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- https://espanol.libretexts.org/Ciencias_Sociales/Psicologia/Libro%3A_La_psicolog%C3%ADa_como_ciencia_biol%C3%B3gica_(Noba)/10%3A_Trastornos_Psicol%C3%B3gicos/10.01%3A_Historia_de_Enfermedad_MentalEste módulo se divide en tres partes. El primero es una breve introducción a diversos criterios que utilizamos para definir o distinguir entre normalidad y anormalidad. La segunda, la mayor parte es u...Este módulo se divide en tres partes. El primero es una breve introducción a diversos criterios que utilizamos para definir o distinguir entre normalidad y anormalidad. La segunda, la mayor parte es una historia de enfermedad mental desde la Edad de Piedra hasta el siglo XX, con especial énfasis en la recurrencia de tres explicaciones causales para la enfermedad mental; factores sobrenaturales, somatogénicos y psicógenos. La tercera parte concluye con una breve descripción del tema del diagnósti
- https://espanol.libretexts.org/Ciencias_Sociales/Psicologia/Libro%3A_Psicolog%C3%ADa_(Noba)/Chapter_9%3A_Trastornos_y_Tratamientos_Psicol%C3%B3gicos/9.01%3A_Antecedentes_de_Enfermedad_MentalEste módulo se divide en tres partes. El primero es una breve introducción a diversos criterios que utilizamos para definir o distinguir entre normalidad y anormalidad. La segunda, la mayor parte es u...Este módulo se divide en tres partes. El primero es una breve introducción a diversos criterios que utilizamos para definir o distinguir entre normalidad y anormalidad. La segunda, la mayor parte es una historia de enfermedad mental desde la Edad de Piedra hasta el siglo XX, con especial énfasis en la recurrencia de tres explicaciones causales para la enfermedad mental; factores sobrenaturales, somatogénicos y psicógenos. La tercera parte concluye con una breve descripción del tema del diagnósti
- https://espanol.libretexts.org/Ciencias_Sociales/Ciencias_Sociales/Sociologia/Introducci%C3%B3n_a_la_Sociolog%C3%ADa/Libro%3A_Sociolog%C3%ADa_Introductoria_(OpenStax)/15%3A_Religi%C3%B3n/15.03%3A_Religiones_del_MundoLas principales religiones del mundo (hinduismo, budismo, islam, confucianismo, cristianismo, taoísmo y judaísmo) difieren en muchos aspectos, incluyendo cómo se organiza cada religión y el sistema de...Las principales religiones del mundo (hinduismo, budismo, islam, confucianismo, cristianismo, taoísmo y judaísmo) difieren en muchos aspectos, incluyendo cómo se organiza cada religión y el sistema de creencias sostiene cada una. Otras diferencias incluyen la naturaleza de la creencia en un poder superior, la historia de cómo comenzó el mundo y la religión, y el uso de textos y objetos sagrados.
- https://espanol.libretexts.org/Ciencias_Sociales/Educacion_de_la_Primera_Infancia/Libro%3A_Desarrollo_y_crecimiento_en_la_ninez__(Paris_Ricardo_Rymond_y_Johnson)/08%3A_Cognitive_Development_in_Early_Childhood/8.01%3A_Piaget%E2%80%99s_Preoperational_IntelligenceLa etapa de Piaget que coincide con la infancia temprana es la etapa pre-operacional. La palabra operatoria se refiere a lo lógico, por lo que estos niños fueron enseñados a ser ilógicos. Sin embargo...La etapa de Piaget que coincide con la infancia temprana es la etapa pre-operacional. La palabra operatoria se refiere a lo lógico, por lo que estos niños fueron enseñados a ser ilógicos. Sin embargo, ellos estaban aprendiendo a utilizar el lenguaje o a pensar en el mundo de manera simbólica. Examinemos algunas de las afirmaciones de Piaget sobre las habilidades cognitivas de los niños a esa edad.
- https://espanol.libretexts.org/Ciencias_Sociales/Ciencias_Sociales/Antropologia/Antropolog%C3%ADa_Cultural/Libro%3A_Antropolog%C3%ADa_Cultural_(Evans)/12%3A_Sistemas_de_creencias_sobrenaturales/12.04%3A_Aspectos_de_la_Religi%C3%B3nLos sistemas religiosos tienen historias, o narrativas sagradas. Las historias pueden ser sobre muchas cosas, pero hay algunos temas comunes: orígenes de la tierra y los humanos, qué sucede cuando mor...Los sistemas religiosos tienen historias, o narrativas sagradas. Las historias pueden ser sobre muchas cosas, pero hay algunos temas comunes: orígenes de la tierra y los humanos, qué sucede cuando morimos, hechos de personas importantes y desastres. Los antropólogos pueden estudiar estas historias, o mitos, para conocer más sobre las personas. El mito en antropología no debe interpretarse como una falsedad. En antropología, un mito es una obsesión para las personas que siguen ese sistema de cree
- https://espanol.libretexts.org/Ciencias_Sociales/Ciencias_Sociales/Sociologia/Sociolog%C3%ADa_Cultural_y_Problemas_Sociales/Raza_y_relaciones_%C3%A9tnicas_en_Estados_Unidos%3A_una_aproximaci%C3%B3n_interseccional/05%3A_Nativos_americanos/5.04%3A_Instituciones_socialesEl tono polémico entre el gobierno de Estados Unidos y los pueblos indígenas se estableció cuando en 1824, el presidente James Monroe aceleró “el manejo de los asuntos de las tribus y con el concepto ...El tono polémico entre el gobierno de Estados Unidos y los pueblos indígenas se estableció cuando en 1824, el presidente James Monroe aceleró “el manejo de los asuntos de las tribus y con el concepto de protegerlas... inició la formación de una oficina fiscal en el Departamento de Guerra llamada BIA (Bureau of Indian Affairs) (Coffer, 1979).” El BIA finalmente fue trasladado al Departamento de Gobernación, pero estaba claro que el gobierno esperaba manejar a la gente de AI/AN de una manera host…
- https://espanol.libretexts.org/Ciencias_Sociales/Libro%3A_Crecimiento_y_desarrollo_infantil_(Paris_Ricardo_Rymond_y_Johnson)/08%3A_Desarrollo_cognitivo_en_la_primera_infancia/8.01%3A_Inteligencia_Preoperativa_de_PiagetLa etapa de Piaget que coincide con la primera infancia es la etapa preoperatoria. La palabra operativo significa lógico, por lo que se pensó que estos niños eran ilógicos. No obstante, estaban aprend...La etapa de Piaget que coincide con la primera infancia es la etapa preoperatoria. La palabra operativo significa lógico, por lo que se pensó que estos niños eran ilógicos. No obstante, estaban aprendiendo a usar el lenguaje o a pensar simbólicamente en el mundo. Examinemos algunas de las afirmaciones de Piaget sobre las habilidades cognitivas de los niños a esta edad.
