6.1.1: ¿Qué es una discapacidad del desarrollo?
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Una discapacidad es un deterioro del funcionamiento. Las deficiencias funcionales pueden ser físicas (afectar el cuerpo) o cognitivas (afectar el funcionamiento mental). Una discapacidad del desarrollo es una discapacidad que puede afectar el desarrollo físico, cognitivo, de aprendizaje, lenguaje o conductual (CDC, 2015c). Esto significa que puede haber un retraso en el desarrollo normal (cómo crece y funciona una persona) o un deterioro del funcionamiento (es posible que la persona no pueda funcionar de acuerdo con los procesos normales de desarrollo). Las discapacidades del desarrollo ocurren en todos los grupos de género, raza, etnia y socioeconómicos. Según los CDC (2015c), aproximadamente 1 de cada 6 niños tiene una discapacidad del desarrollo o un retraso en el desarrollo.
Las discapacidades del desarrollo comienzan en la infancia temprana, pueden afectar la capacidad de un niño para funcionar en una o más áreas, y pueden continuar a lo largo de la vida de la persona. Los padres, cuidadores, maestros y profesionales médicos pueden notar que un niño no progresa de acuerdo con los hitos normales del desarrollo. Los hitos del desarrollo son cosas que un niño suele hacer alrededor de cierta edad (CDC, 2015b). Por ejemplo, alrededor de los 18 meses de edad, un niño es capaz de caminar, está empezando a alimentarse, y puede decir varias palabras (CDC, 2015b). Alrededor de los 5 años, un niño suele hablar con claridad, puede imprimir letras y números, es capaz de ir al baño y puede hacer cosas como saltar, saltar y saltar (CDC, 2015b). Cuando los padres y cuidadores notan que su hijo no está alcanzando hitos típicos del desarrollo, pueden expresar su preocupación a un profesional médico. El profesional médico puede evaluar al niño usando una variedad de Herramientas de Detección del Desarrollo.
Para obtener más información sobre los hitos del desarrollo, puede visitar CDC.gov (www.cdc.gov), que es su fuente en línea para obtener información de salud creíble y es el sitio web oficial de los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades (CDC). Puede enlazar directamente a información sobre Hitos del Desarrollo en: http://www.cdc.gov/ncbddd/actearly/m...nes/index.html.
1. Una discapacidad del desarrollo significa que hay deterioro en al menos un aspecto del desarrollo normal, incluido el desarrollo físico, cognitivo, de aprendizaje, lenguaje o conductual. ¿Verdadero o Falso? ____________
2. ¿Cuál de los siguientes podría ser un ejemplo de deterioro del desarrollo? Seleccione todas las que correspondan.
a). Un niño de 5 años que no puede caminar.
b). Un niño de 18 meses no mira directamente a otras personas y no le gusta que lo toquen.
c). Un niño de 2 años aún no ha aprendido a gatear.
d). Un bebé le sonríe a su madre.
e). Una niña de 7 años aún no ha dicho sus primeras palabras.
f). Una pequeña juega con bloques con su hermana.
3. Si un HHA/PCA nota que un niño con el que trabaja no parece estar alcanzando hitos del desarrollo, debe hablar con un supervisor sobre estas preocupaciones. ¿Verdadero o Falso?
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