Prefacio
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RECURSOS ABIERTOS PARA ENFERMERÍA
Este libro de texto de Habilidades de Enfermería es un recurso educativo abierto con licencia CC-BY 4.0 desarrollado para estudiantes de licenciatura en enfermería de nivel de entrada. Está alineado con el plan de estudios de enfermería estatal del Sistema de Colegios Técnicos de Wisconsin (WTCS) para el curso de Habilidades de Enfermería (543-102) que describe técnicas para obtener un historial de salud y realizar una evaluación física básica utilizando un enfoque de sistemas corporales. También incluye habilidades clínicas basadas en evidencia con cálculos matemáticos relacionados y conversiones.
Las actividades de aprendizaje en línea se proporcionan en cada capítulo utilizando la plataforma de software gratuita H5P (https://h5p.org/). Este libro de texto también ha sido subido a LibreTexts (https://libretexts.org/) para facilitar la remezcla por parte del profesorado. El proyecto cuenta con el apoyo de una subvención de Recursos Abiertos para Enfermería (Open RN) de $2.5 millones del Departamento de Educación para crear cinco libros de texto de enfermería gratuitos y de código abierto. No obstante, este contenido no representa necesariamente la política del Departamento de Educación, y no se debe asumir el aval por parte del gobierno federal.
Puede encontrar más información sobre la beca Open RN en CVTC.edu/OpenRN. El primer libro de texto de la serie Open RN, Nursing Pharmacology, recibió un premio OE a la Excelencia de OE Global. Para obtener más información, visite el sitio de los Premios OE a la Excelencia 2020.
Encuesta de uso y comentarios
Nos encantaría saber si ha integrado parte o la totalidad de este recurso en su curso. Por favor, utilice esta breve encuesta para reportar información sobre el uso de los estudiantes cada semestre con fines de reporte de subvenciones al Departamento de Educación. Por favor, utilice esta encuesta para proporcionar comentarios constructivos o reportar cualquier error.
Acerca de este libro
Editores
- Kimberly Ernstmeyer, MSN, RN, CNE, CHSE, APNP-BC
- Dra. Elizabeth Christman, DNP, RN, CNE
Editor de gráficos
- Nic Ashman, MLIS, Bibliotecario, Colegio Técnico del Valle de Chippewa
Autores en desarrollo
Los autores en desarrollo remezclaron los recursos educativos abiertos existentes y desarrollaron nuevos contenidos basados en fuentes basadas en la evidencia:
- Mallory Bohling, MSN, RN, Colegio Técnico Blackhawk
- Dra. Elizabeth Christman, DNP, RN, CNE, Colegio Técnico del Valle de Chippewa/Universidad del Sur de New Hampshire
- Nicole Drees, MSN, RN, Colegio Técnico del Noreste de Wisconsin
- Kim Ernstmeyer, MSN, RN, CNE, CHSE, APNP-BC, Colegio Técnico del Valle de Chippewa
- Krista Huppert, MSN, RN, Colegio Técnico del Valle de Chippewa
- Erin Kupkovits, MSN, RN, Colegio Técnico del Área de Madison
- Dra. Tennille O'Connor, DNP, RN, CNE, Colegio Técnico del Valle de Chippewa/Colegio Estatal Pasco Hernando
- Barbara Peters, MSN, RN, Colegio Técnico del Noreste de Wisconsin
- Mary Pomietlo, MSN, RN, CNE, Colegio Técnico del Valle de Chippewa
- Rorey Pritchard, EDs, MEd, MSN, RN-BC, CNOR (E), CNE, Miembro del Comité Asesor de Open RN
- Dra. Julie Teeter, DNP, RN, CNE, Colegio Técnico Gateway
Colaboradores y Atribuciones
Colaboradores asistieron en la creación de este libro de texto:
- Samantha Bauer, MN, BS, RN, CNL, Madison Area Technical College
- Karrie Bruegman-May, MSN, BSN, MSOLQ, Colegio Técnico Moraine Park
- Jane Flesher, MST, Corrector, Colegio Técnico Chippewa Valley
- Deanna Hoyord, Paramédico (jubilado), Técnico en Simulación de Pacientes Humanos y Fotógrafa, Chippewa Valley Technical College
- Lindsay Kuhlman, BSN, RN, HSHS Sagrado Corazón
- Theresa Meinen, MS, RRT, CHSE, Directora de Educación Clínica — Programa de Terapia Respiratoria, Colegio Técnico Chippewa Valley
