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- https://espanol.libretexts.org/Ciencias_Sociales/Ciencias_Sociales/Estudios_de_Comunicacion/Hablar_en_p%C3%BAblico/Hablar_en_p%C3%BAblico_(El_proyecto_de_hablar_en_p%C3%BAblico)/01%3A_Introducci%C3%B3n_al_hablar_en_p%C3%BAblico/1.04%3A_Elementos_del_Proceso_de_Comunicaci%C3%B3nCuriosamente, la cosmología también jugaría un papel en puntos logísticos como a quién se le permite hablar, el orden de los oradores en un horario (por ejemplo, de más a menos importante), la cantida...Curiosamente, la cosmología también jugaría un papel en puntos logísticos como a quién se le permite hablar, el orden de los oradores en un horario (por ejemplo, de más a menos importante), la cantidad de tiempo que un orador tiene para hablar, la disposición de los asientos en el estrado y quién obtiene los asientos delanteros en la audiencia.
- https://espanol.libretexts.org/Ciencias_Sociales/Ciencias_Sociales/Estudios_de_Comunicacion/Hablar_en_p%C3%BAblico/Explorando_hablar_en_p%C3%BAblico_(Barton_y_Tucker)_3a_edici%C3%B3n/01%3A_Los_fundamentos_de_hablar_en_p%C3%BAblico/1.03%3A_Comprender_el_proceso_de_hablar_en_p%C3%BAblicoCon todos estos elementos trabajando juntos, el acto de comunicación puede ser muy complejo. El famoso filósofo alemán Johann Goethe dijo que si entendiéramos lo compleja que es realmente la comunicac...Con todos estos elementos trabajando juntos, el acto de comunicación puede ser muy complejo. El famoso filósofo alemán Johann Goethe dijo que si entendiéramos lo compleja que es realmente la comunicación, ¡probablemente no la intentaríamos! Quizás aquí podamos desmitificar algo de ello. La comunicación es un proceso, no un evento singular. Posteriormente veremos modelos de comunicación, que pueden ser útiles para entender la comunicación pero son básicamente instantáneas.
- https://espanol.libretexts.org/Humanidades/Libro%3A_Como_funcionan_los_argumentos_-_Una_guia_para_escribir_y_analizar_textos_en_la_universidad_(Mills)/10%3A_Analisis_de_Argumento_por_Redaccion/10.02%3A_Analizar_la_situacion_de_un_argumento_(Kairos_o_la_situacion_retorica)Examinar al autor, audiencia, contexto, propósito, restricciones y género del argumento puede ayudarnos a entender qué le da forma.
- https://espanol.libretexts.org/Humanidades/Filosofia/Un_buen_argumento_de_la_presa_(Delf_Drummond_y_Kelly_Eds.)/02%3A_Analizando_la_persuasion/2.03%3A_Situar_argumentosTus compañeros de cuarto se vuelven incómodos a tu alrededor hasta que finalmente haces a un lado al primer compañero de cuarto y preguntas: “¿Cuál es el trato? ¿Por qué todos reaccionaron así?” Enton...Tus compañeros de cuarto se vuelven incómodos a tu alrededor hasta que finalmente haces a un lado al primer compañero de cuarto y preguntas: “¿Cuál es el trato? ¿Por qué todos reaccionaron así?” Entonces aprendes que este amigo ayudó a tu compañero de cuarto que salió irrumpiendo de la habitación a través de un momento increíblemente duro en la secundaria, hasta el punto de que tal vez nunca hayan llegado a la universidad sin este amigo.
- https://espanol.libretexts.org/Ciencias_Sociales/Psicologia/Libro%3A_La_psicolog%C3%ADa_como_ciencia_biol%C3%B3gica_(Noba)/04%3A_Aprendizaje_y_memoria/4.03%3A_Acondicionamiento_y_aprendizajeLos principios básicos del aprendizaje siempre están operando e influyendo siempre en el comportamiento humano. Este módulo analiza las dos formas más fundamentales de aprendizaje: el condicionamiento...Los principios básicos del aprendizaje siempre están operando e influyendo siempre en el comportamiento humano. Este módulo analiza las dos formas más fundamentales de aprendizaje: el condicionamiento clásico (pavloviano) y el instrumental (operante). Este módulo describe algunas de las cosas más importantes que debes saber sobre el condicionamiento clásico e instrumental, e ilustra algunas de las muchas formas en que nos ayudan a entender el comportamiento normal y desordenado en los humanos.
