5.1: Introducción
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En la Parte I de este libro, hemos desarrollado un conjunto de herramientas de mecanismos neuronales básicos, que van desde la dinámica de activación de las neuronas individuales, hasta las redes de neuronas, y los mecanismos de aprendizaje que las configuran tanto de manera autoorganizada como impulsada por errores. En este inicio de la Parte II, comenzamos la transición hacia la exploración de una amplia gama de fenómenos cognitivos. Como un paso fundamental importante en este camino, este capítulo intenta proporcionar una visión general de la organización funcional general del cerebro, de una manera relativamente no polémica que pretende, aproximadamente, corresponder a lo que generalmente se acuerda en la literatura. Esto debería ayudarlo a comprender a un nivel amplio cómo las diferentes áreas cerebrales trabajan juntas para realizar diferentes funciones cognitivas, y situar los modelos más específicos en los capítulos posteriores en un marco general más amplio.
Procedemos en la misma secuencia que los capítulos posteriores, que siguen aproximadamente la trayectoria evolutiva del cerebro mismo, comenzando por los sistemas perceptuales y motores básicos, y luego procediendo a explorar diferentes formas de aprendizaje y memoria (incluyendo el papel del hipocampo en la memoria episódica). A partir de estas capacidades centrales, examinamos el lenguaje y la función ejecutiva, que construyen y amplían la funcionalidad de estos sistemas cognitivos básicos.
Como es habitual, comenzamos con una base básica en biología: la anatomía macroscópica del cerebro.