- Vince Mussehl, MLIS, Open RN Bibliotecario Principal, Colegio Técnico Chippewa Valley
- Joshua Myers, Desarrollador Web, Chippewa Valley Technical College
- Jody Myhre-Oechsle, MS, CPhT, Colegio Técnico del Valle de Chippewa
- Matthew Pomietlo, Estudiante de Educación Tecnológica, UW-Stout
- Meredith Pomietlo, Estudiante de Diseño y Mercadotecnia de Retail, UW-Stout
- Lauren Richards, diseñadora gráfica, Chippewa Valley Technical College
- Celee Schuch, estudiante de enfermería, Universidad de Santa Catalina
- Dominic Sluson, Desarrollador Profesional de Tecnología, Chippewa Valley Technical College
- Jamie Zwicky, MSN, RN, Colegio Técnico de Moraine Park
Comité Asesor
El Comité Asesor de Open RN está formado por miembros de la industria y decanos de enfermería y proporciona insumos para los libros de texto Open RN y escenarios de realidad virtual:
- Jenny Bauer, MSN, RN, NPD-BC, Mayo Clinic Sistema de Salud Noroeste de Wisconsin, Eau Claire, WI
- Gina Bloczynski, MSN, RN, Decana de Enfermería, Colegio Técnico del Valle de Chippewa
- Angela Branum, Western Wisconsin Salud
- Lisa Cannestra, Alianza de Salud del Este de Wisconsin
- Travis Christman, MSN, RN, Director Clínico, HSHS Sagrado Corazón y Hospitales San José
- Sheri Johnson, Instituto de Salud de la Población de la UW
- Dra. Vicki Hulback, DNP, RN, Decana de Enfermería, Colegio Técnico Gateway
- Jenna Julson, MSN, RN, NPD-BC, Especialista en Educación en Enfermería, Mayo Clinic Health System Northwest Wisconsin, Eau Claire, WI
- Brian Krogh, MSN, RN, Decano Asociado - Ciencias de la Salud, Colegio Técnico del Noreste de Wisconsin
- Hugh Leasum, MBA, MSN, RN, Enfermera Gerente Cardiología/UCI, Sistema de Salud de la Clínica Marshfield, Eau Claire, WI
- Pam Maxwell, SSM Salud
- Mari Kay-Nobozny, Junta de Desarrollo de la Fuerza Laboral del NW Wisconsin
- Dra. Amy Olson, DNP, RN, Especialista en Educación en Enfermería, Sistema de Salud Mayo Clinic Northwest Wisconsin, Eau Claire, WI
- Rorey Pritchard, EDs, MEd, MSN, RN-BC, CNOR (E), CNE, Educador Clínico Senior RN, Allevant Solutions, LLC
- Kelly Shafaie, MSN, RN, Decana Asociada de Enfermería, Colegio Técnico Moraine Park
- Dra. Ernise Watson, PhD, RN, Decana Asociada de Enfermería, Colegio Técnico del Área de Madison
- Sherry Willems, HSHS Hospital San Vicente
Revisores
Los revisores proporcionaron retroalimentación constructiva sobre el borrador final del libro de texto basado en una rúbrica.
- Dra. Caryn Aeo, PhD, RN, CCRN, CEN, CNECl, NHDP-BC, NPD-BC, Pasco-Hernando State College, New Port Richey, FL
- Dra. Kimberly Amos, PhD, MS (N), RN, CNE, Colegio Comunitario Isotérmico, Spindale, NC
- Sara Annunziato, MSN, RN, Rockland Community College, Suffn, NY
- Megan Baldwin, MSN, RN, CNOR, Centro Médico MercyOne, Des Moines, IA
- Lisa Bechard, MSN, RN, Mid-State Technical College, Wisconsin Rapids, WI
- Dr. Kim Belcik, PhD, RN-BC, CNE, Universidad Estatal de Texas Escuela de Enfermería St. David's, Round Rock, TX
- Nancy Bonard, MSN, RN-BC, Colegio San José de Maine, Standish, ME
- Dr. Joan Buckley, PhD, RN, Nassau Community College, Garden City, NY
- Valerie J. Bugosh, MSN, RN, CNE, HACC, Colegio Comunitario del Área de Harrisburg, Harrisburg, PA
- Dra. Sara I. Cano, PhD, RN, Colegio del Sur de Maryland, La Plata, MD
- Katherine Cart, MSN, RN, MAM, CEN, Colegio Blinn, Brenham, TX
- Travis Christman, MSN, RN, HSHS Hospital del Sagrado Corazón y San José, Eau Claire, WI
- Dra. Andrea Dobogai, DNP, RN, Colegio Técnico Moraine Park, Fond du Lac, WI
- Stacy Svoma Doering, MaEd, RDMS, RVT, Chippewa Valley Technical College, Eau Claire, WI
- Jessica Dwork, MSN-ed, RN, Phoenix College, Phoenix, AZ
- Dr. Kim English, RN, BScn, MN, EDD (c), Trent/Fleming School of Nursing, Peterborough & Durham Área metropolitana de Toronto, Canadá
