizaciones: Arte, elección y liderazgo (4ª ed.). San Francisco, CA: Jossey-Bass.
Bridges, W. (2004). Transiciones: Dar sentido a los cambios de la vida. Cambridge, MA: De Capo Press.
Boyatzis, R. E., & McKee, A. (2005). Liderazgo resonante: Renovarte y conectarte con los demás a través de la atención plena, la esperanza y la compasión. Boston, MA: Harvard Business School.
Campbell, J. (1988). El poder del mito con Bill Moyers (B. S. Flowers, Ed.). Nueva York, NY: Bantam Doubleday.
Canton, J. (2006). El futuro extremo: Las principales tendencias que remodelarán el mundo en los próximos 20 años. Nueva York, NY: Grupo Penguin.
Carlson, R. (2005). Más fácil de lo que piensas: Porque la vida no tiene por qué ser tan dura. Nueva York, NY: HarperCollins.
Cashman, K. (1999). Liderazgo de adentro hacia afuera. Provo, UT: Excelencia Ejecutiva.
Catalizador. (2004). Avanzando a las mujeres afroamericanas en el lugar de trabajo: Lo que los gerentes necesitan saber. Nueva York, NY: Catalizador.
Couto, R. A. (1995). Definir a un Líder Ciudadano. En J. Wren, The Leader's Companion: Insights on Leadership Through the Ages (págs. 11—17). Nueva York: La prensa libre.
Cox, T. (1994). Diversidad cultural en las organizaciones: Teoría, investigación y práctica. San Francisco, CA: Berrett-Koehler.
Cox, T., & Beale, R. L. (1997). Desarrollo de competencias para gestionar la diversidad: Lecturas, casos y actividades. San Francisco, CA: Berrett-Koehler.
Csikszentmihalyi, M. (1996). Creatividad: Fluye la psicología del descubrimiento y la invención. Nueva York, NY: HarperCollins.
Darlington, G. (1996). Cultura: Una revisión teórica. En P. Joynt, & M. Warner (Eds.). Manejo a través de culturas: Temas y perspectivas (pp. 3—54). Boston, MA: Negocios Internacionales Thomson.
Derr, C. B., Roussillon, S., & Bournois, F. (Eds.). (2002). Enfoques transculturales para el desarrollo del liderazgo. Westport, CT: Quórum.
Drucker, P. (1994, noviembre). La era de la transformación social. The Atlantic Monthly, 1—20.
Earley, P. C., & Mosakowski, E. (2004). Inteligencia cultural. Harvard Business Review, 82 (10), 139—146.
Earley, P. C, & Peterson, R. S. (2004). El escurridizo camaleón cultural: La inteligencia cultural como un nuevo enfoque de la formación intercultural para el gestor global. Academia de Gestión y Aprendizaje, 3 (1), 100—115.
Earley, P., Ang, S., & Tan, J-S. (2006). CQ: Desarrollar la inteligencia cultural en el trabajo. Stanford, CA: Prensa de la Universidad de Stanford.
Fadiman, A. (1998). El Espíritu te atrapa y te caes. Farrar, Straus y Giroux.
Flavell, J. (1979). Metacognición y monitoreo cognitivo: una nueva era de investigación de desarrollo cognitivo. Psicólogo Americano 34 (10), pp. 906—911.
Frankl, V. (1984). La búsqueda del sentido del hombre. Boston, MA: Prensa Beacon.
Friedman, T. (2007). El mundo es plano: Una breve historia del siglo XXI. Nueva York, NY: Picador.
Gardner, H. (2004). Cambiando de mente: El arte y la ciencia de cambiar nuestras mentes y las de otras personas. Boston, MA: Harvard Business School Press.
Gardner, H. (2006). Cinco mentes para el futuro. Cambridge, MA: Harvard Business School Press.
Gardner, H. E. (1983). Marcos de la mente: La teoría de las inteligencias múltiples. Nueva York, NY: Libros Básicos.
Geertz, C. (1973). La interpretación de las culturas. Nueva York, NY: Libros Básicos.
Goldsmith, M. (2006). Profesionales líderes de la nueva era. En F. Hesselbein & M. Goldsmith (Eds.), El líder del futuro 2: Visiones, estrategias y prácticas para la nueva era (pp. 165—172). San Francisco, CA: Jossey-Bass.
