Search

Text Color

Margin Size

Font Type

Enable Dyslexic Font

5.10: Agonista Beta-2

Última actualización

30 oct 2022
Guardar como PDF
- 5.9: Expectorantes
- 5.11: Anticolinérgicos

Ernstmeyer & Christman (Eds.)
Chippewa Valley Technical College via OpenRN

$\newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} }$

$\newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}}$

$\newcommand{\id}{\mathrm{id}}$ $\newcommand{\Span}{\mathrm{span}}$

( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) $\newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}$

$\newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}$ $\newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}$

$\newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}$ $\newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}$

$\newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}$

$\newcommand{\Span}{\mathrm{span}}$

$\newcommand{\id}{\mathrm{id}}$

$\newcommand{\Span}{\mathrm{span}}$

$\newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}$

$\newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}$

$\newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}$

$\newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}$

$\newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}$

$\newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}$

$\newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}$

$\newcommand{\Span}{\mathrm{span}}$ $\newcommand{\AA}{\unicode[.8,0]{x212B}}$

$\newcommand{\vectorA}[1]{\vec{#1}} % arrow$

$\newcommand{\vectorAt}[1]{\vec{\text{#1}}} % arrow$

$\newcommand{\vectorB}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} }$

$\newcommand{\vectorC}[1]{\textbf{#1}}$

$\newcommand{\vectorD}[1]{\overrightarrow{#1}}$

$\newcommand{\vectorDt}[1]{\overrightarrow{\text{#1}}}$

$\newcommand{\vectE}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash{\mathbf {#1}}}}$

$\newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} }$

$\newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}}$

$\newcommand{\avec}{\mathbf a}$

$\newcommand{\bvec}{\mathbf b}$

$\newcommand{\cvec}{\mathbf c}$

$\newcommand{\dvec}{\mathbf d}$

$\newcommand{\dtil}{\widetilde{\mathbf d}}$

$\newcommand{\evec}{\mathbf e}$

$\newcommand{\fvec}{\mathbf f}$

$\newcommand{\nvec}{\mathbf n}$

$\newcommand{\pvec}{\mathbf p}$

$\newcommand{\qvec}{\mathbf q}$

$\newcommand{\svec}{\mathbf s}$

$\newcommand{\tvec}{\mathbf t}$

$\newcommand{\uvec}{\mathbf u}$

$\newcommand{\vvec}{\mathbf v}$

$\newcommand{\wvec}{\mathbf w}$

$\newcommand{\xvec}{\mathbf x}$

$\newcommand{\yvec}{\mathbf y}$

$\newcommand{\zvec}{\mathbf z}$

$\newcommand{\rvec}{\mathbf r}$

$\newcommand{\mvec}{\mathbf m}$

$\newcommand{\zerovec}{\mathbf 0}$

$\newcommand{\onevec}{\mathbf 1}$

$\newcommand{\real}{\mathbb R}$

$\newcommand{\twovec}[2]{\left[\begin{array}{r}#1 \\ #2 \end{array}\right]}$

$\newcommand{\ctwovec}[2]{\left[\begin{array}{c}#1 \\ #2 \end{array}\right]}$

$\newcommand{\threevec}[3]{\left[\begin{array}{r}#1 \\ #2 \\ #3 \end{array}\right]}$

$\newcommand{\cthreevec}[3]{\left[\begin{array}{c}#1 \\ #2 \\ #3 \end{array}\right]}$

$\newcommand{\fourvec}[4]{\left[\begin{array}{r}#1 \\ #2 \\ #3 \\ #4 \end{array}\right]}$

$\newcommand{\cfourvec}[4]{\left[\begin{array}{c}#1 \\ #2 \\ #3 \\ #4 \end{array}\right]}$

$\newcommand{\fivevec}[5]{\left[\begin{array}{r}#1 \\ #2 \\ #3 \\ #4 \\ #5 \\ \end{array}\right]}$

$\newcommand{\cfivevec}[5]{\left[\begin{array}{c}#1 \\ #2 \\ #3 \\ #4 \\ #5 \\ \end{array}\right]}$

$\newcommand{\mattwo}[4]{\left[\begin{array}{rr}#1 \amp #2 \\ #3 \amp #4 \\ \end{array}\right]}$