- Dra. Rachael Farrell, EdD, MSN, RN, CNE, Howard Community College, Columbia, MD
- Kathleen Fraley, MSN, RN, Colegio Comunitario del Condado de St. Clair, Port Huron, Michigan
- Kailey Funk, MSN, RN, Madison College, Madison, WI
- Kristin Gadzinski, MSN, RN, Lakeshore Technical College, Cleveland, WI
- Amy Gatton, MSN, RN, CNE, Colegio Técnico del Área de Nicolet, Rhinelander, WI
- Julia Geurs, Estudiante de Enfermería, Universidad St. Catherine, St. Paul, MN
- Jillian Golde, MSN, RN, CMSRN, Colegio Técnico de Vermont, Randolph, Vermont
- Anna Golembiewski, MSN, RN, Colegio Técnico del Condado de Waukesha, Peolula, WI
- Melissa Hauge, MSN, RN-BC, Madison College, Madison, WI
- Sharon Rhodes Hawkins, MPA, MSN/ED, RN, Colegio Comunitario Sinclair, Dayton, OH
- Lexa Hosier, estudiante de enfermería, Universidad St. Catherine, St. Paul, MN
- Katherine Howard, MS, RN-BC, CNE, Programa de Enfermería del Centro Médico Raritan Bay en Middlesex County College, Edison, NJ
- Tracy Joosten, MSN, RN, FNP-BC, Mid-State Technical College, Wisconsin Rapids, WI
- Jenna Julson, MSN, RN, NPD-BC, Mayo Clinic Sistema de Salud Noroeste de Wisconsin, Eau Claire, WI
- Dr. Andrew D. Kehl, DNP, MPH, APRN, RN, Colegio Técnico de Vermont, Randolph, Vermont
- Lindsay Kuhlman, BSN, RN, Hospital del Sagrado Corazón HSHS, Eau Claire, WI
- Dra. Colleen Kumar, PhD, RN, CNE, JFK Muhlenberg Harold B. y Dorothy A. Snyder Schools, Plainfield, NJ
- Erin Kupkovits, MSN, RN, Madison College, Madison, WI
- Dawn M. Lyon, MSN, RN, Colegio Comunitario del Condado de St. Clair, Port Huron, MI
- Jennifer Madkins, MSN, RNC-OB, C-EFM, CNE, Colegio Comunitario Prince George, Largo, MD
- Dra. Lydia A. Massias, EdD, MS, RN, Pasco-Hernando State College, New Port Richey, FL
- Dr. Jamie Murphy, PhD, RN, Universidad Estatal de Nueva York, Delhi, NY
- Jody Myhre-Oechsle, CPhT, MS, Chippewa Valley Technical College, Eau Claire, WI
- Kelly Nelson, MSN, RN, Mid-State Technical College, Wisconsin Rapids, WI
- Dr. Colleen Nevins, DNP, RN, CNE, CSU Islas del Canal, Camarillo, CA
- Angela Ngo-Bigge, MSN, RN, FNP-C, Grossmont College, EI Cajon, CA
- Dra. Allison A. Nicol, PhD, RN, CNE, Colegio Técnico del Área de Milwaukee, Milwaukee, WI
- Dra. Tennille O'Connor, DNP, RN, CNE, Pasco-Hernando State College, New Port Richey, FL
- Dra. Amy Olson, DNP, RN, Sistema de Salud Mayo Clinic, Eau Claire, WI
- Dra. Grace Paul, DNP, RN, CNE, Glendale Community College, Glendale, AZ
- Barbara B. Peters, MSN, RN, Colegio Técnico del Noreste de Wisconsin, Niagara, WI
- Krista Polomis, MSN, RN, Nicolet College, Rhinelander, WI
- Mary A. Pomietlo, MSN, RN, CNE, Universidad de Wisconsin-Eau Claire, Eau Claire, WI
- Dra. Regina Prusinski, DNP, APRN, CPNP-AC, FNP-BC, Universidad Otterbein, Westerville, OH
- Jenna E. Raths, MSN, RN, Colegio Técnico Chippewa Valley, Eau Claire, WI
- Dra. Debbie Rickeard, DNP, MSN, BScn, BA, RN, CNE, CCRN, Universidad de Windsor, Windsor, Ontario, Canadá
- Ann K. Rosemeyer, MSN, RN, Colegio Técnico Chippewa Valley, Eau Claire, WI
- Callie Schlegel, estudiante de enfermería, Universidad St. Catherine, St. Paul, MN
- Celee Schuch, Estudiante de Enfermería, Universidad St. Catherine, St. Paul, MN
- Dra. Barbara Sinacori, PhD, RN, CNRN, CNE, Universidad Rutgers, New Brunswick, NJ
- Dominic Sluson, MA, Colegio Técnico del Valle de Chippewa, Eau Claire, WI
- Jenna Sorenson, MSN, RN, CNE, Colegio Técnico Chippewa Valley, Eau Claire, WI
- Chassity Speight-Washburn, MSN, RN, CNE, Stanly Community College, Albemarle, NC
- Dra. Suzanne H. Tang, DNP, MSN, RN, FNP-BC, PHN, Rio Hondo College, Whittier, CA
- Alison L. Thompson, MSN, RN, Austin Community College, Austin, TX
- Barbara Timmons, MSN, RN, Colegio Técnico Fox Valley, Appleton, WI
- Jacquelyn R. Titus, MS, RN, Pasco-Hernando State College, New Port Richey, FL