- https://espanol.libretexts.org/Ciencias_Sociales/Ciencias_Sociales/Antropologia/Arqueolog%C3%ADa/Incavando_en_la_arqueolog%C3%ADa%3A_una_breve_introducci%C3%B3n_a_la_arqueolog%C3%ADa_con_actividades_(Paskey_y_Cisneros)/04%3A_El_registro_arqueol%C3%B3gico_y_los_procesos_de_formaci%C3%B3n_del_sitio/4.01%3A_Introducci%C3%B3nIncluyen sitios de procesamiento donde los humanos preparaban plantas o animales para su consumo, como sitios de matanza de animales y sitios de carnicería; sitios de almacenamiento donde se guardaban...Incluyen sitios de procesamiento donde los humanos preparaban plantas o animales para su consumo, como sitios de matanza de animales y sitios de carnicería; sitios de almacenamiento donde se guardaban artículos como granos durante largos períodos de tiempo; persianas de caza y trampas humanos utilizados para capturar y matar animales; y sitios agrícolas donde los humanos cultivaban cultivos para alimentos y otros usos.
- https://espanol.libretexts.org/?title=Salud/Enfermeria/Ensayos_de_campo_de_intervenciones_de_salud_-_Una_caja_de_herramientas_(Smith,_Morrow,_%26_Ross)/15:_Investigaci%C3%B3n_social_y_conductual/15.2:_Investigaci%C3%B3n_social_y_conductual_en_evaluaci%C3%B3nLa investigación social y conductual realizada durante y después del ensayo puede facilitar la comprensión e interpretación de los resultados del ensayo. Dos enfoques metodológicos para este propósito...La investigación social y conductual realizada durante y después del ensayo puede facilitar la comprensión e interpretación de los resultados del ensayo. Dos enfoques metodológicos para este propósito son la evaluación de procesos (documentación de procesos, aprendizaje de procesos) y evaluación de vías de cambio.
- https://espanol.libretexts.org/Under_Construction/Humanidades_1/Libro%3A_C%C3%B3mo_funcionan_los_argumentos_-_Una_gu%C3%ADa_para_escribir_y_analizar_textos_en_la_universidad_(Mills)/10%3A_An%C3%A1lisis_de_Argumento_por_Redacci%C3%B3n/10.02%3A_Analizar_la_situaci%C3%B3n_de_un_argumento_(Kairos%2C_o_la_situaci%C3%B3n_ret%C3%B3rica)Examinar al autor, audiencia, contexto, propósito, restricciones y género del argumento puede ayudarnos a entender qué le da forma.
- https://espanol.libretexts.org/Ciencias_Sociales/Ciencias_Sociales/Estudios_de_Comunicacion/Hablar_en_p%C3%BAblico/Explorando_hablar_en_p%C3%BAblico_(Barton_y_Tucker)_4%C2%AA_Edici%C3%B3n/01%3A_Los_fundamentos_de_hablar_en_p%C3%BAblico/1.03%3A_Comprender_el_proceso_de_hablar_en_p%C3%BAblicoCon todos estos elementos trabajando juntos, el acto de comunicación puede ser muy complejo. El famoso filósofo alemán Johann Goethe dijo que si entendiéramos lo compleja que es realmente la comunicac...Con todos estos elementos trabajando juntos, el acto de comunicación puede ser muy complejo. El famoso filósofo alemán Johann Goethe dijo que si entendiéramos lo compleja que es realmente la comunicación, ¡probablemente no la intentaríamos! Quizás aquí podamos desmitificar algo de ello. La comunicación es un proceso, no un evento singular. Posteriormente veremos modelos de comunicación, que pueden ser útiles para entender la comunicación pero son básicamente instantáneas.
- https://espanol.libretexts.org/Ciencias_Sociales/Psicologia/Libro%3A_Psicolog%C3%ADa_(Noba)/Chapter_5%3A_Aprendizaje_y_memoria/5.1%3A_Acondicionamiento_y_aprendizajeLos principios básicos del aprendizaje siempre están operando e influyendo siempre en el comportamiento humano. Este módulo analiza las dos formas más fundamentales de aprendizaje: el condicionamiento...Los principios básicos del aprendizaje siempre están operando e influyendo siempre en el comportamiento humano. Este módulo analiza las dos formas más fundamentales de aprendizaje: el condicionamiento clásico (pavloviano) y el instrumental (operante). Este módulo describe algunas de las cosas más importantes que debes saber sobre el condicionamiento clásico e instrumental, e ilustra algunas de las muchas formas en que nos ayudan a entender el comportamiento normal y desordenado en los humanos.
- https://espanol.libretexts.org/Ciencias_Sociales/Psicologia/Mapa%3A_Descubre_la_Psicolog%C3%ADa_-_Un_breve_texto_introductorio_(Noba)/07%3A_APRENDER/7.01%3A_Acondicionamiento_y_aprendizajeLos principios básicos del aprendizaje siempre están operando e influyendo siempre en el comportamiento humano. Este módulo analiza las dos formas más fundamentales de aprendizaje: el condicionamiento...Los principios básicos del aprendizaje siempre están operando e influyendo siempre en el comportamiento humano. Este módulo analiza las dos formas más fundamentales de aprendizaje: el condicionamiento clásico (pavloviano) y el instrumental (operante). Este módulo describe algunas de las cosas más importantes que debes saber sobre el condicionamiento clásico e instrumental, e ilustra algunas de las muchas formas en que nos ayudan a entender el comportamiento normal y desordenado en los humanos.