Goldsmith, M., Greenberg, C. L., Robertson, A., & Hu-Chan, M. (2003). Liderazgo global: La próxima generación. Upper Saddle River, NJ: Financial Times Prentice Hall.
Goleman, D. (1995). Inteligencia emocional: Por qué puede importar más que el coeficiente intelectual. Nueva York, NY: Libros Bantam.
Goleman, D. (2006). Inteligencia social: La nueva ciencia de las relaciones humanas. Nueva York, NY: Libros Bantam.
Hall, E. T. (1981). Más allá de la cultura. Nueva York, NY: Random House.
Hall, E. T. (1990). El lenguaje silencioso. Nueva York, NY: Anchor Books.
Heifetz, R. (1994). Liderazgo sin respuestas fáciles. Boston, MA: Prensa de la Universidad de Harvard.
Hofstede, G. (1991). Culturas y organizaciones: Software de la mente. Londres, Inglaterra: McGraw-Hill.
Hofstede, G. (2001). Consecuencias de la cultura: Comparando valores, comportamientos, instituciones y organizaciones entre naciones. Thousand Oaks, CA: Salvia.
House, R. J., & Javidan, M. (2002). Visión general de GLOBE. En R. J. House, P. J. Hanges, M. Javidan, P. W. Dorfman, & V. Gupta, Cultura, liderazgo y organizaciones: El estudio GLOBE de 62 sociedades (pp. 9—28). Thousand Oaks, CA: SAGE.
Hubbard, R. (2002). Promesas rentables: Ensayos sobre mujeres, ciencia y salud. Monroe, ME: Prensa de coraje común.
Guía de gestión de recursos humanos. (n.d.). Recuperado el 10 de junio de 2010, de http://www.hrmguide.com/diversity/job-market.htm
Hurtado, A. (1996). Suspensiones estratégicas: Las feministas de color teorizan la producción de conocimiento. En N. Goldberger, J. Tarule, B. Clinchy, & M. Belenky. (Eds.). Conocimiento, diferencia y poder: Ensayos inspirados en las formas de conocer de las mujeres (pp. 372—392). Nueva York, NY: HarperCollins.
Janis, I. (1973, Otoño). Pensamiento grupal y dinámica de grupo: Un análisis psicológico social de decisiones políticas defectuosas. Revista Estudios de Política. 2 (1), pp. 19—25.
Katie, B. (2002). Amar lo que es: Cuatro preguntas que pueden cambiar tu vida. Nueva York, NY: Three Rivers Press.
Kennedy, D. (2008). Poner nuestras diferencias a trabajar: La forma más rápida de innovación, liderazgo y alto rendimiento. San Francisco, CA: Berrett-Koehler.
Koopman, P. L., Hartog, D. N., Konrad, E., et al. (1999). Cultura nacional y perfiles de liderazgo en Europa: Algunos resultados del estudio GLOBE. Revista Europea del Trabajo y Psicología Organizacional, 8 (4), 503—520.
Kotter, J. (1999). Lo que realmente hacen los líderes. Havard Business Press.
Kouzes, J. M., & Posner, B. Z. (2002). El reto del liderazgo. San Francisco, CA: Jossey-Bass.
Lakoff, G. (2006, 14 de febrero). Encuadre simple. Recuperado el 22 de mayo de 2010, de Rocadrige Institute, www.bswhn.org.au/Forum%20Documents/simple%20Framing.pdf
Langer, E. (1989). Mindfulness. Nueva York, NY: Perseo Libros.
Lawler, E. E., & Worley, C. (2006). Construidos para el Cambio: Cómo Lograr Efectividad Organizacional Sostenida. San Francisco, CA: Jossey-Bass.
LeBaron, M. (2003). Comunicación intercultural. En G. Burgess, & H. Burgess, Más allá de la Intractibilidad. Boulder, CO: Consorcio de Investigación de Conflictos, Universidad de Colorado.
Lein, M. (2004, Verano). oportunidades de fuerza laboral en la diversidad: El crisol. Perspectivas ocupacionales trimestrales, 28—37.
Lencioni, P. (2002). Las cinco disfunciones de un equipo: Una fábula de liderazgo. San Francisco, CA: Jossey-Bass.