- Jacqueline Tousignant, MSN, RN, CMI, Nicolet College, Rhinelander, WI
- Dr. Venius Turner-Gwin, DNP, RN, Jefferson State Community College, Birmingham, Alabama
- Amy Tyznik, MSN, RN, Colegio Técnico Moraine Park, Fond du Lac, WI
- Jennie Ver Steeg, MA, MS, MLS, Mercy College of Health Sciences/Mercyone Des Moines, Des Moines, IA
- Dra. Nancy Whitehead, PhD, APNP, RN, Colegio Técnico del Área de Milwaukee, Milwaukee, WI
- Dra. LaDonna Williams, DNP, RN, Lord Fairfax Community College, Warrenton, VA
- Jamie Zwicky, MSN, RN, Colegio Técnico Moraine Park, Fond du Lac, WI
Licencia/Términos de Uso
Este libro de texto está licenciado bajo una licencia Creative Commons Attribution 4.0 International (CC-BY) a menos que se indique lo contrario, lo que significa que usted es libre de:
- COMPARTIR — copiar y redistribuir el material en cualquier medio o formato
- ADAPTAR: remezcla, transforma y construye sobre el material para cualquier propósito, incluso comercialmente
El licenciante no puede revocar estas libertades siempre y cuando siga los términos de la licencia.
- Atribución: Debe dar el crédito correspondiente, proporcionar un enlace a la licencia e indicar si se realizaron cambios. Puede hacerlo de cualquier manera razonable, pero no de ninguna manera que sugiera que el licenciante lo avale a usted o a su uso.
- Sin Restricciones Adicionales: No puedes aplicar términos legales o medidas tecnológicas que restrinjan legalmente a otros a hacer cualquier cosa que la licencia permita.
- Aviso: No tiene que cumplir con la licencia para elementos del material en el dominio público o donde su uso esté permitido por una excepción o limitación aplicable.
- No se dan garantías: Es posible que la licencia no le otorgue todos los permisos necesarios para su uso previsto. Por ejemplo, otros derechos como publicidad, privacidad o derechos morales pueden limitar la forma en que usa el material.
Atribuciones
Parte del contenido de este libro de texto fue adaptado de los siguientes recursos educativos abiertos o materiales disponibles en el dominio público. Para detalles específicos de citas y atribuciones, consulte las notas al pie de página en la parte inferior de cada página del libro.
- Farmacología de Enfermería por Chippewa Valley Technical College está licenciado bajo CC BY 4.0.
- Fundamentos de Enfermería por Chippewa Valley Technical College está licenciado bajo CC BY 4.0.
- Anatomía y Fisiología de OpenStax está licenciado bajo CC BY 4.0. Accede de forma gratuita en https://openstax.org/books/anatomy-and-physiology/pages/1-introduction
- Procedimientos clínicos para una atención más segura por el Instituto Tecnológico de Columbia Británica está licenciado bajo CC BY 4.0.
- La Evaluación Subjetiva Completa de la Salud por Lapum, St-Amant, Hughes, Petrie, Morrell y Mistry está licenciada bajo CC BY 4.0.
- Desarrollo Humano Life Span by Overstreet está licenciado bajo CC BY 4.0.
- StatPearls by StatPearls Publishing está licenciado bajo CC BY 4.0.
- Medición de signos vitales a lo largo de la vida útil — 1st Canadian Edition by Ryerson University está licenciado bajo CC BY 4.0.
- Anatomía y Fisiología por Boundless está licenciado bajo CC BY-SA 4.0.
- La Beca de Escritura en Educación en Enfermería: 1a edición canadiense por Lapum, St-Amant, Hughes, Tan, Bogdan, Dimaranan, Frantzke y Savicevic está licenciada bajo CC BY-SA 4.0.
- Organización Mundial de la Salud (OMS)
- Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades (CDC)
- Instituto Nacional del Corazón, los Pulmones y la Sangre (NHLBI) de los Institutos Nacionales de Salud de los Estados Unidos
El contenido que no se tome del REA o dominio público anterior debe incluir la siguiente declaración de atribución:
Ernstmeyer, K., & Christman, E. (Eds.). (2021). Open RN Nursing Habilidades por Chippewa Valley Technical College está licenciado bajo CC BY 4.0.