$\newcommand{\laspan}[1]{\text{Span}\{#1\}}$

$\newcommand{\bcal}{\cal B}$

$\newcommand{\ccal}{\cal C}$

$\newcommand{\scal}{\cal S}$

$\newcommand{\wcal}{\cal W}$

$\newcommand{\ecal}{\cal E}$

$\newcommand{\coords}[2]{\left\{#1\right\}_{#2}}$

$\newcommand{\gray}[1]{\color{gray}{#1}}$

$\newcommand{\lgray}[1]{\color{lightgray}{#1}}$

$\newcommand{\rank}{\operatorname{rank}}$

$\newcommand{\row}{\text{Row}}$

$\newcommand{\col}{\text{Col}}$

$\renewcommand{\row}{\text{Row}}$

$\newcommand{\nul}{\text{Nul}}$

$\newcommand{\var}{\text{Var}}$

$\newcommand{\corr}{\text{corr}}$

$\newcommand{\len}[1]{\left|#1\right|}$

$\newcommand{\bbar}{\overline{\bvec}}$

$\newcommand{\bhat}{\widehat{\bvec}}$

$\newcommand{\bperp}{\bvec^\perp}$

$\newcommand{\xhat}{\widehat{\xvec}}$

$\newcommand{\vhat}{\widehat{\vvec}}$

$\newcommand{\uhat}{\widehat{\uvec}}$

$\newcommand{\what}{\widehat{\wvec}}$

$\newcommand{\Sighat}{\widehat{\Sigma}}$

$\newcommand{\lt}{<}$

$\newcommand{\gt}{>}$

$\newcommand{\amp}{&}$

$\definecolor{fillinmathshade}{gray}{0.9}$

El albuterol es un ejemplo de un agonista de Beta-2 de acción corta. Consulte las Figuras 5.11 ^{^[1]} y 5.12 ^{^[2]} para imágenes de un inhalador y nebulizador de albuterol.

El salmeterol es un ejemplo de un agonista de Beta-2 de acción prolongada.

Consulte el capítulo “Sistema nervioso autónomo” para obtener más información sobre los agonistas Beta-2.

Foto de inhalador de albuterol. — Figura 5.11 Un inhalador de albuterol

Foto de vial monodosis de sulfato de albuterol en paquete — Figura 5.12 Un vial de sulfato de albuterol para inhalación

Mecanismo de Acción

El albuterol y el salmeterol estimulan los receptores beta 2-adrenérgicos en el músculo liso de bronquios y bronquiolos produciendo broncodilatación. Los receptores beta-1 también pueden ser estimulados inadvertidamente, causando taquicardia.

Indicaciones de Uso

El albuterol de acción corta se usa para prevenir o tratar los broncoespasmos en personas con asma, enfermedad obstructiva reversible de las vías respiratorias o broncoespasmo inducido por el ejercicio. El salmeterol de acción prolongada se utiliza para prevenir el broncoespasmo.

Adversos/Efectos secundarios

Los agonistas beta-2 pueden causar temblor muscular, estimulación cardíaca excesiva y estimulación del SNC. ^[3]

Enseñanza y educación del paciente

Se debe indicar a los pacientes que tomen los medicamentos según las indicaciones y reporten cualquier síntoma sostenido o que empeore a su proveedor de atención médica. Al usar un inhalador por primera vez, se debe instruir a los pacientes para que ceben la unidad inhaladora antes de administrar su medicamento. El uso de medicamentos como el albuterol puede causar un sabor inusual en la boca y enjuagarse la boca con agua después de que se permita su uso. Los pacientes deben comprender el inicio de la medicación y usar inhaladores de acción corta y de acción prolongada de manera adecuada. ^[4]

Ahora echemos un vistazo más de cerca a la cuadrícula de medicamentos para albuterol y salmeterol en la Tabla 5.10. ^{^[5], ^[6], ^[7], ^[8], ^[9]}

Cuadro 5:10 Rejilla de medicamentos con albuterol y salmeterol
Clase/Subclase	Prototipo/Genérico	Consideración Administrativa	Efectos Terapéuticos	Adversos/Efectos secundarios
Agonista Beta-2 de acción corta (SABA)	albuterol	Inicio rápido de la acción	Broncodilatación rápida	Estimulación del SNC (excitabilidad) Estimulación cardiovascular (taquicardia)
Agonista Beta-2 de acción prolongada (LABA)	salmeterol	Tiene un inicio de acción lento y no abortará un broncoespasmo agudo Mayor riesgo de muerte con el uso durante un “ataque de asma” debido al lento inicio de la acción	Prevención del broncoespasmo	Taquicardia, disritmias, hipopotasemia, hiperglucemia, bronconstricción paradójica y aumento del riesgo de muerte relacionada con el asma

“Ventolin® HFA (Sulfato de Albuterol) Inhaler.jpg" por MisterNarwhal está licenciado bajo CC BY SA 4.0
“Albuterol 2.jpg" de Mark Oniffrey está licenciado bajo CC BY SA 4.0
Frandsen, G. & Pennington, S. (2018). Medicamento clínico de Abrams: Rationales para la práctica de enfermería (11a ed.). Wolters Kluwer.
UCentral de Medicina Unbound. https://www.unboundmedicine.com/ucentral
Este trabajo es un derivado de las Notas de Farmacología: Implicaciones de Enfermería para la Práctica Clínica por Gloria Velarde con licencia CC BY-NC-SA 4.0.
Este trabajo es un derivado de Daily Med de la Biblioteca Nacional de Medicina de Estados Unidos en el dominio público.
Frandsen, G. & Pennington, S. (2018). Medicamento clínico de Abrams: Rationales para la práctica de enfermería (11a ed.). Wolters Kluwer.
Este trabajo es un derivado de Daily Med de la Biblioteca Nacional de Medicina de Estados Unidos en el dominio público.
Adams, M., Holland, N., & Urban, C. (2020). Farmacología para enfermeras: Un abordaje fisiopatológico (6a ed.). pp. 622-63 y 626. Pearson.

Clase/Subclase

Prototipo/Genérico

Consideración Administrativa

Efectos Terapéuticos

Adversos/Efectos secundarios

Support Center

How can we help?