MacDonald, M. R. (2004). Cuentos de tres minutos: Historias de todo el mundo para contar o leer cuando el tiempo es corto. Little Rock, AR: August House Publishers.
Mead, G. H. (1925). La génesis del yo y el control social. Revista Internacional de Ética, 35 (3), 251—277.
Meharbian, A. (1971). Mensajes Silenciosos. Belmond, CA: Wadsworth.
Mitchell, S. (1988). Tao te ching. Nueva York, NY: Harper & Row.
Northouse, P. G. (2007). Liderazgo: Teoría y práctica (4ª ed.). Thousand Oaks, CA: Salvia.
Palmer, P. (1998). Liderando desde dentro. En L. C. Spears (Ed.), Insights on leadership: Service, stewardship, spirit, and servant-leadership (pp. 197—208). Nueva York: John Wiley & Sons.
Rosa, D. H. (2006). Una mente completamente nueva. Riverhead Trade.
Purkey, W. (1988). Una visión general de la teoría del autoconcepto para consejeros. ERIC Clearinghouse sobre Consejería y Servicios de Personal. Ann Arbor, MI: ERIC/CAPS Digest ED304630.
Rogers, C. R. (1980). Una forma de ser. Nueva York, NY: Houghton Mifflin.
Rogers, E. M., & Steinfatt, T. M. (1999). Comunicación intercultural. Prospect Heights, IL: Prensa Waveland.
Salzberg, B. (2008, nov./dic.). Diversificar o morir: Por qué las empresas necesitan abrazar la diversidad o arriesgarse a quedarse atrás. DiversityInc., 122—123. Recuperado a partir de http://www.diversityinc-digital.com/diversityincmedia/200811#pg124
Schein, E. H. (2006). Cultura Organizacional y Liderazgo. San Francisco, CA: Jossey-Bass.
Senge, P. M. (1990). La quinta disciplina: El arte y la práctica de la organización del aprendizaje. Nueva York, NY: Doubleday.
Sumedho, A. (2001). Enseñanzas de un monje budista. Totnes, Reino Unido: Grupo Editorial Budista.
Tavris, C., & Aronson, E. (2007). Se cometieron errores (pero no por mí): Por qué justificamos creencias tontas, malas decisiones y actos hirientes. Orlando, FL: Harcourt.
Taylor, W. C. (1999, 31 de mayo). El Líder del Futuro. Recuperado el 12 de octubre de 2010, de Fast Company: http://www.fastcompany.com/magazine/25/heifetz.html
Thomas, D. C., & Inkson, K. (2003). Inteligencia cultural: Habilidades de las personas para los negocios globales. San Francisco, CA: Editores Berrett-Koehler.
Toossi, M. (2006). Una nueva mirada a las proyecciones de mano de obra a largo plazo para 2050. Revisión Laboral Mensual, 129 (11), 19—39.
Oficina del Censo de Estados Unidos. (2004). Proyecciones provisionales de Estados Unidos por edad, sexo, raza y origen hispano. Recuperado el 23 de mayo de 2010 del sitio Web de Proyecciones de Población: www.census.gov/ipc/www/usinterimproj/
Oficina del Censo de Estados Unidos. (2009). Recuperado el 12 de octubre de 2010 de Key Economic Indicator DatabaseWeb site: http://www.census.gov/econ/currentdata/ftd/?programCode = ftd&geolevelcode=US&yearStart=2009&yearend=2009&categoryCode= BOPGS&datatypeCode=exp&adjusted=0&adjusted=1¬adjusted= 0&errorData=0&Submit=Get+data #report
Wheatley, M. J. (2006). El liderazgo y la nueva ciencia: Descubriendo el orden en un mundo caótico. San Francisco, CA: Berrett-Koehler.
Wheatley, M. J. (n.d.) ¿Qué significa desaprender? Recuperado el 11 de junio de 2010, de http://www.swaraj.org: www.swaraj.org/shikshantar/unlearning_margaret.htm
Whorf, B. L. (1956). Lenguaje, pensamiento y realidad: Escritos seleccionados de Benjamin Lee Whorf (J. B. Carroll, Ed.). Boston, MA: Prensa MIT.
Yen, H. (2010, 10 de junio). Población minoritaria en crecimiento. Recuperado el 12 de octubre de 2010, de Washington Times: http://www.washingtontimes.com/news/2010/jun/10/minority-population-growing/